Главная / Старшие классы / Музыка

Методическая разработка цикла уроков по теме "Венская классическая школа и становление классической сонатной формы"( по программе Ю.Б. Алиева)

Скачать
91.6 КБ, 357652.docx Автор: Андреева Вера Анатольевна, 20 Мар 2015

Формирование ценностных ориентаций – одна из актуальнейших задач современной педагогики. Немаловажное значение имеет тот фактический материал, на основе которого формируются ценностные ориентации подрастающего поколения, происходит становление личности.

Неотъемлемой частью «золотого фонда» музыкального искусства является творчество композиторов венской классической школы, проверенное временем и востребованное современностью как один из важнейших источников гуманизации, духовного возрождения современного общества. Музыкальное искусство венских классиков обладает поистине огромными потенциальными возможностями в достижении триединой цели современного образования школьников, являя собой единство совершенной формы художественного высказывания и воплощенного в ней подлинно гуманистического содержания.

Среди программ для общеобразовательной школы наиболее полноценное изучение искусства венских классиков предусмотрено в программе Ю.Б. Алиева, принцип построения которой основан на единстве музыкального, социологического и культурологического подходов к изучению музыкального искусства.

В своей работе мы ставили целью создание методической разработки цикла уроков по теме четверти «Венская классическая школа и становление классической сонатной формы», которая в программе Ю.Б. Алиева предлагается к изучению в 1 четверти VIкласса, и открывает блок тем, связанных с культурологической проблематикой. Предметом изучения в этом блоке становятся особенности различных стилевых направлений музыкального искусства.

В определении предметного содержания темы четверти «Венская классическая школа и становление классической сонатной формы» мы исходили из того, что это содержание должно отражать наиболее существенные свойства музыки венских классиков. Это определило необходимость выделения ведущих жанров композиторов данного направления – симфонии, сонаты, оперы, - и определения на этой основе содержательного минимума, необходимого, но достаточного для раскрытия сущности изучаемых жанров и стилевых особенностей венского классицизма, а также способного актуализировать важнейшие проблемы личности подростка, такие как усвоение человеческих норм и ценностей, философское осмысление жизни и поиск в ней своего места. Ярким примером для подрастающего поколения могут стать факты из биографий композиторов венской классической школы – Й. Гайдна, В.А. Моцарта и Л. ван Бетховена, на основе которых формируется активная жизненная позиция школьников.

Важнейшей особенностью темы «Венская классическая школа и становление классической сонатной формы» является то, что в процессе изучения этой темы учащиеся впервые переходят от слухового представления о музыкальном стиле (слуховой атрибуции) к понятийному осознанию сущностных черт этого явления.

Логика организации учебного процесса в изучении данной темы опиралась на основные требования культурологического осмысления художественных реалий и была выстроена следующим образом:

1)Выделение мировоззренческого пласта как важнейшей основы для освоения учащимися ценностей жизненного бытия;

2) Показ жанровой палитры композиторов венской классической школы, представленной высокохудожественными музыкальными образцами;

3) Знакомство с наиболее яркими, ценными в своем воспитательном значении фактами из жизни представителей данного стилевого направления.

При подборе репертуара для слушания и пения по данной теме мы руководствовались следующими критериями:

1) музыкальные произведения, предлагаемые для изучения, должны быть высокохудожественными и педагогически целесообразными (выполнять определенную воспитательную роль, формировать музыкальные вкусы учащихся);

2) доступными для соответствующего возраста учеников в отношении постижения содержания произведения, его восприятия или исполнения;

3) представлять жанровую палитру, соответствующую предметному содержанию темы.

При организации учебного процесса мы руководствовались важнейшими педагогическими принципами: научности, доступности, преемственности, последовательности и систематичности, гуманистической направленности педагогического процесса.


Автор: Андреева Вера Анатольевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Методическая разработка цикла уроков по теме "Венская классическая школа и становление классической сонатной формы"( по программе Ю.Б. Алиева) Андреева Вера Анатольевна 20 Мар 2015
документ разработка 1-2 уроков из цикла уроков по теме "Квадратные уравнения" в 8 классе физико – математического профиля Смирнова Галина Юрьевна 31 Мар 2015
документ Методическая разработка цикла уроков по изобразительному искусству в 4 классе по теме «Образ художественной культуры Японии» (на основе программы Б.М. Неменского) Винокурова Елена Георгиевна 11 Июн 2015
документ разработка 9 -10 урока из цикла уроков по теме"Квадратные уравнения" Смирнова Галина Юрьевна 21 Мар 2015
документ разработка 5- 6 урока из цикла уроков по теме"Квадратные уравнения" Смирнова Галина Юрьевна 31 Мар 2015
разное Разработка урока по русскому языку для 2 класса по теме" Речевой этикет. Слова благодарности" к учебнику Т.Г.Рамзаевой УМК "Классическая начальная школа" Шилякина Елена Степановна 1 Апр 2015
презентация, документ Методическая разработка цикла уроков основ безопасности жизнедеятельности по теме «Раны» для 9 класса Лещиков Сергей Александрович 20 Мар 2015
документ Методическая разработка уроков по теме "Геометрическая прогрессия" Бикинеева Сания Рафаиловна 15 Окт 2015
документ Вводный урок по физической культуре из цикла уроков по теме "Футбол" с использованием ИКТ Вводный урок по физической культуре из цикла уроков по теме "Футбол" для учащихся 6-х классов с использованием ИКТ Кукуев Виктор Викторович 21 Мар 2015
документ Методическая разработка уроков по теме "Соотношения между сторонами и углами треугольника " Бикинеева Сания Рафаиловна 15 Окт 2015
презентация, документ Методическая разработка к блоку уроков по теме "Морфемика и словообразование" в 10-11 классах Дудник Татьяна Сергеевна 25 Янв 2016
презентация, документ Методическая разработка уроков по теме "Системы счисления" Комарова Наталья Александровна 16 Апр 2015
документ Методическая разработка к семинару по теме: "Формы и методы сотрудничества педагогов с семьёй" Миронова Татьяна Ивановна. 30 Мар 2015
документ Методическая разработка урока по теме "Виды и формы бизнеса" Разумная Нина Викторовна 5 Апр 2015
документ Конспект урока математики во 2 классе по теме"Сложение многозначных чисел"(УМК "Классическая начальная школа") Потапова Светлана Викторовна 9 Фев 2016
документ методическая разработка урока математики по теме:"Сложение и вычитание чисел в пределах 20" (УМК "Школа России, 1 класс)) Соломахина Людмила Ивановна 30 Мар 2015
презентация Разработка уроков по теме "Сайтостроение" Лимонова Елена Игоревна 21 Мар 2015
документ Программа опытно-экспериментальной работы по теме "Проектирование цикла уроков по творчеству Ф. И. Тютчева на основе личностно-деятельностного и компетентностного подходов ". Ширшова Ирина Александровна 20 Ноя 2015
презентация Выступление на окружном мероприятии "Круглый стол" по теме: "Научно-методическая работа педагогического коллектива по реализации проектов "Классическая музыка в детском саду" и "Театр в детском саду" Гринбаум Елена Евгеньевна 31 Мар 2015
разное Разработка урока по информатике для учащихся 9- кл. по теме "Программирование цикла с предусловием" Заворотных Ольга Владимировна 21 Мар 2015
документ Разработка урока по технологии одноуровнего цикла по теме: "Квадратный трехчлен и его корни" ( 9 класс) Бесхмельная Елена Александровна 1 Апр 2015
документ Разработка цикла уроков по истории изобразительного искусства "Декоративно - прикладное искусство советского периода" Главатских Галина Владиславовна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка уроков по теме "Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении" Бархатова Людмила Павловна 20 Мар 2015
презентация, документ Формирование УУД на уроках химии. Методическая разработка уроков по теме "Типы химических реакций". 8 класс Костина Елена Павловна 20 Мар 2015
документ Методическая разработка уроков по теме: "Либеральные реформы Александра П" Грехнев Максим Валерьевич 15 Окт 2015
документ Методическая разработка уроков литературы по теме "Метод проектов как средство изучения пейзажной лирики русских поэтов XIX века" Винниченко Людмила Рэмировна 20 Ноя 2015
документ Методическая разработка уроков в 9 классе по теме "СПб регион" с использование рейтинг - накопительной системы оценивания Романова Елена Борисовна 11 Апр 2015
документ Авторская методическая разработка интегрированного урока технологии и окружающего мира в 1 классе по теме: "Оригами. Поделка бабочка на основе базовой формы "Двойной треугольник" Зобнина Лидия Николаевна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка цикла уроков " Искусство Татарстана. Татарский орнамент" Глухарева Ирина Сергеевна 10 Апр 2015
документ Методическая разработка уроков из цикла "Уроки мужества через искусство слова" Урванцева Татьяна Григорьевна 28 Мая 2015
презентация, документ Формирование УУД на уроках химии. Методическая разработка уроков по теме "Классы неорганических соединений. 8 класс Костина Елена Павловна 20 Мар 2015
документ Методическая разработка урока-практикума по технологии 4 класс по теме "Изготавливаем и одеваем куклу. Барышня" ОС "Школа 2100" Дьякова Светлана Александровна 7 Дек 2015
презентация, документ Методическая разработка урока по русскому языку во 2 классе УМК "Школа России"по теме"Написание проверяемых и непроверяемых гласных в безударных слогах". Презентация. Потапова Ирина Анатольевна 26 Окт 2015
презентация, документ Презентация и методическая разработка урока по русскому языку по теме "Общие сведения о глаголе" 4 класс, УМК "Школа России" Боровкова Ольга Сергеевна 31 Мар 2015
документ Методическая разработка на тему: "Виды и формы технологических карт уроков математики" Егорова Галина Михайловна 20 Мар 2015
документ Статья по теме "Использование возможностей Рейтинговой накопительной системы на уроках гуманитарного цикла (на примере уроков истории)". Табаченко Алла Леонидовна 7 Апр 2015
документ Методическая разработка урока по обществознанию по теме "Формы участия граждан в общественной жизни" Романова Любовь Михайловна 20 Мар 2015
документ Методическая разработка урока литературного чтения по теме: "Чтение отрывка из книги Эдуарда Успенского "Крокодил Гена и его друзья". Программа "Школа 2100". 1 класс Загранцева Марина Викторовна 30 Мар 2015
документ Методическая разработка уроков по роману М.А.Булгакова "Мастер и Маргарита" Муравлева Анна Ивановна 20 Мар 2015
презентация, документ Урок математики в 4 классе по программе "Классическая начальная школа" Головатюк Марина Геннадьевна 31 Мар 2015