Главная / Старшие классы / Музыка

Интегрированное музыкальное занятие «За елочкой» для средней группы

Интегрированное музыкальное занятие «За елочкой»

Программное содержание.Формировать у детей эстетические чувства, вызвать положительные эмоции. Добиваться выразительности движений, дружного совместного исполнения песен. Учить имитировать движения зайцев, снежинок. Учить различать звуки по высоте.

Цели.

  • Учить детей чувствовать настроение через восприятие музыки, пение и движение.
  • Формировать творческие проявления во всех видах музыкальной деятельности.
  • Образовательные задачи.

  • Учить высказываться о музыке, используя разнообразные определения.
  • Учить петь выразительно, передавая характер песни.
  • Учить передавать впечатление о музыке в движениях.
  • Развивающие задачи

    1. Развивать способность эмоционально откликаться на музыку контрастного характера.

    2. Развивать воображение, ассоциативное и образное мышление, память, речь и речевую выразительность.

    3. Закреплять навык знакомых движений, приёмов игры на детских музыкальных инструментах в импровизации.

    Воспитательные задачи.

  • Поощрять самостоятельность при выборе способов действия для передачи характера образа.
  • Совершенствовать коммуникативные навыки, установление межличностного доверия.
  • Воспитывать бережное отношение к живой природе.
  • Предварительная работа:

  • Разучивание хоровода “Ой , мороз!”, слова и музыка Г.Вихаревой, хоровода “Елка-модница”, музыка и слова Титареноко;
  • Слушание и беседа о музыкальных инструментах и способе звукоизвлечения.
  • Беседа о времени года Зима, празднике Новый год, рассматривание иллюстраций на эту тему.
  • Материал и оборудование:

    искусственные елочки (зеленые), березка с колокольчиками на веточках; портрет композитора П.И.Чайковского; аудиозапись “шум метели”, “Танец феи Драже”, музыка П.И.Чайковского; султанчики с серебристым дождиком (по 2 на каждого ребёнка); аудиозапись: «Поезд», «Танец зайчиков» , телеграмма, браслеты с колокольчиками.

    Ход занятия:

    Дети заходят в зал, музыкальный руководитель приветствует их.

    Музыкальный руководитель (М.Р.): Ребята, сегодня к нам в д/сад принесли телеграмму – вот она. Написано: Ребятам детского сада «Соловушка»

    «Приглашаем в зимний лес

    Много всяких здесь чудес

    Можно прыгать и скакать,

    Можно весело играть.

    На полянку приходите,

    Елку выбрать помогите!»

    Зайцы.

    М.р,: Ну что, ребята, вы хотите отправиться на прогулку в зимний лес, чтобы помочь зайцам выбрать елочку к новому году?

    Дети:ДА!

    М.р: А на чем же мы поедем?

    Дети: ……..

    Воспитатель:Давайте поедем на электричке. Я буду машинистом. Занимайте места в вагонах, наша электричка отправляется.

    «Поезд»

    (пока дети «едут» змейкой, М.Р. расставляет елочки по залу.)

    Воспитатель:Вот мы и приехали!

    М.Р: Мы с вами очутились в зимнем лесу. Какой он сейчас красивый: все деревья стоят в снегу, они оделись в волшебный наряд, птиц не слышно, вся природа уснула, тишина. Снежок искрится на солнышке. Ребята, а что мы с вами будем делать, если вдруг потеряемся в лесу?

    Дети:Надо покричать, позвать друг друга: «Ау!».

    М.Р: Правильно. Давайте потренируемся на всякий случай. (Распевка: Ау.)

    Воспитатель: Зима- холодное время года. И в лесу мороз крепчает. Холодно!

    М.Р: Ничего страшного, мы сейчас погреемся. Вставайте в хоровод, пойте, да пляшите.

    «Ой, мороз!» муз. и сл. Г.Вихаревой. (Iи IIкуплет).

    М.Р: Ну что, согрелись?

    Дети:ДА!

    М.Р: Посмотрите вокруг ребята.

    «В лесу зима, в лесу бело,

    Вокруг сугробы намело.»

    На чем же мы через сугробы проедем к полянке?

    Дети:На лыжах!

    М.Р: И то верно, надевайте.

    хоровод «Ой, мороз!»муз. и сл. Г.Вихаревой. (IIIкуплет).

    (и поехали друг за другом по дорожке)

    Воспитатель:Вот мы и приехали. Только я здесь никаких зайцев не вижу. По-моему ветер подул.

    М.Р: Ребята закройте глаза и слушайте…

    Звучит фонограмма “Зимняя вьюга”(шумовой эффект)

    М.р. Ребята, как вы думаете, что вы слушали? Может быть, это легкий летний ветерок?

    (Зимняя вьюга, метель)

    Выходите на ковер, становитесь врассыпную. Давайте подуем на свою руку, чтобы ветер был холодным. А теперь спойте так, звук был похожим на завывание метели, и покажите рукой, как завывает метель.

    Упражнение на развитие речевого дыхания и звуковысотного слуха “Метель”:

    Метель гудит, в трубе шумит.
    Страшно одному.
    А метель всё “у-у-у-у!”

    (Показ волнообразных движений рукой, менять высоту голоса)

    М.р. Ой, как неуютно стало, даже страшно от такого ветра!

    (Показывает на березку, на которой развешаны колокольчики.)

    М.рРебята, посмотрите, бывшие дождинки замёрзли на зимнем ветру и превратились колокольчики-льдинки. Возьмите колокольчики, давайте сыграем добрую волшебную музыку ( М.Р. может взять металлофон)

    Импровизация “Льдинки” - игра на колокольчиках (“Танец феи Драже”, музыка П.И.Чайковского)

    (в это время воспитатель раскладывает следы зайцев)

    Воспитатель:Смотрите, ребята, следы. Как вы думаете, чьи они?

    (М.Р. играет на Ф-но. тему «зайчика».)

    Дети.Это заяц.

    М.рНу, конечно, это зайчик. И мне кажется, что он не один, а вместе с мамой. Послушайте! (Игра на определение высоты звука.) Вот это — мама зайчиха (тема зайца в первой октаве). А вот это — сын зайчонок (тема зайца во второй октаве). Ну-ка, закройте все глазки, а ушками послушайте и угадайте, кто скачет по снегу вокруг елочки: мама — зайчиха или сыночек — зайчонок. (Игра повторяется 2-3 раза.) А где же наши ребятки-зайчатки? Ну-ка выходите, погрейтесь, попляшите у нашей елочки. Все превратились в зайчат, проверили, есть ли ушки, хвостик, лапки.

    Танец «Зайчат»под музыку Т. Суворовой из сборника «Танцуй, малыш».

    М.рХорошо порезвились? А теперь садитесь и послушайте загадку.

    Не рисовала ни я, ни ты –
    Откуда ж на окне цветы?
    Пока ты спал, пока ты спал,
    Кто на окне нарисовал?
    Льдинкой росписи нанёс
    Ну, конечно, …

    Дети. Дед Мороз!

    Просмотр презентации “Зимние узоры”.

    М.р. Я предлагаю вам нарисовать снежные узоры, как Дед Мороз, при помощи ваших рук и волшебных серебряных султанчиков.

    нарисуйте на ковре “зимние узоры” - выложите узор из серебряных султанчиков.

    Игра на развитие воображения “Зимние узоры”

    (Дети выкладывают на ковре “зимние узоры” из серебряных султанчиков на фоне музыки)

    «Вальс снежинок»из Кинофильма «Тайна Снежной королевы».

    М.р. Как красиво получилось! Я просто очутилась в волшебной сказке. Соберите султанчики. (Дети собирают султанчики.)

    Мне захотелось с вами поиграть! Вы назовете приметы зимушки-зимы, а дам вам вот эти красивые снежинки.

    Игра “Снежинка”

    М.р.Молодцы, ребята! Какая красивая природа зимой? Не зря зимушку называют волшебницей, лишь она способна за одну ночь создать совершенно новую картину в природе.

    М.р.

    Снег пушистый серебрится,
    Мягким стелется ковром.
    И снежинки, как пушинки,
    Вьются весело кругом!

    М.р. Ребята, скоро Новый год! Приедет Дед Мороз, у нас будет веселье вокруг ёлки, танцы, смех! А вокруг этой елочки будут водить хоровод лесные звери: зайцы и белки, лисы и медведи…Давайте украсим ее нашими снежинками. Оденьте колокольчики на руки. Вокруг елочки пойдем – хоровод заведем.

    Хоровод «Елка – модница»муз. и сл. Титаренко.

    М.рМолодцы, ребята, хорошо пели, плясали. Давайте украсим елочку колокольчиками, пусть они звенят на зимнем ветру, веселят лесных зверей.

    М.р. Вот и закончилась наша прогулка в зимний лес. Пора нам возвращаться в детский сад. Давайте пойдем потихоньку, чтобы не упасть в снег возьмемся за руки. Тропинка узкая, а сугробы глубокие. Смотрите – не оступитесь. Пошли…

    Под музыку «Шутка»И. С. Баха дети хороводным шагом проходят по залу и уходят в группу.


    Автор: Боярская Ирина Филипповна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное Интегрированное музыкальное занятие «За елочкой» для средней группы Боярская Ирина Филипповна 20 Мар 2015
    разное Интегрированное занятие для детей средней группы «Грибы» Габурганова Елена Юрьевна 30 Мар 2015
    разное Интегрированное занятие на тему «Прогулка на луг» для средней группы ДОУ. Яковлева Надежда Ивановна 6 Мая 2015
    документ Интегрированное занятие «Познание» (формирование целостной картины мира и конструированию) для средней группы «Птицы» Хафизова Айгуль Гумеровна 30 Мар 2015
    документ Итоговое интегрированное занятие «Познание» (формирование целостной картины мира) для средней группы «Поможем нашему другу Петрушке» Абдулова Любовь Валерьевна 21 Авг 2015
    разное Интегрированное занятие с детьми средней группы по сказке «Теремок». Васильева Ирина Александровна 31 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие для детей средней группы «Осень. Осенний день» Видяшина Ольга Николаевна 31 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие по мирознанию и конструированию (оригами) для средней группы «Птицы». Попова Ольга Алексеевна 31 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие для детей средней группы «Осень. Осенний день» Малышева Татьяна Александровна 31 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие по аппликации для детей средней группы «Письмо друга» Полякова Ольга Павловна 19 Дек 2015
    документ Интегрированное занятие по развитию речи для детей средней группы. Тема: «Едим в гости» Чумак Наталья Григорьевна 8 Дек 2015
    документ Интегрированное занятие для детей средней группы с использованием регионального компонента. Тема: «Путешествие в осенний лес». Мальцева Татьяна Николаевна 31 Окт 2015
    документ Интегрированное занятие для детей средней группы «Осенние листья» Латыпова Альфия Маратовна 6 Июн 2015
    документ Интегрированное занятие для детей старшей группы на тему «Прогулка по зимнему лесу». Буренина Лилия Ивановна 31 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие для детей старшей группы План-конспект музыкального занятия. Тема: «Что нам осень принесла». Рощина Наталья Анатольевна 13 Апр 2015
    разное Интегрированное занятие по музыкальному воспитанию для детей старшей и подготовительной группы «Дружат люди всей земли» Подтиканова Светлана Андреевна 31 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие "Солнце видеть каждый рад"для средней группы Ивлева Каролина Николаевна 7 Апр 2015
    разное Интегрированное занятие для детей средней группы "Сказочное путешествие" Интегрированное занятие для детей средней группы "Сказочное путешествие" Васильченко Лариса Григорьевна 4 Апр 2015
    разное ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ «РАСТИМ ПАТРИОТА» С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦОР Абгарян Евгения Николаевна 30 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие для старшей группы «Вкуснейшая Валентинка» Зиганшина Динара Рафаеловна 25 Июн 2015
    документ Интегрированное занятие для детей второй младшей группы «Угадай кто в корзинке?».  Интегрированное ,  занятие  для детей второй младшей группы «Угадай кто в корзинке?». Мирзаханова Лариса Назифовна 23 Янв 2016
    разное Интегрированное занятие в средней группе «Дождик» Морозкина Елена Олеговна 4 Апр 2015
    разное Занятие по математике для детей средней группы: «Путешествие в весенний лес» Занятие по математике для детей средней группы: «Путешествие в весенний лес» кузнецова лариса александровна 31 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие по развитию речи детей средней группы на тему: «Человек и его тело» (конспект) Войтова Ольга Конcтантиновна 30 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие с детьми средней группы (возраст 4-5 лет) «На арене цирка» Сергеева Ирина Григорьевна 31 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие с детьми средней группы на тему: «Красавица осень» Захарова Ольга Васильевна 1 Мар 2016
    документ Интегрированное занятие по ОБЖ для средней группы. Ольга Николаевна Иванова 31 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие для средней группы "Светофор" Комарова Светлана Владимировна 5 Апр 2015
    документ Интегрированное занятие по развитию речи для средней группы Хасимова Рузиля Рамилевна 26 Окт 2015
    документ интегрированное занятие для старшей группы вездесущий ритм Прокопьева Ольга Васильевна 31 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие для детей подготовительной группы. Козырева Ольга Владимировна 31 Мар 2015
    документ интегрированное занятие для младшей группы Серенькая кошечка Бушкова Марина Викторовна 2 Мар 2016
    документ Комплексное занятие для детей средней группы с использованием здоровье-сберегающих и игровых технологий, элементов системы арт-терапии с применением ИКТ «Где спрятался дождик?» Сизова Наталия Юрьевна (Егорова) 31 Мар 2015
    документ Комплексное занятие для детей средней группы с использованием здоровье-сберегающих и игровых технологий, элементов системы арт-терапии с применением ИКТ «Где спрятался дождик?» Сизова Наталия Юрьевна (Егорова) 31 Мар 2015
    документ «Целый день в саду у нас игры и веселый пляс», доминантное занятие на развитие муз.ритмических движений для детей средней группы Самоквит Людмила Алексеевна 31 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие для старшей группы детского сада « Путешествие по сказкам» (занятие с элементами математики и художественной литературы) Шарудилова Ольга Юрьевна 31 Мар 2015
    разное Занятие по развитию речи для средней группы «Волшебная поляна». Пономаренко Людмила Владимировна 30 Мар 2015
    документ Интегрированное занятие «Познание» (формирование элементарных математических представлений) для старшей группы» Мама, что солнышко в небе» Бикмурзина Надежда Минюковна 22 Апр 2015
    документ Занятие для средней группы по теме:"Составление рассказов по картине "Верблюды" Занятие для средней группы по теме:  «Составление рассказов  по картине «Верблюды» Васюкова Татьяна Викторовна 3 Мая 2015
    документ Интегрированное музыкальное развлечение «Весну встречаем, солнце приглашаем» для детей второй младшей группы. Абаренова Марфа Геннадьевна 14 Сен 2015