Урок математики "Путешествие в гости к Робинзону Крузо"

I. Организационный момент.
Ребята, сегодня мы с вами отправимся в гости к Робинзону Крузо на корабле. Этот моряк прожил 28 лет в полном одиночестве на необитаемом острове, у берегов Америки, куда был выброшен кораблекрушением. Чтобы добраться успешно к Робинзону Крузо, мы должны преодолеть все препятствия, а мы сможем их преодолеть, если хорошо будем знать таблицу умножения.
Путешествие далекое, интересное, но опасное, поэтому с собой берем самых смелых и находчивых математиков.
А это я сейчас проверю, когда вы выполните устные задания.

II. Повторение изученного материала.
1. Увеличить 8 в 6 раз, уменьшить 56 в 7 раз, найти произведение чисел 9 и 4, найти частное чисел 36 и 6, во сколько раз 5<40 , 16>4, на сколько 17>9, 7<14 ?
2. Составить примеры на табличное умножение с заданным ответом.
18 24 36
3. Найди правильный ответ:
7 63:9 5 36 6ˑ7 42 8 81:9 4 40 9ˑ8 72
6 40 9 48
4. Из цифр 1,2,3,4,5,6, составь несколько двузначных чисел, которые делятся на 7.
5. Решить устно задачу.
Наш повар взял на корабль дворняжку. И вот эта хитрая Плюха прокралась на кухню и съела целую связку из 9 сосисок. Известно, что длина одной сосиски 10 см. Чему равна длина связки?
9ˑ10=90 см.
Молодцы! Все вы хорошо справились с заданием и можете смело отправляться в путешествие.
Итак, в путь!
6. Наш корабль подходит к острову попугаев. Вас встречает говорящий попугай Гоша. Он интересуется, знаете ли вы правила о порядке выполнения действий и умение использовать их при вычислении значений выражений.
Мы будем делать записи в бортжурналы. Сядьте удобнее, по-
старайтесь, чтобы записи были аккуратными
64:8ˑ7 80:(27+13)
96-4ˑ20 32+48:8ˑ3
48:6+26ˑ2 25-5ˑ4:10
Гоша хвалит детей за успехи и прощается с нами. А мы снова отправляемся в путь.
7. Перед нами остров обезьян. Хозяйка острова решила нас проверить, научились ли мы решать примеры с проверкой.
18ˑ4=72 78:6=13
58+34=92 83-66=17
54:18=3 75:15=5
Обезьяна предложила составить задачу по краткой записи:
Бананы — 15 шт.
Ананасы - ? в 2 раза б
Как изменить вопрос задачи, чтобы она решалась в два действия.
8. Дети плывут на остров слонов. Маленький слоненок давно ждет гостей. Он учится в школе зверей и им задали выполнить деление с остатком. Но он не может справиться с этим заданием и показывает нам пример.
Правильно ли решил слоненок пример?
57:7=7(ост.8) ?
Ребята, давайте объясним ему решение.
33:5=6(ост.3) 64:7=9(ост.1)
30:4=7(ост.2) 46:8=5(ост.6)
Научили слоненка выполнять деление с остатком, он нас за это угощает бананами и ананасами, а мы отправляемся дальше.
9. И вот мы попадаем на остров ученых котов, они подружатся с нами, если мы справимся с их заданием.
Вставить пропущенные числа.
9•3+...=30 13•3-...=30
80:40•...=18 70:7-...=0
Мы прощаемся с котами и отправляемся дальше
10. Наш корабль захватили дикари. Пока мы не дадим ответ на их задание, они нас не выпустят и потопят корабль. Быстрее за работу.
Надо сравнить выражения:
(10+5)•2...13•4 28:7+14:2...(28+21):7
40:5+9...30:3
Ответ найден, мы на свободе!
Скорее на корабль. Нас ждет Робинзон Крузо. Но что это? На палубе вода! Кто-то из дикарей все-таки успел пробить наш корабль. Ищите пробоины. (Пробоина — решенный пример).
11. Найти ошибки в примерах.
75•0=75 60:30=20
9•10=90 14•2=30
93•1=1 0:42=42
78+12=90 79-36=30
Пробоины найдены. Ответы исправлены. Вот мы и добрались до острова Робинзона Крузо.
12. Робинзон Крузо рад нас видеть, говорит, что мы стали сообразительнее, решил проверить нас и задает задачку.
13. I — 5кг.
II — в 12 раз б
В первый год жизни на острове Робинзон Крузо собрал со своего участка 5 кг. пшеницы, а во второй год в 12 раз больше.
Сколько за два года он собрал пшеницы?

III. Итог урока.
Робинзон Крузо благодарит нас за посещение острова. Благодаря дружной работе команды, мы добрались к нему на остров. От имени капитана объявляется благодарность самым отважным матросам нашего корабля.
Ребята, вы настоящие путешественники: смелые, отважные, находчивые, сообразительные и знающие.

IV. Домашнее задание.
Замени суммы произведением.
3+3
5+5+5
2+2+2+2