Главная / Старшие классы / Математика

Технология учебных циклов при преподавании математики в 10-11 классах

Скачать
272.66 КБ, 1119831.zip Автор: Яковлева Мария Викторовна, 7 Июн 2015

МОУ Приморская средняя общеобразовательная школа
ул. Клубная, д. 11, п. Приморский Агаповский район Челябинская область, 457416
Технология учебных циклов
Яковлева М.В.
Учитель математики

Задача учителя – из существующих технологий, с учетом своих возможностей, способностей учащихся, выбрать то, что помогает ему (учителю) «приобрести специфическую способность к созданию своей собственной методической системы преподавания. Такой системой, разумеется, владеет каждый хороший, опытный учитель, и у каждого она своя».

(Герман Григорьевич Левитас,
д.п.н., профессор кафедры образовательной технологии
АПКиПРО г. Москва.)

Пояснительная записка

а) Обоснованность выбора технологии.

Технология учебных циклов относится к группе модульно-блочных технологий. Свою работу в старших классах (10-11) я провожу так, что, совершенствуя организацию учебной деятельности и уплотняя учебный материал, как можно больше времени оставляю на рассмотрение практического применения теории на примере решения задач. С этой целью при изучении некоторых тем 10-го и 11-го классов применяю модульно-блочные технологии.


С учётом времени, выделенного на изучение раздела, рассматриваю теоретический материал. При этом использую такие методы изложения темы, которые позволяют учащимся за более короткий временной срок усвоить требуемые программой знания. К таким методам отношу лекцию, сопровождаемую кратким конспектированием изучаемого материала учащимися в тетради, или рассказ учителя с элементами беседы. В любом случае в начале изучения провожу беглый устный фронтальный опрос по формулировкам теорем, формул, зависимостей, определениям, "настраивающий” учащихся на дальнейшее изложение материала. После компактного изложения материала отвечаю на вопросы учащихся, затем указываю вопросы, задачи и задания, в которых полученные знания находят своё отражение. Работу над ними я провожу на последующих уроках. Задавая вопросы по изученной теории, я требую полных содержательных ответов, включающих "проговаривание” определений, теорем, аксиом, формул, понятий.

б) Плюсы технологии.

Традиционно единицей учебного времени в школе является урок. Но не всегда за один урок удается охватить материал в полном объеме, иногда для этого необходимо несколько уроков, совокупность которых можно назвать циклом. Учебный цикл — это фрагмент процесса обучения, в течение которого школьники усваивают определенную порцию материала.
Технология учебных циклов отличается от других известных методик рядом особенностей:
1) основным учебным периодом в этой технологии является цикл уроков;
2) в ее рамках наряду с традиционными формами обучения широко применяется практикум;
3) особое внимание уделяется диагностике: проведению текущих письменных программированных опросов (в форме теста), а также контрольных работ (или зачетов) по окончании изучения темы.
Структура учебного цикла зависит не только от содержания материала, но и от стоящих перед учителем целей и задач, выбранных им методов, форм и средств обучения, от личностных особенностей учителя и учеников.

в) Минусы технологии.

Не всякий материал поддается пошаговой обработке; ограничивается умственное развитие ученика репродуктивными операциями, своего рода натаскивание, а также неразработанность мотивации учебной деятельности, игнорирование личности, ее внутреннего мира. Грубо говоря, для воспроизводимого учебного процесса лучший ученик - робот, а учитель - компьютер.

г) Используемая литература.

1. М.Б. Волович Не мучить, а учить. М.: Издательство Российского открытого университета, 1992 г.
2. М.Б. Волович Математика без перегрузок. М.: Педагогика, 1991г.
3. Г.Г. Левитас Карточки для коррекции знаний по математике. 5-11 класс. М.: Илекса, 2002г.
4. Г.Г. Левитас Технология учебных циклов. М.: Илекса, 2002г.
5. Г.Г. Левитас Технология учебных циклов. Журнал «Завуч», №2, 2002г.
6. Журнал « Педагогические технологии» №3 , 2004г.
7. Г.Г. Левитас Технология учебных циклов, или как улучшить классно-урочную систему обучения. М: АРКТИ, 2006г.



Автор: Яковлева Мария Викторовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Технология учебных циклов при преподавании математики в 10-11 классах Яковлева Мария Викторовна 7 Июн 2015
документ Тема: «Технология учебных циклов в преподавании математики в школе.» (обобщение опыта работы учителя математики) Смекалина Ирина Викторовна 20 Мар 2015
документ Технология учебных циклов как оптимальная форма работы учителя математики по подготовке обучающихся 11 класса к ЕГЭ Богачева Ольга Вениаминовна 31 Мар 2015
документ Описание технологии учебных циклов Технология учебных циклов на уроках математики Заключение Литература ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Диагностика уровня работоспособности ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Тесты и диктанты  ПРИЛОЖНИЕ 3. Алгоритмы решения. Первичное закрепление ПРИЛОЖЕНИ Громашева Наталья Викторовна 20 Июл 2015
документ Преемственность в преподавании математики в 5-х классах. Гриневич Галина Юрьевна 1 Апр 2015
презентация Презентация по теме: " Технология учебных циклов" Бесхмельная Елена Александровна 20 Мар 2015
презентация Технология учебных циклов Паначёва Ирина Евгеньевна 20 Мар 2015
документ О ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ В КЛАССАХ ГУМАНИТАРНОГО ПРОФИЛЯ Кузнецова Елена Дмитриевна 20 Мар 2015
разное О преподавании математики в классах коррекционно-развивающего обучения Антонова Наталия Андреевна 21 Мар 2015
документ ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ПОВТОРЕНИЯ КУРСА МАТЕМАТИКИ В 10 - 11 КЛАССАХ Антоненко Лариса Алексеевна 21 Мар 2015
разное Система устных зачетов и переводных экзаменов в 10 – 11 классах углубленного изучения математики. Щалпегина Ирина Владимировна 1 Апр 2015
документ Методическая разработка "Формирование универсальных учебных действий при интегрированном подходе в преподавании географии и биологии" Лобанова Людмила Александровна 21 Мар 2015
документ Технология дифференцированного обучения в преподавании математики. Ермишина Татьяна Юрьевна 16 Авг 2015
документ Программа специального курса «Углубленное изучение отдельных тем курса математики в 10-11 классах и их систематизация» Юнусова Раиля Абдрахмановна 23 Апр 2015
документ Программа элективного курса " Нестандартные задачи" , для углубленного изучения математики и подготовки к ЕГЭ в 10-11 классах. Ведерникова Ирина Александровна 7 Апр 2016
документ Инновационные подходы в преподавании математики Григорьева Наталья Вячеславовна 11 Апр 2015
разное ИКТ в преподавании математики Григорьева Людмила Николаевна 11 Мая 2015
документ Применение метода учебных проектов при обучении русскому языку в начальных классах. Диагностика уровня сформированностиобщеучебных умений и навыков школьников Живаева Анна Анатольевна 31 Мар 2015
документ Формирование учебных универсальных действий при изучении биологии в 5-6 классах Молчанова Любовь Дмитриевна 5 Апр 2015
документ Методический проект: «Применение метода учебных проектов при обучении математике в начальных классах» Харахорина Елена Владимировна 9 Мар 2016
разное техника безопасности при обработке металла в 5-7х классах. Брадулин Владимир Никитович 1 Апр 2015
документ Формирование универсальных учебных действий на уроках математики в начальных классах Пискунова Любовь Павловна 1 Апр 2015
разное Изучение фразеологии в 10-11 классах Михайлова Лариса Михайловна 20 Мар 2015
разное Изучение фразеологии в 10-11 классах Михайлова Лариса Михайловна 20 Мар 2015
документ обобщение педагогического опыта на тему:«Технология проектирования ситуаций свободного выбора учебных заданий на уроках в начальных классах» Цыбанова Ирина Николаевна 31 Мар 2015
документ Статья на тему "ТЕХНОЛОГИЯ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ" Царева Галина Борисовна 1 Апр 2015
документ Формирование универсальных учебных действий в системе технологии деятельностного метода на уроках математики в среднем звене при переходе к ФГОС ООО Ильина Ирина Юрьевна 15 Дек 2015
разное Презентация "Проблемное обучение при преподавании математики" Яковлева Мария Викторовна 7 Июн 2015
документ РАЗВИТИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ПРИ ОСВОЕНИИ ПРЕДМЕТНОГО СОДЕРЖАНИЯ КУРСА «РУССКИЙ ЯЗЫК» В 5 – 9 КЛАССАХ ПО УМК ПОД РЕДАКЦИЕЙ С.И. ЛЬВОВОЙ Наумова Марина Юрьевна 20 Мар 2015
разное Информационные технологии в преподавании предмета "Технология". Меркулова Маргарита Васильевна 1 Апр 2015
документ Современный урок математики в 10-11х классах Зубова Наталья Олеговна 20 Мар 2015
документ Использование кейс-метода в преподавании учебных дисциплин. Перепёлкина Тамара Ивановна 21 Мар 2015
презентация "Формирование универсальных учебных действий на уроках в начальных классах " Универсальные учебные действия Дербенева Марина Владимировна 10 Апр 2015
документ Статья по теме «Развитие логического мышления на уроках математики в начальных классах как средство формирования познавательных универсальных учебных действий» Захарова Ирина Сергеевна 31 Мар 2015
документ «Развитие мышления и речи при изучении математики в классах КРО». (коррекционно-развивающее обучение). Леванина Ольга Николаевна 20 Мар 2015
документ доклад на педсовете "Организация проектной деятельности учащихся при формировании УУД на уроках математики в 5- 6 классах" Франк Елена Анатольевна 20 Мар 2015
документ Как увлечь математикой: некоторые приёмы мотивации изучения математики при устном счёте в 5-6 классах. Свитачева Наталия Петровна 21 Мар 2015
документ Дипломная работа на тему : " Формирование приёма аналогия при обучении математики в начальных классах" Царькова Татьяна Алексеевна 23 Ноя 2015
документ Использование развивающих заданий при изучении геометрического материала начального курса математики в классах коррекционно - развивающего обучения Копица Лилия Олеговна 31 Мар 2015
презентация, документ Применение компьютерных технологий при изучении величин и действий с ними на уроках математики в начальных классах Правшина Любовь Алексеевна 5 Апр 2015