Главная / Старшие классы / Литература

ЗАДАЧИ И ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕОРЕТИКО-ЛИТЕРАТУРНЫХ ПОНЯТИЙ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКАМИ ДРАМАТИЧЕКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ

Скачать
38 КБ, 368181.doc Автор: Лоскутова Ольга Александровна, 20 Мар 2015

В статье говорится о способах формирования теретико-литературных понятий в процессе освоения старшеклассниками драматических произведений.


Автор: Лоскутова Ольга Александровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ ЗАДАЧИ И ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕОРЕТИКО-ЛИТЕРАТУРНЫХ ПОНЯТИЙ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКАМИ ДРАМАТИЧЕКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ Лоскутова Ольга Александровна 20 Мар 2015
документ Приемы формирования теоретико-литературных понятий в процессе анализа художественного произведения Хакуашева Марина Мухамедовна 20 Ноя 2015
документ Статья "Формирование нравственных понятий у школьников в процессе чтения литературных произведений." Сергеева Галина Алексеевна 7 Дек 2015
документ Использование в педагогической деятельности литературных произведений, как фактор формирования личности и развития интеллекта учащихся Чебаненко Елена Дмитриевна 15 Дек 2015
документ Развитие связной речи в процессе обучения пересказу литературных произведений. Овчинникова Анастасия Владимировна 30 Мар 2015
документ Пути формирования экологического самосознания и культурного самосознания и культурного поведения младших школьников в учебно- воспитательном процессе Денисова Светлана Альбертовна 31 Мар 2015
разное Возрастные особенности восприятия литературных произведений дошкольниками и задачи ознакомления детей с книгой. Котрунова Татьяна Ильинична 31 Мар 2015
документ Консультация для педагогов "Возрастные особенности восприятия литературных произведений дошкольниками и задачи ознакомления детей с книгой" Коптевская Юлия Аркадьевна 7 Мая 2015
документ Консультация для воспитателей "Возрастные особенности восприятия литературных произведений дошкольниками и задачи ознакомления детей с книгой." тимофеева любовь владимировна 20 Апр 2015
презентация Использование мнемотаблиц в чтении и запоминании литературных произведений. Столярова Елена Владимировна 4 Апр 2015
документ Развитие воображения младших школьников на уроках изобразительного искусства в процессе иллюстрирования литературных произведений Костина Любовь Николаевна 21 Мар 2015
презентация, документ Педсовет "Здоровьесберегающие технологии в образовании" Цель: выявить пути и способы  формирования культуры здоровья и определить резервы и возможности совершенствования работы школы в данном направлении Задачи: Определение условий формиро Шмарихина Елена Алексеевна 9 Мая 2015
документ Возрастные особенности Консультация для родителей Тема: «Возрастные особенности восприятия литературных произведений дошкольниками и задачи ознакомления детей с книгой Прокуратова Галина Аскольдовна 31 Мар 2015
документ Консультация для родителей "Возрастные особенности восприятия литературных произведений дошкольниками и задачи ознакомления детей с книгой" Алексеева Ольга Владимировна 15 Окт 2015
документ Консультация для родителей "Возрастные особенности восприятия литературных произведений дошкольниками и задачи ознакомления детей с книгой" Федотова Тамара Николаевна 21 Авг 2015
документ Обогащение понятий совести и долга в процессе анализа темы «Человек и природа» Ч. Айтматова. Емельянова Надежда Григорьевна 6 Апр 2015
документ Педсовет Пути формирования мотивации достижения успеха у школьников в образовательном процессе. Бабаева Мария Викторовна 20 Мар 2015
разное Пересказ литературных произведений в детском саду. Кобзарь Наталья Фёдоровна 8 Мая 2015
документ О комплексной методике поэтапного формирования умственных действий и понятий в ходе реализации подпроектов с применением системного оператора (9-тиэкранной модели) Халанская Людмила Николаевна 20 Ноя 2015
документ ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ ПОНЯТИЙ И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ УМЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ Волкова Светлана Ивановна 20 Мар 2015
документ Основные пути и условия формирования нравственности в семье Козлова Елена Викторовна 20 Мар 2015
разное Самоанализ по теме "Совершенствование компетенции анализа литературных произведений в их родовой и жанровой специфике" Кудряшова Елена Александровна 20 Мар 2015
документ Рабочая программа учебной дисциплины "Литература" 4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических з Бондарькова Татьяна Викторовна 16 Апр 2015
документ Методика формирования умения решать вычислительные задачи в процессе изучения курса физики основной общеобразовательной школы Алексахина Ирина Викторовна 20 Мар 2015
документ Использование музыкальных произведений в воспитательном процессе и их влияние на эмоциональное состояние школьников Сухорукова Наталья Владимировна 26 Июл 2015
документ Организация совместной продуктивной деятельности учителей, младших школьников и родителей в информационной среде в процессе освоения новых ИКТ технологий Власова Вероника Михайловна 14 Сен 2015
документ Обеспечение условий для освоения и формирования у учащихся универсальных учебных действий средствами технологий в рамках ОС «Школа 2100» Дороднова Елена Александровна 1 Апр 2015
документ Планируемые результаты освоения ООП НОО и система оценки достижения планируемых результатов в рамках формирования УУД. Попова Галина Васильевна 17 Сен 2015
документ «Методы ,способы и приемы достижений личностных результатов в процессе освоения модуля светской этики» Старых Ольга Викторовна 30 Мар 2015
презентация Формирование и развитие личностных результатов в процессе освоения основной образовательной программы на уроках информатики Ядыменко Наталья Сергеевна 21 Мар 2015
документ Формирование знаний, умений и навыков в процессе освоения двигательных действий. Косоухова Елена Николаевна 4 Апр 2015
документ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ИЗУЧЕНИИ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ В ШКОЛЕ 1.2 Психолого-педагогические основы и критерии дифференцированного обучения…………………………………&hell Шеметова Галина Сергеевна 22 Ноя 2015
документ, таблица Использование литературных произведений на уроках информатики Кулакова Наталья Александровна 21 Мар 2015
документ Особенности восприятия и понимания детьми литературных произведений разных жанров. Коротаева Елена Вениаминовна 31 Мар 2015
документ Особенности восприятия и понимания детьми литературных произведений разных жанров. Косарева Марина Александровна 14 Мая 2015
разное Использование театрализованной деятельности в образовательном процессе как средство активизации и формирования выразительности речи. Стеклова Мария Анатольевна 30 Мар 2015
документ Взаимодействие семьи и школы в процессе формирования личности ребёнка Кулакова Татьяна Викторовна 31 Мар 2015
документ Рабочая программа по физической культуре для СПО V. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ освоения Дисциплины Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется в процессе практических занятий, контрольных работ по темам дисциплины, а также выполнен Ивченко Ольга Михайловна 21 Мар 2015
документ Практикум по туризму СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ  ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе про Терешкин Александр Александрович 17 Окт 2015
документ Диалог со старшеклассниками "Наше здоровье - в наших руках" Диалог со старшеклассниками «Наше здоровье -  в наших руках» КГУ «Комбинированный детский дом №1 для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с. Ур Алдажарова Юлия Сергеевна 14 Апр 2015