Главная / Старшие классы / Литература

Урок русского языка. Стили речи.

Скачать
32.88 КБ, 306239.docx Автор: Гаврикова Ирина Владимировна, 20 Мар 2015

План урока

Предмет: Русский язык

ФИО учителя: Гаврикова Ирина Владимировна

Тема

Стили речи

Цель обучения (направлена на достижение планируемых результатов)

Задачи:

Обобщение и систематизация знаний о стилях речи русского языка

-вспомнить и повторить стили речи и присущие им признаки;

- определять стиль речи, находить и приводить примеры на каждый стиль, устно объяснять свой выбор;

- применять полученные знания в различных речевых ситуациях;

- усваивать стилистические нормы устной и письменной речи;

- (ОК 2) организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем разбивать поставленную цель на задачи;

- (ОК 3) оценивать результаты деятельности;

- (ОК 4) извлекать информацию по одному основанию из одного или нескольких источников и систематизировать ее в рамках заданной структуры;

- (ОК 6) работать в команде, эффективно общаться, распределять роли и придерживаться их выполнения»

Тип урока

Систематизация и обобщение знаний и умений

Средства обучения

Раздаточный, дидактический материал (таблицы, опорные схемы анализа ответа); информационный материал (газеты, журналы, книги); мультимедийное оборудование.

Этап урока

Действия учителя (методы обучения)

Деятельность обучающихся

УУД

(Компетентности)

1)

Организационный этап

Вступительное слово

2)

Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности обучающихся

Создание проблемной ситуации. Постановка проблемных вопросов: - Как вы пони маете слово стиль?

- Однозначное ли это слово?

- Каково происхождение этого слова.

Устно отвечают на вопросы, определяют цель и задачи урока

ОК 2.1. Планирование деятельности

3) Актуализация знаний

Словарный диктант

Пишут слова разных стилей речи в тетрадях, «по цепочке» объясняют правописание, графически выделяют орфограммы

ОК 6.4.Создает стандартный продукт письменной коммуникации простой структуры

4)

Обобщение и систематиза-

ция знаний.

Подготовка обучающихся к обобщенной деятельности.

Воспроизведение на новом уровне (переформулированные вопросы)

Задает вопросы по таблице (объяснительно - иллюстративныйметод)

Устно работают с таблицей, отвечают на вопросы, зачитывают примеры

ОК 2.3.Определение методов решения профессиональных задач

ОК 6.2.Отвечает на вопросы, направленные на выяснение фактической информации

5)

Применение знаний и умений в новой ситуации

Работа в парах (репродуктивный метод)

Задание: 1.Посмотрите в окно и представьте себя в роли сотрудников Гидрометцентра. 2.Напишите сводку погоды на сегодня по заданному стилю речи (5 – 6 предложений), используя изученную таблицу (дублируется на слайде)

Проводит мониторинг, ведет Лист достижений

Обсуждают предложения, записывают в тетради

1.ОК 3.1.Анализирует рабочую ситуацию в соответствии с заданными критериями

2.ОК 6.4.Создает стандартный продукт письменной коммуникации простой структуры

6)

Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция

1.Слушает, задает уточняющие вопросы.

2.Консультирует и контролирует работу в группах.

Фиксирует полноту и правильность ответов.

3. Проводит мониторинг, заполняет Лист достижений.

4.Организует проверку уровня индивидуального усвоения темы. Тестовое задание (10 примеров, 4 варианта).

3. Дает домашнее задание двух уровней сложности (частично-поисковый и творческий) по выбору обучающихся:

1) Используя различные информационные источники по профессии (учебник, журналы, Интернет), составить подборку примеров разных стилей речи.

2) Написать сочинение – миниатюру «О здоровой и вредной пище» в одном из стилей речи

1.Зачитывают тексты и сравнивают высказывания по предложенному учителем плану, обсуждают высказывания.

2.Работают в группе, находят по 3 примера на каждый стиль речи из различных информационных источников (журналы, газеты, книги).

3.Задают вопросы, уточняют.

4.Устно приводят примеры, объясняют свой выбор

5. Самооценка работы группы.

6. Индивидуально выполняют тест, определяя стиль текста по примерам, подобранным учителем.

7. Обсуждают домашнее задание

1. ОК 3.1.Анализирует рабочую ситуацию в соответствии с заданными критериями, указывая ее соответствие /несоответствие эталонной ситуации

2. ОК 4.1.Поиск информации

ОК 4.2.Извлечение и первичная обработка информации

3. ОК 6.1. Участвует в групповом обсуждении, высказываясь в соответствии с заданной процедурой и по заданному вопросу

4. ОК 4.3.Обработка информации. Выделяет в источнике информации вывод и \ или аргументы, обосновывающие определенный вывод

ОК 6.1. Соблюдает нормы публичной речи и регламент; использует паузы для выделения смысловых блоков своей речи

5. ОК 3.2.Оценивает продукт своей деятельности по характеристикам

6. ОК 3.3. Оценивает продукт своей деятельности на основе заданных критериев

7.

1)

ОК 4.1.Самостоятельно находит источник информации по заданному вопросу, пользуясь электронным или бумажным каталогом, справочно-библиографическими пособиями, поисковыми системами Интернета

ОК 2.2.Анализирует потребности в ресурсах и планирует ресурсы в соответствии с заданным способом решения задачи

2) ОК 2.3.Определение методов решения профессиональных задач

ОК 6.4.Создает стандартный продукт письменной коммуникации сложной структуры

7) Рефлексия Содержательная и деятельностная

Подведение итогов урока

Задает вопросы:

Ø Достигли вы свою цель на занятии?

Ø На какие вопросы вы получили ответы на занятии?

Ø Какие вопросы остались без ответов?

Ø Какую задачу вы поставите себе по завершению занятия? Почему?

Ø За что вы хотите похвалить себя или одногруппников?

Ø Какие виды деятельности использовались на занятии?

Ø Какие умения вы сегодня развивали?

Ø Какая деятельность вызвала затруднения? Почему?

Анализирует учебную деятельность на уроке.

Делают выводы по цели и задачам урока

ОК 3.1.Анализирует рабочую ситуацию в соответствии с заданными критериями

ОК 3.4.Принятие ответственного решения


Автор: Гаврикова Ирина Владимировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Урок русского языка. Стили речи. Гаврикова Ирина Владимировна 20 Мар 2015
документ урок русского языка по теме: "Стили речи" Королёва Вера Викторовна 20 Мар 2015
документ Урок русского языка в 11 классе "Функциональные стили речи" Елена Олеговна Моисеенкова 7 Апр 2015
презентация, документ Урок русского языка в 10 классе по теме "Стили речи" Данилова Анна Витальевна 18 Мая 2015
презентация презентация "Стили речи русского языка" Гладских Светлана Владимировна 10 Апр 2015
разное Урок русского языка в 9 классе .Тема "Разговорный и художественный стили русского литературного языка" Величко Ирина Леонидовна 1 Апр 2015
документ "Стили речи". Дидактический материал для работы на уроках русского языка. Сальникова Марина Викторовна 1 Апр 2015
документ Методическая разработка урока русского языка в 5 классе "Книжные стили речи. Научный стиль" Ошоева Людмила Александровна 7 Дек 2015
документ Технологическая карта урока русского языка 5 класс. Тема: "Стили речи" Загнетина Ольга Алексеевна 8 Дек 2015
документ Конспект урока русского языка "Стили речи" 2 класс Просецкая Татьяна Вячеславовна 31 Мар 2015
разное Урок русского языка "Части речи" Юмангулова Роза Рифовна 1 Апр 2015
презентация Стили русского языка Трофимова Валентина Иннокентьевна 7 Апр 2015
документ эссе "Функциональные стили русского языка при его официальном использовании в качестве государственного языка РФ единство или смешение?" Кастерина Татьяна Ивановна 20 Ноя 2015
разное Урок русского языка "Культура речи. Соблюдение норм современного русского литературного языка" Чижмак Инга Николаевна 7 Дек 2015
документ Урок русского языка в 6 классе на тему"Глагол необыкновенная часть речи" учитель русского языка Михеева Ю.В. Бейбулатова Елена 1 Апр 2015
документ урок русского языка в 3 классе "Удивительное путешествие в страну русского языка" на тему "Части речи" Панина Марина Ивановна 1 Апр 2015
документ Урок русского языка "Части речи. Обобщение". Прокина Людмила Кирилловна 31 Мар 2015
документ Урок русского языка. Имя прилагательное как часть речи. Брагина Людмила Викторовна 31 Мар 2015
документ Урок русского языка "Части речи. Обобщение." Ирина Викторовна Сотникова 1 Апр 2015
разное Урок русского языка 2 класс. Тема:"Части речи. Обобщение." Хомина Галина Петровна 1 Апр 2015
документ Урок русского языка 9 класс. Публицистический стиль речи Мухина Ирина Юрьевна 1 Апр 2015
разное Урок русского языка "Части речи" Ясько Татьяна Ивановна 1 Апр 2015
документ Урок русского языка и развития речи. Галина Фёдоровна Купавская 1 Апр 2015
документ урок русского языка 11 класс Техника устной речи Федянина Ирина Гавриловна 1 Сен 2015
документ Урок русского языка «Части речи». Батурова Татьяна Владимировна 15 Окт 2015
презентация Урок русского языка ."Части речи" Смирнова Елена Викторовна 26 Окт 2015
разное Урок русского языка по развитию речи Кутыркина Ольга Николаевна 20 Ноя 2015
презентация, документ урок русского языка части речи Синянская Екатерина Геннадьевна 21 Фев 2016
разное Урок русского языка по теме "Части речи" Удовиченко Наталия Вениаминовна 31 Мар 2015
разное Урок русского языка по теме "Части речи" Удовиченко Наталия Вениаминовна 31 Мар 2015
документ Урок русского языка ЧАСТИ РЕЧИ ВСЕ НУЖНЫ! Брынцева Татьяна Николаевна 9 Апр 2015
разное Урок русского языка, 7 класс. Служебные части речи. Каспирович Валентина Антоновна 7 Апр 2015
презентация, документ Урок русского языка "Части речи" Игнатова Любовь Александровна 4 Апр 2015
документ Урок русского языка во 2 классе Баузер Алла Владимировна 29 Апр 2015
презентация, документ Урок русского языка. Имя прилагательное как часть речи. Залалтдинова Ляля Джавдятовна 30 Апр 2015
документ Урок русского языка. Повторение знаний о частях речи. Зуденкова Любовь Ивановна 21 Апр 2015
документ Урок русского языка "Части речи. Повторение." Cафронова Галина Леонидовна 18 Июл 2015
документ Урок русского языка в 6 классе "Глагол как часть речи" Урок русского языка в 6 классе. Глагол как часть речи. Повторение изученного в 5 классе. Литвишкина Галина Ивановна 11 Авг 2015
документ Элективный курс "Функциональные стили современного русского языка" Семенова Марина Николаевна 20 Мар 2015
документ "Стили русского языка: от теории к практике" Жданова Ольга Александровна 20 Мар 2015