Урок по рассказу Чехова "Толстый и тонкий".

Структура и содержание урока

1. Тема Урок-мастерская. «По следам толстых и тонких»

2. Цель. Цели урока:

1) Познавательная:

• Продолжить формирование и развитие специальных умений и навыков (художественный анализ текста, определение основных композиционных частей рассказа);

• Формирование научного мировоззрения в работе с разными редакциями рассказа Чехова «Толстый и тонкий»

2) Развивающая:

• Развитие речи учащихся, пополнение словарного запаса, развитие логического мышления (умения анализировать, сопоставлять, сравнивать), умения выделять главное, существенное при работе с текстом в работе с жестами и мимикой персонажей

• Развитие творческих способностей учащихся в работе с рисованием портретов персонажей

3) Воспитательная:

• Воспитывать самостоятельность как черту личности, толерантность, аккуратность и дисциплинированность, умение работать в команде

• Продолжить формирование навыков контроля и самоконтроля-рефлексия в конце урока

• Содействовать эстетическому воспитанию учащихся на текстах художественной литературы.

4) Регулятивная:

Продолжить формирование общеучебных навыков и умений (самостоятельная работа в группах, работа с текстом, чтение задания, понимание, продумывание вариантов выполнения задания);

5) Метапредметные связи: русский язык (орфоэпия: тексты с расставленным ударением в словах), роль знаков препинания, обращения