Статья "Развитие творческого потенциала учащихся на уроках литературы и во внеурочной деятельности как один из способов формирования и развития читательского таланта"

Несомненно, развитие творческого потенциала учащихся осуществляется всеми учителями. Но литература отличается от других предметов тем, что она обращена прежде всего к душе, тем, что литература – это искусство слова. А постижение этого искусства – процесс творческий, процесс крайне сложный.

И этот процесс постижения искусства требует той огромной работы души, на которую способен далеко не каждый наш ученик.

Уроки литературы, обращаясь к душе человеческой, и призваны развивать в ученике особый читательский талант, без которого немыслима творческая личность. «Чтение, - говорил Б.Пастернак, - это труд и творчество». А творческая личность, талантливый читатель, способный к активному диалогу с писателем, будет вознагражден сполна. Именно он, по мысли И.Бродского, услышит глубинный смысл текста, его музыку…- и обретет то, с чем станет уже иным человеком, будет немного иначе эстетически относиться к миру.