Главная / Старшие классы / Литература

Проектная работа «Формирование исследовательской компетенции у учащихся в условиях реализации ФГОC»

Скачать
110 КБ, 402640.doc Автор: Селютина Наталья Александровна, 21 Мар 2015

В соответствии с требованиями стандартов второго поколения во главу образования ставится личность ученика, её саморазвитие, самосовершенствование. Основная цель образования - научить ученика учиться. Учитель формирует и развивает у ученика способность к самостоятельному управлению собственной деятельностью, к управлению самим собой как её субъектом. Смысл компетентного подхода к образованию заключается в развитии у обучаемых способности самостоятельно решать проблемы в различных сферах и видах деятельности на основе использования социального опыта, элементом которого является и собственный опыт учащихся.

Значительно изменяется и роль учителя. Его главная задача - мотивировать учащихся на проявление самостоятельности. Смысл организации образовательного процесса заключается в создании условий для формирования у обучаемых опыта самостоятельного решения познавательных, коммуникативных, организационных, нравственных и иных проблем, составляющих содержание образования.

Среди основополагающих умений и качеств, которыми должен обладать человек XXI века:

– творчество и любознательность – способность к саморазвитию, применению новых идей и доведению их до других людей, открытость новым и разнообразным перспективам, точкам зрения;

– критическое и системное мышление - развитие мышления, обуславливающего совершение обоснованного выбора; понимание взаимосвязей в сложных системах;

– умение работать с информацией и медиасредствами – умение находить, анализировать, управлять, интегрировать, оценивать и создавать информацию в разных формах и различными способами;

– межличностное взаимодействие и сотрудничество – способность работать в команде, быть лидером; принимать на себя разные роли и обязанности; продуктивно работать в коллективе; умение сопереживать; уважать различные мнения;

– умение ставить и решать проблемы – способность выявлять, анализировать и решать проблемы;

– направленность на саморазвитие – осознание своих потребностей, мониторинг собственного понимания и обучения; поиск и размещение соответствующих ресурсов; перенос информации и надпредметных умений из одной области знаний в другую;

– социальная ответственность – способность действовать в интересах сообщества; этично себя вести в межличностном, профессиональном и социальном контекстах.

Образованный человек в современном обществе - это не только человек, вооруженный знаниями, но умеющий добывать, приобретать знания, делать это целенаправленно по мере возникновения у него потребности при решении стоящих перед ним проблем, умеющий применить имеющиеся знания в любой ситуации. В связи с этим возникают новые для образования проблемы: формирование у учащихся информационной и коммуникативной компетенций. Инновационный поиск новых средств приводит педагогов к пониманию того, что нам нужны деятельностные, групповые, игровые, ролевые, практико-ориентированные, проблемные, рефлексивные и прочие формы и методы обучения. Значительную роль в решении этих проблем играет формирование исследовательской компетенции у учащихся.

Организация исследовательской деятельности рассматривается сегодня как мощная инновационная образовательная технология. Она служит средством комплексного решения задач воспитания, образования и развития в современном обществе. Помимо учебных целей и задач, современное образование ставит перед учащимися и задачи, направленные на развитие и формирование навыков исследовательской деятельности.

Высокие требования к современному ученику и учителю подталкивают педагогов к поиску инновационных форм деятельности, интерактивных методов, в том числе и к применению методов проектов. В настоящее время понятие «новые образовательные технологии» не мыслится без метода проектов.

Именно в этом и заключается актуальность выбранной мной темы, которая продиктована требованиями Федерального Государственного Образовательного Стандарта.

Цель данной работы состоит в том, чтобы на основе изучения современной научно - методической, педагогической литературы раскрыть сущность формирования исследовательской компетенции у учащихся.

Задачи:

– формирование исследовательских умений и навыков у обучающихся

на уроках и во внеурочной деятельности с целью предоставления им оптимальных возможностей для получения универсального образования, реализации индивидуальных творческих запросов;

– совершенствование организации учебно - воспитательного процесса;

– формирование исследовательской, проектировочной культуры педагогов;

– изменение методов, технологий обучения, способствующих формированию практических умений и навыков анализа информации, самообразованию учащихся в условиях введения ФГОС.

Ожидаемые результаты:

– совершенствование профессиональной компетентности и общекультурного уровня педагогических работников общеобразовательных учреждений;

– обеспечение высокого качества образования;

– формирование учебно – познавательной мотивации учащихся на основе организации проектной и исследовательской деятельности.


Автор: Селютина Наталья Александровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Проектная работа «Формирование исследовательской компетенции у учащихся в условиях реализации ФГОC» Селютина Наталья Александровна 21 Мар 2015
документ сообщение «Проектирование (проектная деятельность, проектное обучение), как условие развития исследовательской компетенции учащихся во внеурочной деятельности» Шулепова Лариса Викторовна 20 Мар 2015
документ Сообщение «Проектирование (проектная деятельность, проектное обучение) как условие развития исследовательской компетенции учителя и учащихся на уроке биологии» Шулепова Лариса Викторовна 31 Мар 2015
документ Формирование исследовательской компетенции у учащихся на уроках географии Плотницкая Татьяна Николаевна 21 Мар 2015
документ Формирование исследовательской компетенции у учащихся на уроках географии Хуснутдинова Лилия Рафаиловна 4 Апр 2015
документ «ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ В УСЛОВИЯХ ДДИ» Артемьева Александра Борисовна 21 Мар 2015
документ «Формирование исследовательской инициативности у детей предшкольного возраста в процессе реализации образовательной области «Познание»». Митина Юлия Сергеевна 29 Янв 2016
документ «Совершенствование навыка техники чтения у учащихся в условиях реализации ФГОС» Сайгашкина Марина Алксандровна 30 Мар 2015
документ «Развитие профессиональной компетенции педагога как фактор повышения качества образования в условиях реализации ФГОС НОО», Газизова Гузелия Фирдависовна 4 Ноя 2015
документ Статья.«Формирование ключевых образовательных компетенций учащихся на уроках биологии в условиях реализации ФГОС через проектно-исследовательскую деятельность.» Гончарова татьяна Ивановна 23 Апр 2015
презентация, документ Выступление на на научно-практической конференции по теме: «Формирование навыков проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС 2 поколения во внеурочной и классной деятельности». Карпова Тамара Васильевна 30 Мар 2015
документ План работы учителя технологии Ничкова Н. В. над темой самообразования «Работа с технологической картой как составляющая развития продуктивной компетенции у учащихся специальных (коррекционных) классов VІІІ вида» Ничков Николай Викторович 21 Мар 2015
документ Надпредметная программа «Формирование проектно- исследовательской компетенции при обучении физики 7 класса» умение генерировать идеи и определять средства, необходимые для их реализации;-умение определять цели и задачи деятельности, выбирать Дегтярева Светлана Васильевна 21 Мар 2015
разное «Особенности организации исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС» Ушанова Ирина Николаевна 2 Мая 2015
документ Формирование навыков «жизненной компетенции» у учащихся 0 – 2 классов с двигательными нарушениями, необходимых им в учебной деятельности в данный период. Парамонова Светлана Алексеевна 21 Мар 2015
документ Статья по теме "Развитие коммуникативной компетенции учащихся начальных классов в условиях реализации ФГОС" Шестернина Екатерина Владимировна 29 Фев 2016
документ Доклад по теме «Проектная деятельность младших школьников во внеурочной работе в условиях реализации ФГОС» Амагзаева Тамара Ивановна 15 Окт 2015
документ Доклад по теме «Проектная деятельность младших школьников во внеурочной работе в условиях реализации ФГОС» Амагзаева Тамара Ивановна 15 Окт 2015
документ ИННОВАЦИОННЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ_Тема: «Формирование основ познавательной компетенции в исследовательской деятельности старших дошкольников» Абрамкина Татьяна Владимировна 7 Апр 2015
разное « Формирование ценностных ориентаций у учащихся от 5 до 14 лет в условиях хореографической студии» Лукьянова Ольга Серафимовна 21 Мар 2015
документ « Формирование ценностных ориентаций у учащихся от 5 до 14 лет в условиях хореографической студии» Лукьянова Ольга Серафимовна 21 Мар 2015
разное Инновационный проект Тема: «Формирование регулятивных и познавательных действий у учащихся младшего возраста как фактор повышения качества образовательных результатов в условиях Молодежнинской средней общеобразовательной школы» Гусева Елена Сергеевна 10 Апр 2015
документ «Формирование естественнонаучной картины мира у учащихся на уроках физики в условиях введения ФГОС» Елистратов Алексей Антонович 6 Июн 2015
разное ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ЧЕРЕЗ ТЕХНОЛОГИЮ «ДИАЛОГ КУЛЬТУР» В УСЛОВИЯХ «ШКОЛЫ ГРАЖДАНСКОГО СТАНОВЛЕНИЯ» Чихватова Наталья Станиславовна 31 Мар 2015
документ «Формирование предпосылок к учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста посредством реализации метода образовательных проектов в условиях введения ФГОС ДО» Пауль Лариса Викторовна 30 Мар 2015
документ Программа социального партнерства с семьей в условиях реализации ФГОСС ДОО по теме «Формирование навыков изобразительной деятельности у детей раннего возраста» Абломова Наталья Леонидовна 21 Окт 2015
документ ПРОЕКТНАЯ РАБОТА по теме: «ФОРМИРОВАНИЕ ШКОЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ГБОУ » Герман Светлана Александровна 15 Дек 2015
документ Формирование экологической компетенции в процессе проектной и исследовательской деятельности учащихся Мухаметова Дамира Хажинуровна 21 Мар 2015
разное Формирование исследовательской компетенции мотивированных учащихся в рамках деятельности НОУ Козлова Лариса Викторовна 5 Апр 2015
разное Формирование исследовательской компетенции мотивированных учащихся в рамках деятельности НОУ Козлова Лариса Викторовна 4 Июл 2015
документ Организация исследовательской деятельности гимназистов в условиях реализации ФГОС ОО при обучении татарскому языку русскоязычных учащихся Сабирзянова Гульшат Минегаязовна 7 Дек 2015
документ Программа педагогического эксперимента по внедрению проектно – исследовательской деятельности учащихся начальной школы в условиях реализации ФГОС. Рябова Наталья Анатольевна 29 Апр 2015
разное Программа педагогического эксперимента по внедрению проектно – исследовательской деятельности учащихся начальной школы в условиях реализации ФГОС. Рябова Наталья Анатольевна 13 Июн 2015
документ « Формирование компетенции укрепления здоровья младших воспитанников через закаливание в условиях интерната семейного типа». Солянова Наталья Алексеевна 20 Мар 2015
документ Формирование социальной компетенции детей с ОВЗ в условиях общеобразовательного учреждения МБОУ ЦО «Каразей» Лях Татьяна Александровна 1 Апр 2015
документ «Формирование нравственной компетенции через прикладное творчество народов Севера в условиях интерната семейного типа» Сэротэтто Алла Алексеевна 10 Апр 2015
документ «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в условиях общеобразовательной школы» Колесникова Ольга Михайловна 6 Апр 2015
презентация КУРСОВАЯ РАБОТА на тему «Формирование толерантности у младших школьников на уроках эрзянского языка в условиях поликультурного образования» Пучкина Валентина Васильевна 29 Янв 2016
документ Тематический педсовет«Компетентносный подход в образовательном процессе: теоретические основы, критерии подхода, ключевые компетенции учащихся и преподавателей в условиях дополнительного образования» Кабилова Светлана Фаизовна 21 Мар 2015
разное Формирование ИКТ-компетентности учащихся в условиях реализации ФГОС Гречкина Алла Борисовна 6 Дек 2015