Главная / Старшие классы / Литература

Экология души (Уроки литературы как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся). Ч. 4 А (из1-5)

Современные социально-экономические условия значи­тельно усложнили задачи, стоящие перед учителем по совершен­ствованию учебно-воспитательной работы, обеспечению высо­кого уровня знаний и развитию самостоятельного, творческого мышления учащихся.
Существует множество методических пособий по курсу литературы в средней школе, но в ходе моей работы мне не встретилось ни одного, в котором были бы собраны и обобщены данные, позволяющие учителям системно работать по технологии эвристического обучения (ТЭО) на уроках литературы, не выходя за рамки школьного курса.
Целью данной конкурсной работы по обобщению моего опыта учебно-методической и воспитательной деятельности является определение системы оптимальных условий для реализации эвристических методов на уроках литературы в средней общеобразовательной школе.
Объектом- является учебно-воспитательный процесс, организуемый мною в классах гуманитарного профиля (с углубленным и расширенным изучением литературы, иностранного языка), а также других профилей (социально-экономического, экономико-географического), в общеобразовательных и кадетском классах Ватутинской средней школы.
Предметом – выступают теоретико-практические проблемы организации эвристического обучения учащихся на уроках литературы в 5-11 классах.
Моя главная педагогическая задача- вовлечь в творческую деятельность всех учащихся, и помочь всем ученикам открыть в себе способности, о которых они раньше и не подозревали. Поэтому все приемы должны быть направлены на развитие у ребят самой потребности в творческой деятельности, стремления к самоактуализации через различные виды творчества.
Предлагаемая методическая система позволяет создать в образовательном пространстве средней школы уникальную возможность для максимальной реализации творческих способностей учащихся классов различного профиля (социально-экономического, экономико-географического, гуманитарного, общеобразовательного) в процессе изучения таких учебных дисциплин, как литература и русский язык.


Автор: Рындина Татьяна Ивановна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Экология души (Уроки литературы как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся). Ч. 4 А (из1-5) Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
разное Экология души (Уроки литературы как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся) Ч. 3 А (из 1-5) Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
разное Экология души (Уроки литературы как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся) Ч. 4 В (из 1-5) Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
разное Экология души (Уроки литературы как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся) Ч. 4 Г (из 1-5) Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
разное Экология души (Уроки литератууры как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся) Ч. 4 Б (из 1-5) Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
документ Экология души (Уроки литературы как составляющая часть методической системы технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся). Ч. 2 А (из 1-5). Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
разное Экология души(Уроки литературы как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся) Ч. 3 В (из 1-5) Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
документ Экология души (Уроки литературы как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся). Ч. 2 В (из 1-5). Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
документ Экология души (Уроки литературы как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся). Ч. 2 Б (из 1-5). Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
документ Экология души (Уроки литературы как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся). Ч.1 (из 1-5). Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
разное Экология души (Уроки литература как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся). Ч. 3 Б (из 1-5) Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
разное Экология души (Уроки литературы каксоставная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся) Ч. 5 Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
разное "Экология души". План-конспект урока развития речи:написание художественного текста по заданному сюжету. Закадровый текст к мультфильму "Мой зеленый крокодил" ("Союзмультфильм").Ч. 1 (из 1-3) Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
документ . Технологическое описание опыта Я хочу, чтоб земля расцветала,И росли, как цветы, малыши.Чтоб для них экология сталаНе наукой, а частью души. Менщикова Нина Владимировна 17 Мар 2016
документ "Экология души". План-конспект урока развития речи:написание художественного текста по заданному сюжету. Закадровый текст к мультфильму "Мой зеленый крокодил" ("Союзмультфильм").Ч. 3 (из 1-3) Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
документ "Экология души". План-конспект урока развития речи:написание художественного текста по заданному сюжету. Закадровый текст к мультфильму "Мой зеленый крокодил" ("Союзмультфильм").Ч. 2 (из 1-3) Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
документ рабочая программа по технологии 5 кл. (девочки) Содержание учебного курса. Технологии ведения дома (4 ч). Создание изделий из текстильных и поделочных  материалов (40 ч). Творческие, проектные работы (12 ч). Соколенко Ольга Алексеевна 1 Апр 2015
документ Рабочая программа по технологии и ИКТ для 4 класса «Информатика и ИКТ» 4 класс, 1,2 части Т. А. Рудченко, А. Л. Семенов, М, Просвещение, 2010г. Рабочая тетрадь,1,2 ч., Тетрадь проектов. Модуль  «ИНФОРМАТИКА» Т. А. Рудченко, А. Фесько Нона Ивановна 31 Мар 2015
документ Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А кружка «Любознайки» (опытно-экспериментаторская деятельность) для детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет) Алексеевцева Елена Владимировна 6 Фев 2016
документ Рабочие программы по информатики Р а б о ч а я   п р о г р а м м а  п о   у ч е б н о м у   п р е д м е т у  «И н ф о р м а т и к а» д л я 5-9 к л а с с ов Р а б о ч а я   п р о г р а м м а  п Джураева Елена Николаевна 6 Апр 2015
документ Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А ПО Р У С С К О М У Я З Ы К У В 5 К Л А С С Е Варакян Вера Григорьевна 22 Апр 2015
документ Рабочая программа по математике 5 класс А .Г. Мерзляк ( индивидуальное обучение ) , 2,5 ч. в неделю. Ломакина Татьяна Николаевна 19 Апр 2015
документ ПРОГРАММА "ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ПОНИМАНИЯ" Блок № 1. «Зачем человеку правила ?» - 4 ч Блок № 2. «Услышь меня !» - 4 ч Блок № 3. «Кажется, мы расшалились !» - 3 ч Блок № 4. «Хорошо ли я общаюсь ?» - Агафонова Светлана Михайловна 31 Мар 2015
разное Энциклопедия Царей и Императоров. Россия IX-XX вв. 5 ч. (1326 - 1613 гг) Сорокина Агнесса Ивановна 4 Апр 2015
документ Авторская образовательная программа дополнительного образования "Основы риторики в детском саду" З Н А Ч Е Н И Е  К У Р С А ИТОГО:13 часов Смыслова Виктория Александровна 5 Июл 2015
документ Тайна русского слова: слово – и экология души. Поспелова Елена Дмитриевна 20 Мар 2015
разное Презентация Семья и школа. Экология души. 2013 Ботина Анастасия Андреевна 21 Мар 2015
разное Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А на 2014 – 2015 учебный год М А Т Е М А Т И К А 6 класс Кузнецова Наталия Петровна 21 Мар 2015
документ Рабочая программа по русскому языку 1 класс - прописи Горецкий В. Г., Федосова Н. А. Прописи. 1 класс. В 4 ч.- М.: «Просвещение», 2014; 2. Горецкий В. Г., Федосова Н. А. Прописи. 1 класс. В 4 ч.- М.: «Просвещение», 2014. 3. Жиренко Калабина Светлана Александровна 31 Мар 2015
документ Рабочая программа по литературному чтению 1 класс для школ V вида. Литературное чтение (4 ч в неделю)     Количество часов в учебном году – 132 часа.  (Добукварный период  - 17 ч, букварный период – 115 ч.)   &nbs Ландырева Лариса Александровна 5 Апр 2015
документ Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А П О М У З Ы К Е 1-4 классы (135ч) Синегубова Валентина Сергеевна 31 Мар 2015
презентация Презентация "Экология души" часть 1-6 Диск Диск Диск Диск Вилкова Ирина Эмилевна 21 Мар 2015
презентация, документ «Экология природы» и «экология души» в современной литературе. Попонова Татьяна Николаевна 9 Дек 2015
документ Всероссийская акция «Спорт – альтернатива пагубным привычкам» "Все виды спорта хороши, а шахматы для развития спорта и души!" Азарьева Юлия Николаевна 5 Апр 2015
документ Методическая разработка литературно-музыкальной композиции "Экология души и экология природы",посвященная 140-летию М.М.Пришвина и охране окружающей среды. Николаева Ирина Сергеевна 31 Мар 2015
документ Примерное тематическое планирование. Направление "Технологии ведения дома" ФГОС 5 класс (68 ч) Программа "Технология" А. Т. Тищенко, Н. В. Синица, В. Д. Симоненко. Рейза Юлия Альбертовна 20 Дек 2015
документ Пейзаж души в элегии В. А. Жуковского "Море" Котляр Виктория 20 Янв 2016
документ РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА дополнительного образования кружка "Юные знатоки природы" СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 1-й год обучения (144 часа) I. Введение в образовательную программу (2 ч.) Тема 1.1. Вводное занятие (2 ч.) Теоретическая часть (1 ч Пьянкова Наталья Владимировна 21 Мар 2015
разное Журавлев и студийцы - 4 ч Александров Николай Иванович 1 Апр 2015
документ П Р А К Т И Ч Е С К А Я Р А Б О Т А № 3. Тема: Кислородсодержащие соединения, их свойства (спирты, фенолы, альдегиды , кетоны). Сиваева Галина Николаевна 21 Мар 2015