А.С.Пушкин "Барышня-крестьянка"

(Ресурсный круг)

Мы - в барской (помещичьей) усадьбе начала 19 века. (гостей спрашиваем, что они ЧУВСТВУЮТ)

СЛЫШУ

ВИЖУ

Так или иначе, всё, что вы услышали, почувствовали, увидели относится и к поместью наших героев.

Прилучино

Тугилово

Муромские

Берестовы

Скажите, обстановка и стиль времяпровождения у Муромских и Берестовых одинаковы? Докажите примерами из текста.

Ищут в тексте (справочные материалы на столе)

С чем это связано?( быт, обстановка, манеры…)

(Всё дело в том, какие интересы у человека, какой характер).

Запишите тему урока:

Характеры героев в повести Пушкина «Барышня-крестьянка». (цель – увидеть яркие характеры в произведении).

Лиза (презентация, выполненная детьми)

Алексей (презентация, выполненная детьми)

Сценой узнавания (смотрим сцену)

«Во всех ты, душенька, нарядах хороша!»

И теперь предлагаю вам вернуться к тому, с чего начали:

что вы слышите, видите, чувствуете (ресурсный круг) теперь, когда молодых благословили, Муромский и Берестов помирились? ПРЕДПОЛОЖИТЕ.

Спасибо за работу. Молодцы все!