Волнения студентов Санкт-Петербурга осенью 1861г.

В наше время вопрос об университетах, их настоящем, прошлом и будущем, о взаимодействии власти и студенческой молодежи остается по-прежнему актуальным, особенно в свете сегодняшних дискуссий о реформах образования в целом и высшей школы, в частности. Изучение богатейшего прошлого российского просвещения ценно еще и с точки зрения поиска решения наболевших для сегодняшней России проблем платного обучения, целевого набора студентов с последующим их распределением к местам работы, величины стипендий и пособий, уровня жизни учащихся и целого спектра жилищно-бытовых вопросов.

Будучи промежуточным звеном в сословной структуре российского общества, студенчество составляло интеллектуальный капитал страны, пополняло и расширяло мыслящую прослойку общества. В этой связи ретроспективный анализ социальных связей и отношений дореволюционного студенчества позволяет определить особенности формирования студенческого самоуправления в рамках университета, а также проследить общественную деятельность универсантов за пределами высшего учебного заведения.