Главная / Старшие классы / История

Внеклассное мероприятие на тему "История длиною в четыре тысячилетия" 5 класс

Скачать
51.5 КБ, 431290.doc Автор: Савкина Наталья Николаевна, 21 Мар 2015

Цель: расширять исторические знания учащихся приобретенные на уроках истории ; формировать умения работать с картой, историческими понятиями; развивать воображение, фантазию; воспитывать чувство взаимопомощи, дух соревновательности, любовь к истории.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер,карта «Древний Египет» раздаточный материал, картины по истории.

Учитель: Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие в далёкое прошлое .Наша задача - приподнять тяжёлую завесу веков и показать свои знания во время путешествия.

Известно, что археологи, раскапывая предметы старины, многие из них собирают буквально по кусочкам. Как известно, время не щадит предметов прошлого и поэтому то, что мы можем увидеть в музеях – это результат кропотливой работы историков, археологов, реставраторов. Вот и мы сегодня перед тем как отправимся в путешествие попробуем собрать историческую карту, которая станет нашим путеводителем.

Предлагаю разделиться на две команды

1.задание: собрать историческую карту

( карту Древнего Египта)

-Догадались вы, о чём сегодня пойдёт речь на нашем мероприятии? И в какую страну мы совершим с вами путешествие? (Ответы учащихся.)

С этим заданием вы справились замечательно и теперь мы с вами перенесёмся на несколько тысячелетий назад и попадем в Древний Египет. Но для того , чтобы мы с вами смогли путешествовать по этой стране необходимо ответить на несколько вопросов, которые лежат перед вами. Сейчас прочитайте внимательно вопросы и каждый для себя выберите один из них и постарайтесь на него ответить . От правильности ваших ответов будет зависеть наше дальнейшее путешествие.

Используя собранную карту рассказать:

Задание для первой команды:

1. Где находится Египет?

( В северо – восточной Африке на берегах Нила от первого порога до Средиземного моря)

2. Как называется протекающая по территории Египта река?

(Нил)

3. Что означает желтый и зеленый цвет на карте?

(желтый – песок, зеленый – оазисы и районы земледелия)

4. Что такое оазис?

( оазис – это островок зелени среди пустыни)

Задание для второй команды:

1. Чем могли заниматься жители древнего Египта?

( земледелием, различным ремеслом)

2 Что стало символом объединения Египта?

(Двойная корона : одна как бы вставлена в другую)

3. Как называется столица Египетского государства?

( Мемфис)

4Кто является повелителем Египта?

(Фараон)

Учитель: молодцы ребята ! Ваши знания помогли нам отправиться путешествовать дальше по Египту.

Прошло много тысячелетий, и теперь каждый может войти во дворец фараона, чего ранее был лишён простой смертный. И я приглашаю вас совершить путешествие во дворец фараона и в дом простого египтянина (слайд)

И вот следующее задание :

Для первой команды: (Дворец фараона). Расскажите какую обстановку вы увидели ? Какую пищу едят? Во что одеваются?

Для второй команды: ( дом простого египтянина). Расскажите какую обстановку вы увидели ? Какую пищу едят? Во что одеваются?

( команды готовятся 2 минуты)

Задание: «Соотнеси понятия» ( слайд) Какая команда быстрее.

Каждый египтянин будь то фараон, вельможа или простой ремесленник верили, что людьми и природой управляют могущественные существа – боги. И следующее задание такое: вы должны выбрать правильный ответ из приведенных утверждений

Ра, Амон, Амон-Ра – (бог солнца)

Геб- (бог Земли)

Нут- (богиня Неба)

Бастет- (покровительница женщин)

Тот- ( бог Мудрости)

Анубис- (бог царства мертвых)

Маат- ( богиня Правды)

Солнца, Земли, Неба, женщин, Мудрости, царства мертвых, Правды

Учитель: Фараоны в древнем Египте как и все его жители верили в загробную жизнь и еще при жизни начинали строить для себя усыпальницы – пирамиды.

Семь самых знаменитых сооружений в старину называли « чудесами света», и первое из них – пирамиды. У меня случайно оказался один исторический документ, но на мой взгляд в нем много несообразностей. Я вас попрошу восстановить историческую правду. И хочу заметить, что все цифры даны правильно, правда кое –где не хватает нулей. Это , возможно облегчит вашу задачу. Потому, что если вы не справитесь с этим заданием, то мы с вами не сможем построить новых пирамид и двигаться дальше

Задание: восстанови историческую правду

« Рабы в Древнем Египте решили, что им надо увековечить свои имена, и поэтому стали строить себе гробницы – пирамиды. Самой маленькой была пирамида бедняка Хеопса. Высота её была 15 (0) метров. На постройку её пошли каменные глыбы, весившие около 25 (0) кг. Пирамиды охраняли огромные сфинксы. Это были чудовища с головой быка и телом змеи. Чудовище было настолько удивительно и казалось таким добродушным и сострадательным, что вызывало у египтян умиление.»

Задание: «Пирамида»

Учитель: Вы действительно смогли восстановить исторический документ. И наше интересное путешествие продолжается и мы с вами попробуем теперь сами построить пирамиду. Только основным строительным материалом будут буквы. Итак, вместо точек нужно написать слова, относящиеся к истории Египта, так что в первом ряду получается слово из двух букв, во втором из –четырёх и т.д. и только правильно построив пирамиду вы сможете узнать какие ещё шесть чудес света есть.

Р .

Х . . .

М . . . . .

П . . . . . . .

Т . . . . . . . . .

Р а

Х р а м

М е м ф и с

П и р а м и д а

Т у т а н х а м о н

Учитель: Молодцы ребята! С этим заданием вы тоже справились.

Но ведь для того. Чтобы построить такое чудо света нужны были определённые знания, которые египтяне получали в школе. В школах готовили писцов, жрецов.

Задание: «Составь рассказ»

Следующее задание составить рассказ на тему « О чём рассказал писец». Используйте приведенные слова.

Пороги, оазис, шадуф, канал, урожай, крокодил, папирус, фараон, писец, земледелец, гончар, колесница, налоги, вельможа, пирамида, сфинкс, мумия, саркофаг, дворец, храм, жрец.

И последнее задание которое поможет нам завершить путешествие по Древнему Египту и вернуться домой.

Задание: «Рекламный плакат» ( Рефлексия)

Мы ежедневно видим рекламу в газетах, в транспорте, на улицах городов. Слово «реклама» происходит от латинского «громко кричать» и означает объявление, призванное привлечь общее внимание к определённым вещам, событиям, товарам и пр. Попробуйте составить такую рекламу, которая вызовет интерес к путешествию в страну , где сохранились исторические памятники. Рассказ можно начать фразой « Если вы это посетите, то узнаете, что…» К рассказу должен быть эскиз рекламного плаката.


Автор: Савкина Наталья Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Внеклассное мероприятие на тему "История длиною в четыре тысячилетия" 5 класс Савкина Наталья Николаевна 21 Мар 2015
документ Внеклассное мероприятие по математике на тему: "Путешествие в мир математики". 5-й класс Матвеева Наталья Викторовна 1 Апр 2015
документ Внеклассное мероприятие по математике Внеклассное мероприятие по математике в 5-6 классах «Математический Спринт» урока на тему "Системно - деятельностный подход в обучении математики" Майорова Любовь Александровна 6 Дек 2015
документ Внеклассное мероприятие по литературе "Звездный час" на тему: "Литературные сказки" 5 класс Хусаенова Венера Рафизовна 31 Мар 2015
презентация Внеклассное мероприятие по литературе "Звездный час" на тему: "Литературные сказки" 5 класс презентация Хусаенова Венера Рафизовна 31 Мар 2015
документ Внеклассное мероприятие на тему: "Животные" (5 класс) Аксенова Виктория Валериевна 21 Мар 2015
документ Внеклассное мероприятие / классный час для 5-9 классов на тему "Герои Крымской войны" Мехонцева Юлия Вадимовна 1 Апр 2015
документ Внеклассное мероприятие в 5 классе на тему "О любви к живому" Малинина Нина Владимировна 1 Апр 2015
документ Внеклассное мероприятие на тему "Знание - жизнь" Махиня Надежда Павловна 5 Ноя 2015
документ внеклассное мероприятие "дважды два рано четыре" Свирина Жанна Евгеньевна 21 Мар 2015
документ Внеклассное мероприятие "Конкурс талантов" 5 класс Ропперт Валерия Васильевна 21 Мар 2015
документ Внеклассное мероприятие на тему:"Государственные символы России" Фаткин Олег Сергеевич 21 Мар 2015
документ Внеклассное мероприятие на тему: "Посвящение в первоклассники" Гвоздкова Татьяна Константиновна 31 Мар 2015
документ Внеклассное мероприятие (игра) по биологии для учащихся 5-6 классов на тему: "Живущие вместе" Шамсиев Артур Бахтиярович 21 Мар 2015
документ Внеклассное мероприятие по физике на тему: "Экологическое воспитание учащихся на уроках физики" (7 класс) Шевелева Екатерина Ивановна 21 Мар 2015
документ Внеклассное мероприятие по обществознанию на тему"Россия - демократическое государство" Деревянко Светлана Павловна 5 Апр 2015
презентация, документ Внеклассное мероприятие на тему: "Откуда пришли к нам наши имена" Зюзина Наталья Олеговна 5 Апр 2015
документ Внеклассное мероприятие по математике на тему: "Вероятностный Олимп" Клюшкина Елена Ивановна 5 Апр 2015
документ Внеклассное мероприятие на тему "Наркомания — страшная болезнь XXI века. Взлет и падение" Клюшкина Елена Ивановна 5 Апр 2015
документ Внеклассное мероприятие для 9-х классов "Исторический марафон" на тему "Великая Отечественная война" Аюпова Лилия Рафаильевна 21 Мар 2015
документ Сценарий новогоднего праздника в подготовительной группе на тему "Четыре мороза" Кихтенко Ирина Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Внеклассное мероприятие Игра "Математический поезд" 5 класс Силаева Эльвира Александровна 5 Апр 2015
видео Внеклассное мероприятие "Почетный человек" (5 - 8 класс) Максимович Елена Николаевна 5 Апр 2015
документ Внеклассное мероприятие по ИЗО на тему "В гости в художникам (В. И. Суриков)" Сочинова Лилия Александровна 21 Мар 2015
документ Внеклассное мероприятие - праздник на тему "С днем рождения 1 класс" Хохрякова Надежда Павловна 31 Мар 2015
презентация Внеклассное мероприятие Своя Игра по литературе на тему "Викторина по сказкам" 4 класс Алексеева Юлия Анатольевна 21 Дек 2015
презентация 8 класс внеклассное мероприятие на тему:"Квадратный корень" Жильцова Елена Валентиновна 17 Апр 2015
документ Внеклассное мероприятие КВН "Дважды два-четыре" Милованова Ольга Сергеевна 4 Апр 2015
презентация Урок-презентация на тему "Программа модернизации России в начале XX века" (9 класс, история России). Ильина Мария Петровна 5 Апр 2015
документ Внеклассное мероприятие в 3 классе «Четыре стихии» Волкова Надежда Валентиновна 1 Апр 2015
документ Внеклассное мероприятие на тему "По страницам Великой Отечественной Войны" Калиненко Юлия Александровна 21 Мар 2015
документ Урок-закрепление (Внеклассное мероприятие) по истории и культуре Санкт-Петербурга на тему "Три собора" Соловова Светлана Леонидовна 21 Мар 2015
документ Внеклассное мероприятие на патриотическую тему "Поклонимся великим тем годам" Кириллова Луиза Ивановна 21 Мар 2015
документ Внеклассное мероприятие по истории на тему "Помощники Клио". Шункарова Алина Раяновна 20 Фев 2016
презентация Презентация к уроку истории в 5 класс на тему "Олимпийские игры в древности". Казанбаев Хаиржан Абзалович 21 Мар 2015
документ Внеклассное мероприятие на тему "В здоровом теле здоровый дух" В здоровом теле здоровый дух Медведева Наталия Андреевна 31 Мар 2015
документ Внеклассное мероприятие в 3 классе на тему:" Путешествие в страну сказок". Диск Аза Наталия Михайловна 31 Мар 2015
документ Внеклассное мероприятие в 3 классе на тему: "Что мне нравится в школе?" Рылова Елена Николаевна 1 Апр 2015
документ Внеклассное мероприятие "Математический перекрёсток" Внеклассное мероприятие "Математический перекресток" проводится в 5-ом классе после изучения темы: «Сложение и вычитание натуральных чисел». Внеклассное мероприятие " Арутюнян Татьяна Беняминовна 20 Мар 2015
презентация Внеклассное мероприятие "Математическая сказка" 5 класс Зимина Ольга Павловна 21 Мар 2015