Реализация ценностного подхода к патриотическому воспитанию на уроках истории.

Выступление на НПК учителей истории и обществознания. Современные условия преподносят трудности в осуществлении патриотического воспитания. Изменилось наше Отечество, пересматривается и переписывается его прошлое, которое перекраивалось в угоду политикам, вычеркивая и вписывая новые главы, в попытках забыть и вновь что-то вспомнить. В данных обстоятельствах неоценимую роль в патриотическом воспитании играет изучение истории, которая, несмотря на многообразие и противоречия современных трактовок и попыток создать негативный образ в сознании молодежи, является стержневой наукой в сферах нравственного воспитания человека, формировании патриотического сознания. Более подробно мне бы хотелось осветить ценностный (аксиологический) подход к воспитанию. Ценности жизни становятся содержанием воспитания; образно говоря, воспитание учит подрастающее поколение решать проблему «как жить». На мой взгляд, изучение истории Отечества является наиболее благодатной почвой для применения аксиологоческого (ценностного) подхода к патриотическому воспитанию, т.к. более ярко и наглядно демонстрирует проявления высших ценностей человечества. Нельзя отрицать, что в нашей стране есть богатейшее наследие героических страниц, исторических личностей, чей благородный гражданский и нравственный опыт формирует потребность в нравственном самосовершенствовании, а исторические документы только добавляют силу эмоционального воздействия.