Проект урока "Россия в Первой мировой войне" (Первая мировая война глазами современников)

Проект урока "Россия в Первой мировой войне" (Первая мировая война глазами современников)

В условиях современного школьного образования историческая дисциплина стала предметом повышенного общественного внимания. Преобразования в этой области продолжаются и в настоящее время. Однако, наряду с положительными тенденциями, которые идут в области реформирования школьного образования, остаются негативные факторы, которые сдерживают реформы. Одним из таких факторов является приверженность традиционным формам ведения урока. В то время как методика преподавания истории в школе предполагает использование типов и форм учебных занятий, отличных от традиционного урока. Их применение способствует активизации учащихся на уроках, стимулирует процесс самостоятельного изучения истории (а в условиях сокращения часов – это просто необходимо), позволяет формировать у учащихся не просто знание основных фактов истории, а умения их оценивать и осмысливать.

Одной из форм занятий, которая способствует развитию самостоятельного мышления учащихся, привитию навыков практической работы являются лабораторные и практические занятия.

Лабораторное занятие– форма учебного занятия, на котором организуется самостоятельное изучение школьниками нового материала по учебнику или первоисточникам.

Для лабораторного занятия характерны:

а) высокая степень самостоятельности учащихся в изучении новой темы;

б) различные источники знаний;

в) деятельность учителя в качестве организатора и консультанта.

Виды лабораторного занятия:

1) по учебнику;

2) по документам.

Цели лабораторного занятия по учебнику:

формирование представления об исторических фактах, формулирование и аргументация личных оценочных суждений;

развитие и совершенствование общеучебных умений и навыков (оценивание, сравнение, сопоставление и др.);

формирование опыта социального общения.

Цели лабораторного занятия по документам:

углубление и конкретизация исторических знаний;

развитие аналитических умений и навыков работы с текстом;

формирование объективного, всестороннего представления учащихся о фактах прошлого, критического отношения к источникам и их интерпретациям.

Цели урока: На основе исторических документов, изучить ситуацию в России в годы Первой мировой войны, а также выяснить отношение современников к ней, помочь ученикам в определении собственного отношения к данной теме.

а) образовательные:

б) воспитательные:

в) развивающие:

· Развитие логического мышления во время работы с историческими документами;

· Формирование умения делать выводы на основе известных фактов.

Тип урока:лабораторное занятие

Место урока в учебном плане:Данный урок завершает тему «Россия в Первой мировой войне» курса История России.

Техническое и методическое обеспечение урока:

· Компьютерная презентация;

· Карточки с документами по Первой мировой войне;

· Карточки с заданиями для работы в группах;

· Карта;

Программное обеспечение урока:

· Текстовый редактор Word;

· Наличие выхода в Интернет;

· Графический редактор Paint;

· Презентация Microsoft Power Point.