Открытый классный час «Александр Невский»

Открытый классный час «Александр Невский»

Уч. – Наш классный час мы начнём с замечательных слов Н. Рыленкова из стихотворения “Наследство”.

1 ученик: По полям – лугам Приднепровья

Расстилается синь – туман.

Сквозь туман мне видны становья

Дальних предков моих – славян.

2 ученик: Это ими была обжита

Вся долинная полоса.

Здесь, встречая весну, под жито

Корчевали они леса.

3 ученик: Здесь, под рокот старинной были,

Принимали они гостей,

Мед варили, друзей любили

И дружить учили детей.

4 ученик: Над тобой – синева сквозная,

Небо звездное в письменах,

За тебя, покоя не зная,

Бился с половцами Мономах.

5 ученик: За тебя, встретив ветер резкий,

Налетевший на отчий дом,

С новгородской дружиной Невский

Бил тевтонцев на льду Чудском!

6 ученик: И дивились в землях соседних

Русским людям в пути крутом!

Наш потомок и наш наследник,

Знаешь, помнишь ли ты о том?

Уч. – Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить о нашем прошлом, настоящем и будущем. Потому что без прошлого нет будущего. С давних времен Русь славилась своими богатырями, людьми сильными, смелыми, любящими свою родную землю, свою Родину. Наша страна, огромная, богатая природными ресурсами, животным и растительным миром, омываемая морями и океанами на протяжении многих веков подвергалась нападению иноземных завоевателей. Но все они получали достойный отпор, т. к. их встречали мужественные русские воины под руководством талантливых полководцев. Об одном из них мы сегодня и будем вести речь. Это – древнерусский князь Александр Невский.

– В 2008 г. телеканалом Россия был организован проект “Имя России.” Личностью – символом России стал Александр Невский, за которого отдали голоса большинство россиян. А представлял на проекте святого благоверного великого князя Александра Невского митрополит Смоленский и Калининградский, а ныне Патриарх Московский и всея Руси Кирилл. Из глубины веков перед нами встаёт образ исторического героя в воображении поэта XIX века Майкова:

7 ученик “…Его власы до стройных плеч,

Как прядь златая, упадали,

Уста любовию дышали

И мудростью звучала речь.

Высокой доблестью украшен

И сердцем истинный герой-

Врагам средь битв был грозно страшен,

Вне битв – отрадой был святой.

Всегда в сознанье долга строгом,

Он правду всей душою чтил

И чувства сердца разделил

Между Отчизною и Богом…

8 ученик: Александр Ярославович Невский рода Рюриковечей родился 13 мая 1221г. в Переславле-Залесском в семье князя Ярослава Всеволодовича и княгини Феодосии. Внук Всеволода Большое Гнездо, получившего своё прозвище за большое семейство. Дедом Ярослава по отцовской линии был великий князь Юрий Долгорукий, основатель Москвы, а прадедом — знаменитый победитель Половецкой степи великий князь Киевский Владимир Мономах. Детство у мальчиков – княжичей в те далёкие времена было короткое. Раннее детство Александра прошло на княжеском подворье. Были игры со сверстниками, было любопытство к воинам, одетым в железные рубахи – кольчуги, и их коням, были голоса непонятных молитв в высокой и гулкой церкви.

Несколько лет жил мальчик по давнему обычаю в женской половине дома. Но вот подходило время, и княжича отбирали у мамок и нянек и совершали обряд, называемый постригом. Этот средневековый обряд был очень важным событием в жизни княжичей. Он означал, что детство окончено, и знаменовал переход из детства в отрочество. С этого момента для Александра наступали суровые годы учёбы, подготовки к принятию княжеской власти.

9 ученик: В Преображенском храме, что был выстроен ещё при Юрии Долгоруком, епископ Симон подрезал Александру, сидящему на высокой подушке, кудри. Затем, после молебствий, княжича вывели во двор и при всём народе перепоясали мечом и посадили на коня. Тут же Александр получил от епископа и первое благословение на воинскую службу. Княжича Александра учили письму, счёту, книжной мудрости. Главной книгой детства Александра была Библия. Он знал её хорошо. Приобщали его к знанию законов русских, народных традиций, к истории своих предков. Но главным было изучение ратного дела. Князь должен был управлять конём и владеть оружием не хуже профессиональных воинов. Храбрым он стал, ловким, умелым, про таких говорили: “С конца копья вскормлен”.

Уч. – В 16 лет Александр стал новгородским князем. В 1236 г обряд посажения на стол был совершен в Новгороде у св. Софии, как раз накануне нашествия монгольского хана Батыя. Отец наставлял Александра : “ Крест будет твоим хранителем и помощником, а меч твоею грозою! Бог дал тебе старейшее княжение во всей земле Русской!” Огромную роль в управлении Новгородом играло вече – народное собрание. Выбранный на вече князь заключал с городом договор. А если он нарушался…..

Сценка.

Звучит колокольный звон.

1 новгородец : Собирайся народ, на площади Ярослава, кто считает себя полноправным гражданином

2 новгородец: Что такое?

3 новгородец: Решать идем. Быть князю в Новгороде или нет.

4 новгородец: Князь, бьём челом! Вот тебе притязания наши. Слушай!

- Нельзя тебе иметь земель новгородских. Ни тебе, ни дружинникам твоим.

Князь: А как же люди новгородские быть с доходами моими княжескими?

4 новгородец: Сверх положенного ни тебе, ни дружинникам твоим доходы не иметь боле.

- Жить тебе только за градом нашим.

- Княже! По первому зову являться к стенам Новгорода и выступать на защиту от неприятеля.

Князь: А как же казна, люди добрые?

4 новгородец: А до казны тебе дела нет, князь. Если ты нам будешь с дружинниками неугоден, одно тебе скажем: «Путь чист, княже!»

Уч. Вот в такой земле, где князь не правит народом, а служит ему, совершил свои ратные подвиги Александр Невский.

Русь того времени можно сравнить с пахарем. Стоит он, отняв руки от сохи, взгляд его тревожен. Два всадника с востока и запада устремились на него. Один на приземистой лошади со щитом из бычьей кожи и натянутым луком, другой – в железных латах и с пикой в руках. Первый – это монголо-татары, второй –шведы и немецкие рыцари – крестоносцы.

10 ученик: 1237 год. Чёрной тучей надвинулось с востока на Русь огромное татаро-монгольское войско.

Разоряя города,

Шла монгольская орда

В одном стремлении жестоком

Сжигать и грабить города.

11 ученик: Молодой князь стал спешно готовить Новгород к защите от возможного нападения Батыя. Согласно летописи в марте—апреле 1238 года татаро-монгольское войско, после завоевания и разорения Торжка, двинулось в сторону Новгорода. Однако, дойдя до урочища Игнач Крест, что примерно в 200 км южнее Великого Новгорода, монголы отказались от наступления и повернули обратно в степи. В 2003 году на берегу реки Полометь в урочище Игнач Крест был поставлен памятный знак в виде бетонного креста и установлена мемориальная доска с надписью «В память о мужестве защитников земли Русской»

Тем временем над Русью установилось монголо-татарское иго. Только северные Псков и Новгород оставались не разорёнными.

Уч. Личная жизнь молодого князя Александра была очень разнообразна на плохие и хорошие сюрпризы судьбы. После гибели великого князя владимирского Юрия Всеволодовича великокняжеский престол перешел к его брату Ярославу Всеволодовичу, отцу Александра. В 1246 году Ярослав едет в Каракорум на утверждение княжения и умирает там, отравленный. Умирает мать Александра, которая очень помогала ему в жизни добрыми советами. Внезапно умирает старший брат Федор. Однако, было и хорошее: в девятнадцать лет, не по расчету, а по любви, Александр женится на дочери полоцкого князя Александре, одновременно взяв на себя обязательства защищать полоцкие границы от рыцарей-крестоносцев. Недолги были свадебные торжества – нужно было заниматься укреплением границ.

Ученик 12: Западная Европа представляла собой растущую угрозу для Руси. Кроме немецких рыцарей Новгороду угрожали датчане и шведы. В их планах был крестовый поход против восточного православия. Первыми выступили шведы. Возглавил этот поход Биргер – зять короля. ”

Биргер: Пойдем на Старую Ладогу и захватим земли по реке Неве. Шведский король получит 2/3 завоёванных земель, остальное моё! Принудим Новгород перейти в католическую веру. А с дерзкого мальчишки Александра я собью спесь и выгоню из Новгорода. Пишите послание: «Князь, если можешь, то сопротивляйся, но я уже здесь и пленю землю твою!»

Летом 1240 года шведские корабли прибыли в устье реки Невы. Высадившись на берег, шведы и их союзники раскинули свои шатры в том месте, где Ижора впадала в Неву. Границы Новгородской земли охранялись «сторожами»: в районе Невы, по обоим берегам Финского залива, находилась «морская стража» племени ижора. На рассвете июльского дня 1240 года старейшина Ижорской земли Пелгусий, находясь в дозоре, обнаружил шведскую флотилию и спешно послал доложить обо всем Александру.

Ученик 12: Узнав о вторжении шведов, новгородцы немедленно собрали войско, которое возглавил князь Александр Ярославович.

Невский: “Нас не много, а враг силён, но Бог не в силе, а в правде: идите следом за вашим князем.”

Ученик 12: В ночь, предшествовавшую сражению, было видение старейшине племени ижоры Пелгусию. Находясь в дозоре, этот славный муж, принявший православие под именем Филиппа, утром рассказывал молодому князю.

Пелгусий: "Всю ночь провел я без сна на берегу реки, наблюдая за врагами. На восходе солнца я услышал на воде сильный шум и увидел одну ладью с гребцами. Посреди лодки стояли в алых одеждах святые мученики Борис и Глеб, а гребцы, сидевшие в лодке, были "яко мглою одеяны."И сказал Борис: «Брат Глеб, вели грести скорее, да поможем сроднику своему, великому князю Александру Ярославовичу.» Увидя дивное видение и услыхав святых мучеников, я стоял в трепете и ужасе, пока видение не исчезло из вида".

Ученик 12: Сообщение Пелгусия обрадовало Александра, но виду он не подал.

Невский: "Да, полны чудесами творения Господни, но не нам с тобою судить".

Ученик 13: И поднялись русские знамена,

На которых лик сиял Христов,

И мечи обрушились со звоном

На обломки рыцарских щитов.

Битва черной бурей разразилась,

Поубавив неба синевы,

И горячей кровью обагрились

Берега красавицы Невы.

Князь воюет, не жалея жизни,

Всей душой за Родину стоит,

И любовью пламенной к Отчизне

Сердце Александрово горит!

О победе в этой славной битве

Не устанут песни сочинять,

Ну а князя Невского в молитвах

Просят Русь Святую охранять

Ученик 12: Немногочисленное русское воинство в пух и прах разгромило значительно превосходящие силы противника. Ни численное превосходство, ни воинское мастерство, ни магические заклинания шведских епископов не смогли спасти врага от полного разгрома. Предводителю нашествия Биргеру копьем своим Александр нанес тяжелый удар по лицу, "возложил печать на лицо его", по выражению автора "Жития Александра Невского". Темная ночь спасла остатки шведов. Они не захотели ждать утра и поспешили уйти, нагрузив три корабля телами одних только убитых знатных воинов. Потери русских были ничтожны – всего двадцать человек.

Уч. – Поживиться на русских землях хотели не только золотоордынцы да шведы. Чесались руки и у немецких рыцарей. Был у них такой союз под названием Тевтонский орден. Вот и двинулись на Русь отряды тевтонцев, и после семидневной осады взяли неприступный Псков благодаря измене посадника и бояр – сторонников немцев. Теперь очередь была за Новгородом. Весной 1242 года крестоносцы двинулись на Русь. 5 апреля 1242 года произошла знаменитая битва на льду Чудского озера. На тот момент князю новгородскому ещё не исполнилось 22 лет, но он уже был известен как талантливый полководец.

Немецкие войска вышли на лед, построившись клином или “свиной головой”, как называли этот боевой строй на Руси. Этот клин врезался в центр передового новгородского полка и смял его, однако, когда рыцари Ордена были связаны битвой, новгородцы атаковали их с тыла и флангов, зажав в клещи.

– Чтобы ярче представить картину этой битвы, послушайте отрывок из поэмы К. Симонова “Ледовое побоище”, которую он написал за несколько лет до Великой Отечественной войны.

Уч 1 В субботу, пятого апреля,

Сырой рассветной порой

Передовые рассмотрели

Идущих немцев темный строй.

На шапках перья птиц веселых,

На шлемах конские хвосты.

Над ними на древках тяжелых

Качались черные кресты.

звучит 4 часть кантаты С. Прокофьева

уч 2 Был первый натиск немцев страшен.

В пехоту русскую углом

Двумя рядами конных башен

Они врубились напролом.

Как в бурю гневные барашки,

Среди немецких шишаков

Мелькали белые рубашки,

Бараньи шапки мужиков.

В рубахах стираных нательных,

Тулупы на землю швырнув,

Они бросались в бой смертельный,

Широко ворот распахнув.

Так легче бить врага с размаху,

А коли надо умирать,

Так лучше чистую рубаху

Своею кровью замарать.

Они с открытыми глазами

На немцев голой грудью шли,

До кости пальцы разрезая,

Склоняли копья до земли.

И там, где копья пригибались,

Они в отчаянной резне

Сквозь строй немецкий прорубались

Плечом к плечу, спиной к спине…

Уч 3 …Уже смешались люди, кони,

Мечи, секиры, топоры,

А князь по-прежнему спокойно

Следил за битвою с горы.

…И, только выждав, чтоб ливонцы,

Смешав ряды, втянулись в бой,

Он, полыхнув мечом на солнце,

Повел дружину за собой.

По льду летели с лязгом, с громом,

К мохнатым гривам наклонясь;

И первым на коне огромном

В немецкий строй врубился князь.

Уч 1. И, отступая перед князем,

Бросая копья и щиты,

С коней валились немцы наземь,

Воздев железные персты

Под ними лошади тонули,

Под ними дыбом лед вставал,

Их стремена на дно тянули,

Им панцирь выплыть не давал.

Брело под взглядами косыми

Немало пойманных господ,

Впервые пятками босыми

Прилежно шлепая об лед…

Невский: Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет. На том стояла и стоять будет русская земля!

Уч. Вскоре из ордена явился посол с отказом от притязаний на Русские земли и с просьбой отпустить пленных рыцарей. С тех пор со страхом смотрели рыцари на Восток. Запомнилось им Чудское озеро. И слова Александра Невского тоже запомнились.

13 ученик: Новгородская и Псковская земли стали свободными и сохранили независимость, когда Русь стонала под гнётом монголо-татар. Но выступить против Золотой Орды тогда Александр Невский не мог, т.к. Русь не имела сил противостоять монголам. В тех условиях политика сотрудничества Александра Ярославовича с ордынской властью была весьма дальновидной, это помогало избежать ненужного кровопролития и новых погромов.

14 ученик: 1263 год. Александру Ярославовичу – 43 года. Но военные походы, борьба с князьями за власть, изнурительные поездки в Орду и переговоры с ханами подорвали его здоровье. По дороге домой из очередной поездки в столицу Золотой орды, город Сарай, князь Александр понял, что до стольного города ему не добраться. В маленьком городе Городец он принял монашество и через день – 14 ноября умер.

15 ученик: Тихо лампада пред образом Спаса горит…

Князь неподвижен лежит.

Чудной лицо озарилось красой.

Тихо игумен к нему подошёл и дрожащей рукой

Сердце ощупал его и чело –

И, зарыдав, возгласил: “Наше солнце зашло!”

Уч. – На гробнице Александра Невского выбиты слова М.В. Ломоносова:

“… Великому князю

Александру Невскому,

Россов усердному защитнику…,

Укротившему варварство на востоке,

Низложившему зависть на западе…”

16 ученик: Имя Александра Невского навсегда осталось в памяти людской. Благодарная Русь в честь признания заслуг князя через 117 лет после его смерти возвела Александра Невского в ранг святых. По приказу Петра 1 в начале XVIII века в Петербурге был построен Собор во имя Святой Троицы и святого Александра Невского, куда были перенесены его мощи.

Уч. Благоверный князь Александр Невский всегда оберегал Россию. Ярким примером тому стала битва за Москву. Начало контрнаступления было в ночь с 5 на 6 декабря 1941 года. Небесное покровительство Пресвятой Богородицы и Александра Невского помогло русскому народу отстоять Москву.

4 ученик. Штыки от стужи побелели,

Снега мерцали синевой.

Мы, в первый раз надев шинели,

Сурово бились под Москвой.

Безусые, почти что дети,

Мы знали в яростный тот год,

Что вместо нас никто на свете

За этот город не умрет.

5 ученик

И в сорок первом, в адской битве,

Ощеряясь тысячами рот,

О Боге вспомнили - с молитвой

Врага погнали от ворот!

И просветлели отрезвлено

До основания души,

Когда поплыл над Русью сонной

Вновь звон в малиновой тиши…

И пусть всегда в честь тех ребят,

Достойных и стихов и бронзы,

Листвою нежною шумят

Родные русские березы!

Звучит песня из кинофильма “Офицеры” «От героев былых времен…»

17 ученик: Одна из высших наград России – орден Александра Невского.

Орден Александра Невского стал единственной наградой, которую вручали и во времена Российской империи, и в годы советской власти, да и в наши дни он включен в наградную систему Российской Федерации.

В наградной системе России орден святого Александра Невского появился в XVIII веке. Он был задуман как награда за боевые заслуги для офицеров. Первые награждения провела Екатерина I. Орден занял 3-е место в старшинстве российских наград после орденов святого Андрея Первозванного и святой Екатерины.

Орден Александра Невского вернулся в армию в годы Великой Отечественной войны, в июле 1942 года. Этим орденом были награждены 40 тысяч офицеров, в том числе несколько женщин, около 50 офицеров получили орден дважды, а подполковники Иван Григорьевич Борисенко и Николай Леонтьевич Невский – трижды; также около 70 офицеров иностранных армий, участвовавших в войне с фашизмом, воинская часть –французский авиаполк Нормандия-Неман.

Орден Александра Невского сохранен в наградной системе современной России. Он относится к так называемым «спящим орденам», награждение которыми предусмотрено только в случае войны с внешним врагом.

18 ученик: В 1995 году в нашей стране Государственной Думой был принят закон “О днях воинской славы России”: “Во все века героизм, мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского Государства. Днями воинской славы России являются дни славных побед, которые сыграли решающую роль в истории России и в которых российские войска снискали себе почёт и уважение современников, и благодарную память потомков. Знаменитое выражение Александра Невского “Кто к нам с мечом войдёт, от меча и погибнет. На том стояла, и стоять будет русская земля” является не только предупреждением всем противникам и недругам Руси, но и призывает жить в мире и согласии, решая все вопросы за столом переговоров, а не на полях сражений

Уч. Сегодня мы совершили увлекательное путешествие в прошлое нашей Родины. Думаю, что это общение поможет нам понять, что во все эпохи истинным предназначением человека было – любить Родину, творить ради неё, созидать. А завершить наш классный час мне хотелось бы словами:

Ученик 19: Быть патриотом… Что же это значит?

А это значит Родину любить,

А это честно, бескорыстно

Отечеству любимому служить.

Любить его историю седую,

Святые лики русских матерей,

Которые не раз в годину злую

В бой провожали собственных детей.

Учить детей гордиться своим родом

И честь его блюсти и сохранять,

Быть лучшей частью русского народа,

Которую не смог никто подмять.

Автор: Кондаурова Любовь Ивановна