Дворцовые перевороты XVIII в

Цели: 1)образовательная: выявить причины дворцовых переворотов, дать краткую характеристику императорам XVIII века; показать, что главной движущей силой дворцовых переворотов становится гвардия. 2) Развивающая: продолжить формирование умений обобщать отдельные события и формулировать выводы, работать с иллюстрациями учебника и историческими документами; продолжить развивать у учащихся умения давать оценку поступкам. 3)Воспитательная: формировать интерес к отечественной истории. Предполагаемый результат: Знания: -называть причины дворцовых переворотов; -знать последствия дворцовых переворотов для развития страны; -давать характеристику правления Екатерины I, Петра II, Анны Иоанновны, Елизаветы I,Петра. Умения: -воспроизводить исторический материал; -анализировать изученное; -оценивать исторические события; -работать в группе; -работать с дополнительной литературой, дисками. Отношения, ценности, внутренние установки: -выразить свое отношение к событиям XVIII века; -задуматься о влиянии борьбы за власть на развитие государства. Основные понятия :кондиции, гвардейцы, дворцовый переворот, фаворит, конституционная монархия, престолонаследник, абсолютизм, династия, Верховный тайный совет, манифест. Оборудование: Генеалогическое древо Романовых, презентация, исторические документы, учебник.
Автор: Власова Александра Вячеславовна