Портфолио как инструмент формирования регулятивных универсальных учебных действий в педагогическом колледже в предметной области "Иностранный язык"

Очевидно, что одной из основных задач педагога является формирование у обучающегося умения учиться, то есть его способность к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения опыта.

Важное место в формировании умения учиться занимают регулятивные универсальные учебные действия, обеспечивающие учащимся организацию их учебной деятельности.

В новых ФГОС для СПО по специальности 050146 Преподавание в начальных классах авторами также прописаны ряд общих и профессиональных компетенций, предполагающих овладение студентом данных умений.

Мы с коллегами пришли к выводу, что решением вопроса о формировании УУД (универсальных учебных действий) может послужить знакомое нам всем портфолио, прописанное как вариант оценивания и в тех программах по новым ФГОСам, которые мы уже создали по своему предмету.