Главная / Старшие классы / Иностранные языки

Доклад по теме "Инфокоммуникационные технологии в обучении английскому языку".

Инфокоммуникационные технологии

в обучении английскому языку.

Ящук О.И. преподаватель УКСИВТ.

Использование вычислительной техники приобрело в наши дни общегосударственное значение, и одна из важнейших задач школы или колледжа – вооружить студентов соответствующими знаниями и навыками.

Но компьютер – это не только объект изучения, но и средство обучения.

Компьютер значительно расширил возможности предъявления учебной информации. Применение цвета, графика, мультипликации, звука, всех современных средств видеотехники позволяет создать реальную обстановку деятельности. По своим изобразительным возможностям компьютер нисколько не уступает на кино, ни телевидению.

Компьютер позволяет усилить мотивацию учения. Новизна работы с компьютером способствует повышению интереса к учебе. Компьютер позволяет полностью устранить одну из важнейших причин отрицательного отношения к учебе – неуспех, обусловленный непониманием сути проблемы, значительными пробелами в знаниях и т.д.

Компьютер активно вовлекает учащихся в учебный процесс, значительно возрастает концентрация внимания, легче усваивается изучаемый материал.

Компьютер способствует формированию у студентов рефлексии своей деятельности, позволяет наглядно представить себе результат своих действий.

Новые мультимедийные технологии дают высокий эффект обучения, если они подкреплены передовыми методическими приемами.

Основные виды работы с персональным компьютером на уроках английского языка можно поделить на две группы: использование обучающих и познавательных программ в различных приложениях самим преподавателям совместно со студентами с дальнейшим применением на уроках при объяснении материала или при его отработке и проверки усвоения.

Использование обучающих и познавательных программ на CD– наиболее доступный способ применения компьютера как на уроках, так и во внеурочное время. Преподаватель может проводить групповую и индивидуальную работу со студентами, используя такие программы как «Every day English in Communication», «Talk to me», «Interactive Course of English.Intermediate». Мультимедийные программы способствуют расширению словарного запаса, знакомят с грамматикой английского языка, учат понимать речь на слух, правильно писать.

Использование микрофона и автоматического контроля произношения позволяет скорректировать фонетические навыки. В каждую программу заложена задача, желание решить которую создает позитивную мотивацию к обучению. Усвоение материала происходит без какого-либо стороннего побуждения.

Среди наиболее удачных программ такого типа надо отметить программу «Tell me more» курс делового общения.

Программу можно использовать для обучения студентов специальностей «Экономика, бухгалтерский учет и контроль». « Муниципальное управление и т.д.

На диске имеются такие темы как: «Деловые контакты», «Торговая выставка», «Первые заказы фирмы», «Решение проблем», «Отсрочка счетов», «Обсуждение визита». Большой набор упражнений, диалогов, игр на эти темы способствует формированию языковых навыков, закреплению специальной лексики. Имеющиеся видеофрагменты преподаватель может демонстрировать с английскими субтитрами или без них. При использовании данной программы в течение двух-трех уроков можно всесторонне отработать имеющиеся темы.

Применение в процессе обучения языку обучающих программ на CD– наиболее простое, на требующее больших затрат и серьезной подготовки. Любой преподаватель, умеющий работать в операционной системе Windows, без особых проблем сможет справиться с ними.

Самостоятельное создание программ требует более серьезной подготовки. Они могут отвечать самым разнообразным запросам: презентации лексического и грамматического материалов, тексты с ключами для проверки, видеоролики.

Применение презентаций на уроках дает возможность анимации, изменения и выделения наиболее значимых элементов при помощи цвета, шрифта, размера. Кроме того в презентацию можно добавить фотографии, схемы и таблицы, что еще более усиливает эффект воздействия. Подобный прием в значительной степени опирается на визуализацию, что ведет к лучшему усвоению материала. Так, для изучения темы «Data Security» была подготовлена презентация о вирусах, его главных составных частях (mis direction routine, reproduction routine, trigger routine, payload routine), о методах защиты от вирусов.

Однако, подготовка такого вида программ требует определенной подготовки преподавателя, а именно умения работать в Microsoft Word и Microsoft Power Point. Здесь на помощь преподавателю приходят студенты, которые обучаются в колледже по специальности «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем». Именно в совместной работе преподавателя и студентов создаются программы, презентации и электронные тесты, которые используются на занятиях. Такая работа имеет огромное значение в развитии студентов. Они учатся использовать знания, полученные на спецпредметах на практике, осваивают азы научной работы: учатся отбирать материал и выделять главное и второстепенное, находить интересные иллюстрации и факты. Они также учатся работать с Интернетом.

За учебный год студенты делают 1-2 презентации по той или иной теме, овладевают умениями выступления перед аудиторией, знакомятся с опытом работы других студентов. Ежегодно в колледже проходят конференции на английском языке, где студенты выступают с докладами по той или иной теме, наглядно иллюстрируя на экране результаты их креативной деятельности.

Обобщая опыт применения компьютера на занятиях иностранного языка и во внеурочное время можно сделать вывод:

- мультимедийные технологии ускоряют процесс обучения;

- они способствуют росту интереса студентов к предмету;

- улучшают качество усвоения материала.

Создаваемые преподавателем программы, тесты для контроля знаний рассчитаны не на кого-либо абстрактного студента, а на конкретных ребят, которых обучает преподаватель.

Таким образом, внедрение компьютерных технологий обеспечивает переход от механического усвоения знаний к овладению умением самостоятельно приобретать новые знания.

И все же, несмотря на все положительные моменты использования компьютерных технологий, ничто не заменит самого преподавателя. А желаемый результат в обучении может дать только разумное, комплексное сочетание всех имеющихся методических приемов и технологий.


Автор: Ящук Ольга Ивановна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Доклад по теме "Инфокоммуникационные технологии в обучении английскому языку". Ящук Ольга Ивановна 21 Мар 2015
документ Курсовая работа по теме: "Использование современных технологий в обучении английскому языку" Макаренко Екатерина Юрьевна 30 Мар 2015
документ обобщение опыта по теме "Применение ЛО подхода в обучении английскому языку" Кох Елена Владимировна 21 Мар 2015
документ Доклад по теме "Преемственность в обучении" Мыцына Лариса Викторовна 20 Мар 2015
документ Из опыта работы по теме «Информационно-коммуникационные технологии в обучении английскому языку» Кудряшова Елена Валентиновна 21 Мар 2015
документ Доклад на тему: "Деятельностный подход в обучении английскому языку". Шкитина Елена Владимировна 20 Мар 2015
документ План работы по самообразованию «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку»  1.  "О целесообразности обучения английскому языку в дошкольном возрасте" 2. «Современные образовательные технологии в обучении Даминова Аделя Радиковна 27 Окт 2015
разное Публичное представление инновационного опыта "Метод проектов как способ реализации личностно-деятельностного подхода в обучении английскому языку"" Алпатова Ирина Юрьевна 20 Мар 2015
разное Доклад на тему:"Дифференцированный подход в обучении младших школьников" Байгазакова Саулеш Турсынбаевна 30 Мар 2015
документ Методическая разработка по теме : "Использование личностно-ориентированного подхода при обучении младших школьников английскому языку" Власенко Виктория Анатольевна 30 Мар 2015
презентация, документ Игровые технологии в обучении английскому языку Ширеторова Людмила Галсановна 20 Мар 2015
документ доклад по теме "Системно-деятельностный метод в обучении"                                          Б. Шоу « Единственный путь, ведущи Жаворонкова Светлана Анатольевна 31 Мар 2015
документ Доклад на педагогическом совете по теме: "«Особенности деятельностного подхода в обучении» Селянина Флорида Фауиловна 21 Мар 2015
документ Новые информацтонные технологии в обучении английскому языку Федосеева Ольга Михайловна 21 Мар 2015
документ Использование технологии веб-квест в обучении английскому языку Федотова Ирина Юрьевна 21 Мар 2015
документ новые информационные технологии в обучении английскому языку Пчелинцева Людмила Владимировна 30 Мар 2015
документ “Компьютерные технологии в обучении английскому языку”. Ярцева Юлия Михайловна 21 Мар 2015
презентация Эмоциально-художественные технологии в обучении английскому языку Самсонова Ольга Владимировна 21 Мар 2015
документ Современные образовательные технологии в обучении английскому языку. Павлык Есения Александровна 5 Авг 2015
презентация Обобщение опыта по теме: "Реализация системно-деятельностного подхода в обучении на примере урока в начальной школе". Шамаева Ольга Радионовна 31 Мар 2015
документ Доклад по теме:"Здоровьесберегающие технологии" Смирнова Оксана Николаевна 20 Мар 2015
документ Доклад по теме " Использование технологии учебного исследования на уроках в начальной школе" Королева Мария Васильевна 31 Мар 2015
документ Доклад на тему:"Интегративные технологии в обучении на уроках музыки" Павлова Галина Фёдоровна 20 Мар 2015
презентация, документ Доклад "Создание коррекционно-развивающей среды - залог успеха в обучении младших школьников" Никитина Тамара Николаевна 30 Мар 2015
документ Доклад на тему:"Дифференцированный подход в обучении младших школьников" Байгазакова Саулеш Турсынбаевна 30 Мар 2015
презентация доклад -презентация " Использование проектной технологи в обучении младших школьников" Самарина Ольга Александровна 31 Мар 2015
презентация Презентация для учителей по теме: "Индивидуально - дифференцированный подход в обучении, как один из способов здоровьесберегающих технологий". Фокеева Ольга Андреевна 20 Мар 2015
презентация Информационная карта инновационного опыта по теме "Дифференцированный подход в обучении как средство развития познавательной активности младших школьников" Алпатова Людмила Геннадьевна 31 Мар 2015
презентация мастер-класс по теме "Использование приёмов развития технологии критического мышления в обучении" Чернова Ирина Валентиновна 20 Ноя 2015
документ Доклад по теме "Современные требования к уроку по технологии в разделе "Черчение и графика" Андреева Елена Николаевна 1 Апр 2015
документ Доклад по теме:"Использование ИКТ в начальных классах в условиях реализации ФГОС" Сиротенко Ольга Александровна 31 Мар 2015
документ Сценарий итогового занятия по английскому языку по теме "Друзья из мультфильмов".Название "Цирковое представление в Диснейленде" Шульгина Елена Викторовна 6 Июн 2015
документ Конспект урока по английскому языку в 3 классе по теме "Английские праздники. Рождество в Великобритании" Шипицына Ольга Викторовна 30 Мар 2015
презентация, документ Конспект урока по английскому языку в 3 классе по теме "Наши дела в выходные" Абушинова Наталья Владимировна 1 Мар 2016
документ Доклад по теме:"Невербальное общение в педагогической деятельности учителя". Рошинец Марина Юрьевна 20 Мар 2015
документ Доклад по теме "Современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе: богатство и разнообразие, целесообразность и эффективность" Шерстюкова Вера Юрьевна 21 Мар 2015
документ Доклад по теме "Осуществление дифференцированного подхода в рамках личностно-ориентированного образования" Мисщенчук Вера Николаевна 31 Мар 2015
документ Доклад по теме "Использование ИКТ - технологий в начальной школе" Садыкова Оксана Владимировна 31 Мар 2015
документ Доклад по теме:"Применение педагогических современных технологий на уроках в начальной школе" Красова Ольга Викторовна 31 Мар 2015
документ Доклад по теме: "ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ И ИХ МЕСТО В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ШКОЛЫ" Деревянкина Валентина Васильевна 31 Мар 2015