Выступление на ХII городских Днях науки «Муниципальная система образования: опыт и перспективы инновационного развития» с обобщением педагогического опыта по теме «Аспектуальность ИКТ в преподавании информатики»

Целесообразность и эффективность обучения с использованием ИКТ не вызывает сомнений, так как основывается на активном и повсеместном

использовании дополнительного цифрового оборудования, которое и предоставляет нам такие широкие возможности.
Кроме того, навыки выступлений учителя с использованием интерактивных компьютерных сред поднимает его на новый уровень профессионализма в

области ИКТ, а использование ИКТ инструментов управления учебным процессом делает его мобильным и позволяет хорошо ориентироваться в бумажных

потоках, которые постепенно, но все более четко принимают «цифровой» вид.
Урок информатики уже не мыслим без образовательных информационных систем: цифровых образовательных ресурсов, автоматизированных систем

управления школой, систем дистанционного обучения, систем компьютерного тестирования, систем педагогического сетевого взаимодействия.
Таким образом цель изучения информатики в школе состоит в том, чтобы сформировать у учащихся компьютерную грамотность, где ИКТ являются объектом усвоения в обучении; компьютерную компетентность – где ИКТ становятся средствами учебной деятельности, а затем и труда; компьютерную зрелость – где ИКТ выступают как объект творчества и средство созидания.