Главная / Старшие классы / Информатика и ИКТ

Разработка обучающих программ по любому предмету школьного учебного плана

Скачать
24.5 КБ, 453253.doc Автор: Смирнова Людмила Филипповна, 21 Мар 2015
Скачать
1.07 МБ, 453254.zip Автор: Смирнова Людмила Филипповна, 21 Мар 2015

Методика разработки обучающих программно-методических комплексов (ПМК) творческими группами «Школа-ВУЗ»

Общее описание методики

В настоящее время существует большой информационный блок для поддержки преподавания практически всех предметов школьного курса.

Имеется немалое количество информационных ресурсов в сети Интернет. Однако такие ресурсы нельзя напрямую использовать в процессе обучения – их можно лишь рекомендовать в качестве источников справочной информации или контрольных тестов.

В рамках Приоритетного национального проекта образования (ПНПО) школы России были обеспечены обучающими компакт-дисками в количестве более трехсот наименований. Опыт использования ПНПО-дисков показал, что значительная часть дисков имеет устаревший интерфейс и содержательно не всегда отвечает потребностям школьной программы.

Наиболее современные и интересные разработки (типа «Живой математики», «Живой физики» и пр.) поставлены далеко не во все школы, покупка сетевых версий этих ПМК требует значительных материальных затрат.

Возникает необходимость в разработке свободно распространяемых обучающих программ (СПО), доступных при наличии Интернета в любых уголках России.

Реализация этой идеи возможна при объединении творческого потенциала учителей-профессионалов, накопивших огромный опыт преподавания, и молодых специалистов в области программирования и дизайна.

Студенческая среда как раз и является источником таких специалистов, явно мотивированных на получение конечного результата – курсовой или дипломной работы. Тем более что подобные разработки, в случае удачи, имеют высокий шанс быть оперативно использованными в школьной практике и заявить, что немаловажно, об авторах публично.

Состав Творческой группы.

Творческая группа должна состоять из 1-2 преподавателей школы, имеющих большой опыт работы в выбранной области учебной программы (далее – учителя-профессионалы) и одного студента-программиста старших курсов, владеющего технологиями компьютерной графики, желательно педагогического отделения ВУЗа (далее – студент).

Этапы и сроки разработки

На начальном этапе разработки проекта учителя-профессионалы должны самостоятельно разработать модульную структуру будущего ПМК (тексты, графика, видеосюжеты, тестовые, практические и контрольные задания, методические разработки).

На втором этапе совместно с представителями кафедр, на которых обучаются студенты, необходимо структурировать задачу, разделить весь объем работ на отдельные задания для курсовых работ и/или выпускной квалификационной (дипломной) работы студента.

Предположительный срок разработки: 0,5 – 2 года в зависимости от объема решаемых задач.

Таким образом, можно выделить следующие этапы:

  • постановка задачи учителями-профессионалами
  • структурирование информационного контента, выделение отдельных программ (модулей) комплекса, формирование проекта в виде курсовых и (или) выпускной квалификационной (дипломной) работы студента;
  • разработка алгоритмов отдельных программ комплекса;
  • поиск наилучшей графической среды разработки;
  • отладка и коррекция программ в процессе их разработки:
  • опытная эксплуатация комплекса;
  • рецензирование готового комплекса;
  • защита курсовой или выпускной квалификационной работы студентом;
  • внедрение готовых программ комплекса по учебному плану школы;
  • публикация комплекса для свободного распространения.
  • Результат разработки

    Результатом разработки должен быть интерактивный комплекс программ, объединенных индексным запускающим файлом со ссылками на отдельные программы комплекса (см. ПМК "Интерактивная логика).

    Обучающая программа должна содержать модуль текущего и итогового контроля знаний, при этом, как показала практика, механизм Краудера при текущем контроле наиболее эффективен.

    Интерактивные продукты должны соответствовать новым информационным технологиям с использованием интерактивных досок.

    Форматы файлов должны соответствовать лицензионному и/или свободно распространяемому программному обеспечению, имеющемуся в школах России.

    Рекомендуется итоговую разработку опубликовывать как свободное программное обеспечение, доступное любому образовательному учреждению.

    Для этой цели предлагается выбрать любой сайт педагогического сообщества (например, Педсовет.ру) с формированием соответствующего блога творческих групп.

    Результативность методики

    Результативность применения методики подтверждается разработкой ПМК "Интерактивная логика" в составе двух учителей информатики: Смирновой Людмилы Филипповны и Серегиной Нины Ивановны и студентки КИКГ СПбГУ ИТМО Анучиной Анны Владимировны. Этапы разработки и структура комплекса подробно описаны на сайте Смирновой Л.Ф. по адресу : https://sites.google.com/site/tvorceskiegruppyskolavuz/home.


    Автор: Смирнова Людмила Филипповна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    документ Разработка обучающих программ по любому предмету школьного учебного плана Смирнова Людмила Филипповна 21 Мар 2015
    документ Примерное ПОЛОЖЕНИЕ о порядке разработки и утверждения рабочих программ по предметам учебного плана и плана внеурочной деятельности Солодкий Максим Борисович 21 Мар 2015
    презентация Методическая разработка по самоанализу урока (Коррекционная педагогика) - Вписывая свои данные по уроку возможно использовать при самоанализе по любому предмету Брик Татьяна Алексеевна 21 Мар 2015
    документ Методические рекомендации по разработке рабочих программ учителей начальной школы по предметам учебного плана и внеучебной деятельности Прохорова Елена Александровна 30 Мар 2015
    презентация Подготовка проблемно- диалогического урока по любому предмету Лысодед Алена Анатольевна 31 Мар 2015
    документ Работа по освоению обучающих образовательных программ Шкредова Анастасия Владимировна 21 Мар 2015
    документ Работа по освоению обучающих образовательных программ Шкредова Анастасия Владимировна 21 Мар 2015
    разное Программа тестирования учащихся по различным предметам. По любому предмету можно быстро составить контролирующий и закрепляющий тест, рассчитанный на 6-7 минут Егоров Сергей Иванович 9 Апр 2015
    документ Разработка плана-конспекта урока по информатике в 4 классе и электронного учебного материала в среде SMART Notedook по теме: "Отношения между понятиями". Быстрова Наталья Ивановна 30 Мар 2015
    документ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ИНТЕРЕСА К УРОКАМ МУЗЫКИ У УЧАЩИХСЯ ДШИ ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММ Орел Тим Викторович 21 Мар 2015
    документ Методическая разработка "Примерный репертуарный список ансамблевой фортепианной литературы для расширения репертуара рабочих программ преподавателей по предмету "фортепиано" ДМШ и ДШИ". Жук Валерия Витальевна 21 Мар 2015
    документ Оценивание учащихся начальной школы по предметам учебного плана Палилова Ирина Николаевна 30 Мар 2015
    документ Рабочая программа по предметам учебного плана 4 класс Тимербаева Зиникамал Абусагитовна. 17 Фев 2016
    разное Рецензия на рабочую программу 1 класса по предметам учебного плана Аскарова Галия Акрамовна 18 Фев 2016
    документ Отчеты учителей по выполнению учебного плана МУЗАФАРОВА КУЛЯШ МОЛДАБАЕВНА 31 Мар 2015
    документ Программ по предмету "Живопись" Земляченко Игорь Николаевич 21 Мар 2015
    презентация Технология составления рабочих программ по предмету Литасова Юлия Владимировна 4 Апр 2015
    документ Каталог обучающих программ для начальной школы Мясяутова Наиля Наилевна 24 Дек 2015
    документ Методическая разработка плана открытого урока по фортепиано Никитина Юлия Анатольевна 20 Мар 2015
    разное Рабочая программа по курсу вариативной части учебного плана "Зеленый паспорт" Галина Николаевна Платухина 21 Мар 2015
    документ Методические рекомендации по изменению учебного плана в 5-х классах в связи введением ФГОС основного общего образования Котлярова Елена Анатольевна 21 Мар 2015
    документ Рабочая программа по «Изобразительному искусству» (1-4 классы) (II вариант учебного плана) школа VIII вида Сорокина Татьяна Юрьевна 30 Мар 2015
    документ Рабочая программа по «Изобразительному искусству» (5-9 классы) (II вариант учебного плана) школа VIII вида Сорокина Татьяна Юрьевна 30 Мар 2015
    документ Рабочая программа по математике для 1-4 классов (II) вариант учебного плана Окунева Анна Валерьевна 31 Мар 2015
    документ Рабочая программа по УМК Занков Общая характеристика учебного предмета Содержание учебного предмета По предмету «Литературное чтение», 1-4 кл. Общая характеристика учебного предмета Содержание учебного предмета Бекетова Ольга Александровна 6 Дек 2015
    документ Справка по итогам выполнения учебных программ и их практической части по внеурочной деятельности во 2 четверти 2014-2015 учебного года Корнеева Ирина Игоревна 30 Мар 2015
    презентация Методическая разработка по написанию рабочих программ педагогов Двукраева Марина Александровна 30 Мар 2015
    документ Разработка рабочих программ по биологии Скачко Мария Павловна 8 Апр 2015
    документ Авт. В.Ф.Солдатов, И.А.Фоменко "Методические рекомендации по составлению программ по предмету..." Учителя физкультуры Шатурского района 1 Апр 2015
    документ Рабочая программ по предмету "Математика" 5 класс по учебнику Н.Я.Виленкин и др. Зинкина Умеда Зобитовна 3 Мая 2015
    документ Рабочая программа по русскому языку 7 класс Особенности организации учебного процесса по предмету: ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Особенности организации учебного процесса по предмету: Окулова Екатерина Викторовна 1 Апр 2015
    документ СЕКРЕТЫ СОЗДАНИЯ ПОЛЕЗНЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ по предмету ИНФОРМАТИКА ДЛЯ 9 КЛАССА Мосолова Надежда Ивановна 21 Мар 2015
    презентация, документ Использование тестовых и обучающих программ ОС LINUX на учебных занятиях. Тихомирова Светлана Сергеевна 21 Мар 2015
    документ Калог обучающих программ для начальной школы Лазарева Юлия Вячеславовна 30 Мар 2015
    документ Анализ развивающих и обучающих компьютерных программ математического содержания для детей старшего дошкольного возраста Шахова Татьяна Александровна 31 Мар 2015
    разное «Формирование общеучебных навыков посредством систематизации и интеграции мультимедийных обучающих программ в начальной школе для детей с ЗПР.» Грибанова Малика Кюриевна 26 Апр 2015
    документ Методическая разработка школьного праздника, посвященного окончанию учебного года "Ура! У нас каникулы!" Науменко Людмила Ивановна 1 Апр 2015
    документ Разработка плана урока по методике коммуникативной технологии по требованиям ФГОС Галиева Миляуша Мирфаезовна 31 Мар 2015
    документ Разработка плана-конспекта урока по изобразительному искусству и окружающему миру 4 класс. по теме: "Образ культуры Древней Греции" Давыдова Елена Егоровна 20 Июл 2015
    документ Разработка урока математики с применением обучающих структур. Гумерова Ильмира Ильгизаровна 21 Мар 2015