Главная / Старшие классы / Информатика и ИКТ

Проектная деятельность на уроках информатики

Скачать
101.5 КБ, 1039195.doc Автор: Ростова Елена Павловна, 12 Апр 2015

Развитие творческих способностей учащихся на уроках информатики осуществляется через организацию проектной деятельности. Роль учителя состоит в кратком по времени объяснении нового материала и постановке задачи, а затем консультировании учащихся в процессе выполнения практического задания.

Метод проектов – совокупность действий учащихся в определённой последовательности для достижения поставленной цели – решения определённой проблемы, оформления результата работы в виде конечного продукта; особый способ организации педагогического воздействия, при котором ученик выполняет свой проект (получая руководящую и консультационную поддержку учителя), направленный на достижение особого образовательного результата – формирование ключевых компетентностей. Именно метод проектов позволяет органично соединить исследовательскую, поисковую деятельность по решению поставленной задачи и достичь вполне прагматичного результата этой проектной деятельности – продукта, т.е. соединить теорию с практическим её применением.

Общая идея организации проектной деятельности в старших классах следующая: поиск решения интересной «жизненной» задачи, для которого требуются знания, как в области информатики или другой образовательной области, так и навыки владения информационными технологиями. Выполнение и оформление таких проектов требует от учащегося умения работать с различным программным обеспечением и предусматривает интеграцию знаний по различным предметам. Но каждый урок не может быть свободным, учитывать только интересы учащихся, так как это лишает процесс обучения систематичности и снижает уровень обучения. Поэтому необходимо разумное совмещение традиционной и личностно–ориентированной системы обучения путем включения элементов проектной деятельности в обычный урок. Эта форма работы обеспечивает учет индивидуальных особенностей учащихся, открывает большие возможности для возникновения групповой, познавательной деятельности. При этом в значительной степени возрастает индивидуальная помощь каждому нуждающемуся в ней ученику, как со стороны учителя, так и своих товарищей.

Проектная деятельность, становясь ведущей на уроках информационного цикла, вовлекает учащихся в решение актуальных жизненных проблем. При этом работа в группах позволяет формировать коммуникативные компетентности учащихся, а именно расширять и углублять практические навыки и умения: аргументировать выбранную информацию, выслушать мнение товарища, терпимость друг к другу. Использование метода проектов будет способствовать формированию у учащихся основных умений отвечающих современным требованиям (ответственности, адаптируемости, критического и системного мышления, умения работать в команде, выявить, проанализировать и решить проблему).

В процессе проектной деятельности ученики развивают важные навыки самоуправления:

  • умение планировать время;
  • контролировать этапы;
  • выполнения заданий;
  • выполнять самооценку своей деятельности.
  • С внедрением проектного метода обучения, в основе которого лежат исследовательская и творческая деятельность, появляется возможность на уроках информатики, факультативах, дополнительных занятиях углублять и закреплять знания, полученные по другим предметам, выполнять социальные заказы общества. Проектная работа формирует у учащихся качества, необходимые в жизни и в их будущей профессиональной деятельности.

    Работа над проектом:

  • развивает инициативу, творческий потенциал, коммуникативные способности, умение работать в команде;
  • прививает общую информационную культуру школьника;
  • реализует индивидуальный подход в обучении учащихся;
  • является платформой для реализации межпредметных связей.
  • Благодаря внедрению проектной деятельности в процесс обучения учащихся, мы в корне меняем подход к системе обучения, к решению многих общеобразовательных задач, продиктованных временем.

    Проектная технология способствует формированию творческих, коммуникативных и организаторских умений, способности работать в группе, навыков практической деятельности. Ее результативность определяется через диагностику сформированности творческих, коммуникативных и организаторских умений обучающихся. Сравнительный анализ диагностических исследований показывает увеличение числа обучающихся, у которых наблюдается положительная динамика уровня сформированности творческих умений.


    Автор: Ростова Елена Павловна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    презентация Проектная деятельность на уроках информатики Колесникова Марина Владимировна 20 Мар 2015
    презентация, документ Проектная деятельность на уроках информатики Кирчанова Ольга Леонидовна 11 Апр 2016
    презентация Презентация "Проектная деятельность на уроках информатики" Барышникова Елена Умиевна 20 Мар 2015
    документ Проектная деятельность на уроках информатики Шагандина Анна Анатольевна 21 Мар 2015
    документ Проектная деятельность на уроках информатики Небесная Марина Юрьевна 21 Мар 2015
    документ Проектная деятельность на уроках информатики Кульбачная Алена Анатольевна 21 Мар 2015
    презентация Проектная деятельность на уроках информатики Ульянченко Виктория Александровна 21 Мар 2015
    презентация Проектная деятельность на уроках информатики Арапова Елена Викторовна 21 Мар 2015
    документ Проектная деятельность учащихся на уроках информатики Ваничкина Татьяна Владимировна 21 Мар 2015
    презентация, документ Проектная деятельность на уроках информатики Катыр Оглы Антонина Ахмедовна 2 Мая 2015
    документ Проектная деятельность на уроках информатики Ростова Елена Павловна 12 Апр 2015
    документ Проектная деятельность на уроках информатики Попыванова Ольга Александровна 27 Мая 2015
    документ «Проектная деятельность на уроках информатики» Копылова Наталья Юрьевна 22 Янв 2016
    документ Доклад на ШМО "Проектная деятельность на уроках информатики" Ялтанцева Виктория Витальевна 21 Ноя 2015
    документ Доклад на педсовет "Проектная деятельность учащихся на уроках информатики" Виктория Ляшенко 27 Мая 2015
    документ Статья "Проектная деятельность на уроках математики и информатики" Кудинова Людмила Геннадьевна 20 Мар 2015
    презентация ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ. Графический редактор. Создание проекта «Книжка-малышка». Пахарькова Лариса Николаевна 21 Мар 2015
    документ Проектная деятельность на уроках информатики и информационных технологий Пищулина Наталия Александровна 21 Мар 2015
    документ Мастер-класс "Проектная деятельность младших школьников на уроках информатики" Мещерякова Екатерина Владимировна 21 Мар 2015
    документ Проектная деятельность на уроках информатики и ИКТ как метод формирования универсальных учебных действий учащихся ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Карпова Марина Вячеславовна 24 Ноя 2015
    документ Проектная деятельность, как средство формирования УУД на уроках информатики Нестерова Людмила Николаевна 7 Апр 2015
    презентация Проектная технология на уроках информатики Абросина Варвара Васильевна 21 Мар 2015
    документ Проектная технология на уроках информатики Казакова Людмила Викторовна 21 Мар 2015
    документ Выступление. "Проектная технология на уроках информатики" Старцева Татьяна Анатольевна 1 Апр 2015
    разное Проектная деятельность на уроках математики Невзорова Марина Евгеньевна 20 Мар 2015
    разное Проектная деятельность на уроках труда. Коданева Любовь Владимировна 31 Мар 2015
    разное Проектная деятельность на уроках русского языка Багдасарова Татьяна Владимировна 7 Апр 2015
    видео Проектная деятельность на уроках английского языка. Кобзева Марина Владимировна 19 Мая 2015
    разное Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы Нагаева Любовь Николаевна 15 Янв 2016
    разное Исследовательская деятельность на уроках информатики Косенко Елена Викторовна 21 Мар 2015
    документ Статья на тему: Проектная деятельность на уроках географии. Халиулова Лилия Юрьевна 5 Апр 2015
    документ проектная деятельность на уроках татарского языка Хуснетдинова Эльза Шамилевна 20 Мар 2015
    документ Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы. Надрышина Екатерина Феофановна 20 Мар 2015
    документ Проектная деятельность на уроках русского языка Неверова Любовь Николаевна 20 Мар 2015
    презентация Проектная деятельность на уроках литературы Пьянова Марина Николаевна 20 Мар 2015
    документ Метод проектов и проектная деятельность на уроках музыки Кудакова Светлана Алексеевна 20 Мар 2015
    документ Проектная деятельность на уроках изоискусства Горбунова Алла Александровна 20 Мар 2015
    документ Проектная деятельность на уроках гуманитарного цикла Драгунова Валентина Владимировна 20 Мар 2015
    документ Статья "Проектная деятельность на уроках математики..." Пимкина Вера Ивановна 20 Мар 2015
    документ проектная деятельность на уроках географии Кермощук Светлана Владимировна 20 Мар 2015