Применение ЭОР на уроках информатики в соответствии с ФГОС второго поколения"

Материал подготовлен дляСеминара-практикума учителей информатики по теме:

«Использование инновационных педагогических технологий на уроках информатики» на тему: " Применение ЭОР на уроках информатики в соответствии с ФГОС второго поколения"

С введением новых законов ФГОС, в школе появилась новизна современного урока. Перед каждым педагогом встает задача не только дать детям знания, но и научить своих учеников искать их и осваивать самостоятельно. Если до принятия новых стандартов уроки проходили в традиционной форме, то сейчас необходимо усилить мотивацию ученика к познанию окружающего мира, продемонстрировать ему, что школьные занятия – необходимая подготовка к жизни, её узнавание, поиск полезной информации и навыки ее применения в реальной жизни.

ЭОР - это представленные в цифровой форме фотографии, видеофрагменты, статические и динамические модели, объекты виртуальной реальности и интерактивного моделирования, картографические материалы, звукозаписи, символьные объекты и деловая графика, текстовые документы и иные учебные материалы(электронные приложения), необходимые для организации учебного процесса.

Основные требования к ЭОР

n соответствовать содержанию действующего ФГОС

n ориентироваться на современные формы обучения, обеспечивать высокую интерактивность и мультимедийность обучения;

n организовывать виды учебной деятельности;

n обеспечивать использование самостоятельной - индивидуальной и групповой работы;

n основываться на достоверных материалах;

n превышать по объему соответствующие разделы учебника;

n полноценно воспроизводиться на заявленных технических платформах;

n иметь удобный интерфейс и средства навигации.