Главная / Старшие классы / Информатика и ИКТ

«Коррекция фотоизображения (цифровой макияж)»

Скачать
1.68 МБ, 458723.rar Автор: Коваленко Валентина Владимировна, 21 Мар 2015
Скачать
2.79 МБ, 458725.rar Автор: Коваленко Валентина Владимировна, 21 Мар 2015

(курс «Секреты компьютерной графики» Открытого молодежного университета (ОМУ) г. Томск)»

На уроке использованы:

  • Пособие из учебно-методического комплекта (УМК) ученика;
  • мультимедийное оборудование кабинета информатики;
  • интерактивная доска;
  • интерактивный учебник ОМУ;
  • фильм «Цифровой макияж»
  • .В современном образовательном процессе большое внимание уделяется всестороннему, творческому развитию подрастающего поколения и ранней профилизации обучения в старшей школе.

    На уроках ИКТ с учетом использования высокотехнологичного программного обеспечения (ПО) и устройств возможно в значительной мере выявить творческие способности ученика, развить их как учебное действие и, возможно, определить его дальнейший образовательный маршрут.

    Для реализации выполнения поставленной задачи учителю-предметнику в профильном классе необходимо обеспечить:

  • организацию интенсивного изучения программного обеспечения;
  • разработку и/или использование учебно-методических материалов и комплексов, базирующихся на изучении профессионального ПО;
  • инсталляцию лицензионного ПО на рабочих местах;
  • применение интерактивных средств обучения на основе УМК для более наглядной демонстрации и быстрого усвоения учебного материала.
  • В ходе урока использована методика ОМУ, основанная на УМК учителя и ученика.

    Тема урока связана с промежуточной контрольной точкой (контрольная работа №1) как творческая практическая работа, основанная на базовых теоретических знаниях о форматах графических файлов, основном инструментарии коррекции изображения пакета ПО Adobe Photoshop®

    Задачи урока:

    Образовательная задача урока состоит в усвоении учащимся определённой профильной системы знаний, формирования на основе этих знаний общеучебных и специальных умений и навыков.

    Воспитательная задача урока предполагает расширение мировоззрения учащегося, формирует положительную оценку взглядов и убеждений.

    Социальная задача урока предполагает формирование личности социально активной, мобильной и адаптивной.

    Цель урока:

    В ходе урока учащимся должны быть приобретены:

  • учебно–организационные,
  • учебно–информационные,
  • учебно–интеллектуальные,
  • учебно–коммуникативные навыки.
  • Метод урока:

  • объяснительно-иллюстративный, с применением проблемного изложения целей и задач урока с помощью интерактивных средств обучения и УМК, а также, качественного видеоматериала;
  • на уроке использовано бесплатное ПО Teamviewer® для дистанционного управления работой компьютера учащегося.
  • Основная дидактическая цель достигнута: метод урока современен, эффективен, задачи выполнены, цель достигнута.


    Автор: Коваленко Валентина Владимировна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное «Коррекция фотоизображения (цифровой макияж)» Коваленко Валентина Владимировна 21 Мар 2015
    документ Методическое пособие «Макияж» Лапшина Татьяна Владимировна 19 Фев 2016
    разное Использование цифровой лаборатории «Архимед» на уроках химии Тучковская Ольга Николаевна 20 Мар 2015
    документ Применение Цифровой лаборатории «Архимед» при изучении химии Ширяева Маргарита Юрьевна 21 Мар 2015
    документ Цифровой диктант на тему «Дни недели» Герасименко Юлия Евгеньевна 6 Дек 2015
    разное Актуальность использования цифровой естественно — научной лаборатории «ЛабДиск ГЛОМИР» в школьном курсе «Окружающий мир» Трофимова Светлана Ивановна 31 Мар 2015
    документ Сценарий первого урока года «От цифирной школы к цифровой» («От пера до компьютера») Дорофеева Светлана Викторовна 23 Сен 2015
    документ Выступление на педсовете «На пути к цифровой школе» «Цифровые образовательные ресурсы, их типология, требования к разработке». Суворова Елена Александровна 13 Апр 2015
    разное Адаптивная программа «Логопедическая коррекция» коррекционно-развивающих занятий Сабурова Елена Вячеславовна 20 Мар 2015
    документ Программа «Коррекция девиантного поведения дезадаптированных воспитанников» Бродова Евгения Владимировна 20 Мар 2015
    документ Рабочая программа учителя-логопеда «Коррекция речевых нарушений» Митракович Любовь Васильевна 4 Апр 2015
    документ Коррекция произношения звука «Р» Роговцова Ирина Геннадьевна 4 Апр 2015
    презентация, документ «Коррекция произношения методом кинезиологии» Кадыкова Оксана Викторовна 9 Дек 2015
    документ «Неконструктивное поведение младшего школьника коррекция и профилактика.» Егорова Лилия Петровна 6 Дек 2015
    документ «КОРРЕКЦИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ВЗРОСЛЫХ И ДЕТЕЙ» Командин Евгений Николаевич 31 Мар 2015
    документ « Гиперактивность и её коррекция» Лютикова Юлия Геннадьевна 14 Ноя 2015
    документ Памятка «Коррекция девиантного поведения» Суворова Альбина Нурулловна 17 Фев 2016
    документ Обобщение опыта по теме: «Коррекция дислексии» Химина Елена Кузьминична 23 Янв 2016
    документ «Коррекция детских страхов». Поплавская Алла Александровна 1 Мар 2016
    документ « Коррекция тревожности» - занятие Маркина Галина Викторовна 31 Мар 2015
    документ Программа «Умные движения» (нейропсихологическая коррекция младших школьников). Багаутдинова Ольга Николаевна 31 Мар 2015
    документ Календарно- тематическое планирование 5 класс «Технологи» (коррекция) Усольцева Наталья Ивановна 1 Апр 2015
    документ Применение приема “Мозговой штурм” в преподавании спец.дисциплин по профессии «Мастер по обработке цифровой информации» Пономаренко Мария Владимировна 20 Мар 2015
    документ Использование возможностей цифровой лаборатории «Архимед» на уроках и во внеурочной деятельности предметов естественно-научного цикла Крестелева Елена Юрьевна 21 Мар 2015
    документ Тест по информатике «Ввод и обработка цифровой информации» Кунгаа Роза Кончук-ооловна 21 Мар 2015
    документ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Выполнение работ по профессии «Мастер по обработке цифровой информации» Джабасова Наталья Владимировна 21 Мар 2015
    разное Урок по теме «Технология цифровой скрапбукинг» Васильева Елена Вячеславовна 21 Мар 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс «Социальное развитие детей дошкольного возраста» (тест для педагогов дошкольных образовательных учреждений) Шульга Валентина Владимировна 31 Мар 2015
    документ Цифровой образовательный ресурс «Формирование элементарных математических представлений у старших дошкольников» Артамонова Руслана Фахразиевна 6 Дек 2015
    документ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по применению цифровой лаборатории «Архимед» на уроках биологии и химии Силина Надежда Алексеевна 28 Фев 2016
    документ Проектная работа по химии Использование цифровой лаборатории «Архимед» при проведении уроков Куцапкина Людмила Васильевна 31 Мар 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс к уроку геометрии в 7 классе по теме «Медианы, биссектрисы и высоты треугольника». Утесова Екатерина Александровна 31 Мар 2015
    документ Программа « Коррекция дисграфии и дизорфографии» (в условиях ЦВЛ « Детская психиатрия») Круглякова Татьяна Александровна 10 Апр 2015
    документ Методическое пособие «Татар фонетикасына хас авазларны әйтүдәге кимчелекләрне төзәтү» («Коррекция произношения звуков татарской фонетики») Сунгатуллина Рушания Гусмановна 31 Мар 2015
    документ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины МАТЕМАТИКА для профессий 220703.02 «Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике», 230103.02 «Мастер по обработке цифровой информации» Каращук Светлана Николаевна 1 Апр 2015
    документ Конспект организованной образовательной деятельности в рамках интеграции областей «Коррекция речи» и «Музыка» (логоритмика): «Путешествие по весеннему лесу» Дейкун Елена Викторовна 31 Мар 2015
    документ Индивидуальное занятие по теме «Коррекция навыка чтения на основе рассказа И.С.Тургенева «Воробей». Апарникова Наталья Андреевна 30 Мар 2015
    документ Коррекция речи детей в реализации проекта «Театр «Золотой ключик». Предварительная работа к спектаклям. Глявина Марина Адольфовна 31 Мар 2015
    документ Открытое индивидуальное занятие по РСВ и ОП «Автоматизация звука «Ш» в начальной позиции перед гласными в игровых упражнениях. Коррекция звука «Р». Колосовская Александра Вадимовна 5 Июн 2015
    документ Рабочая программа «Коррекция нарушения письма у учащихся 2 – 4 классов» Воробей Татьяна Вячеславовна 20 Мар 2015