Главная / Старшие классы / Информатика и ИКТ

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ПО ИНФОРМАТИКЕ И ЛИТЕРАТУРЕ : ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ АНАЛИЗЕ РАССКАЗА А.И.СОЛЖЕНИЦЫНА «ОДИН ДЕНЬ ИВАНА ДЕНИСОВИЧА»

Скачать
91.5 КБ, 445246.doc Автор: Дробкова Елена Львовна, 21 Мар 2015

В связи с юбилейной датой со дня рождения А. И. Солженицына, выдающегося русского писателя, публициста, общественного деятеля, в школе уделяется большое внимание изучению его жизни и творчества. Уровень владения компьютерными технологиями и имеющиеся навыки работы старшеклассников позволяют найти новый подход к анализу литературного произведения. Нами подготовлен и реализован интегрированный урок по информатике и литературе : «Использование информационных технологий при анализе рассказа А.И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича»»

Для реализации задуманного класс делится на 4 группы с учётом психологических особенностей обучающихся.

Каждой группе подготовлено рабочее место :

-компьютерное : с материалами для работы, организованными в папке на рабочем столе;

- штабное : для распределения заданий, общения в группе.

Группа 1 :

Представить замысел, историю создания и публикации рассказа. Определить жанрово – композиционные особенности произведения. Назвать прототипов главного героя.[1] Найти значение имен Иван, Денис, используя это, объяснить выбор имени главного героя.

Работу связать с поиском данных в сети Интернет.

Отчёт для общего обсуждения представить в виде презентации.

Группа 2 :

1) Составить характеристику главного героя по опорным словам, заполнив таблицу (в таблице заполняется количество использований автором предложенных опорных слов: дом, деревня, работа, крестьянин, труд, плен, задание и т.д.,)[3].

2) Составить диаграмму, используя литературный приём автора «цветовая символика» :

- сколько раз в тексте встречаются : голубой, синий (1), жёлтый (2), зелёный (5), белый (26), чёрный (20), красный (17) Сделайте вывод : какие тона отсутствуют, доминируют, почему?

Группа 3 :

Аналитическая работа по системе персонажей :

- в виде схемы представить систему персонажей в рассказе : надзиратели, зэки, бригадиры, шакалы, стукачи (с примерами); [4]

- определить место главного героя в этой системе.

Представить результат в виде презентации с триггерами.

Группа 4 :

1) Проанализируйте статистические данные проведённого ранее опроса ребят 8, 9 классов : «Что такое счастье?», обучающихся в нашей школе;

2) Проведите опрос ребят вашей группы :

- что значит для Вас счастье (в количестве 3-5);

3) Продумайте, в чём состояло счастье Шухова. [2]

Проведите параллели, используя название рассказа : «Один день …».

Полученный анализ представьте в виде диаграммы или графика.

Предложенные задания охватывают весь спектр работы с приложениями Microsoft Office, а также приёмы анализа литературного произведения, учат старшеклассников находить новые возможности реализации навыков владения компьютерными технологиями.

Технологическая карта – это современный, удобный для учителя способ проектирования урока, таблица, позволяющий структурировать урок по выбранным параметрам. Именно поэтому свою работу мы планировали в виде технологической карты.


Автор: Дробкова Елена Львовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ПО ИНФОРМАТИКЕ И ЛИТЕРАТУРЕ : ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ АНАЛИЗЕ РАССКАЗА А.И.СОЛЖЕНИЦЫНА «ОДИН ДЕНЬ ИВАНА ДЕНИСОВИЧА» Дробкова Елена Львовна 21 Мар 2015
документ Конспект урока по творчеству А.И.Солженицына. Анализ рассказа А.И.Солженицына «Один день Ивана Денисовича ». Гуляева Ольга Алексеевна 20 Мар 2015
документ "Клуб знактоков" по биографии А.И.Солженицына, по рассказам «Матренин двор» и «Один день Ивана Денисовича») Черепанова Елена Александровна 2 Мая 2015
документ "Один день Ивана Денисовича» - символ сталинской эпохи. Зиятова Рузиля Фаатовна 9 Мая 2015
документ Методическая разработка семинарского занятия на тему «А.И. Солженицын. Биография. «Один день Ивана Денисовича»: «Лагерь глазами мужика» Азизова Алсу Кабировна 2 Мая 2015
документ Рассказ «Один день из жизни Ивана Денисовича». История создания. Особенности жанра. Композиция. Язык повествования. Автор в рассказе. Решетняк Лариса Анатольевна 20 Мар 2015
документ Открытый урок по русскому языку «Знакомство со способом действия при анализе состава слова» (2 класс) Пиденко Елена Никифоровна 8 Фев 2016
документ Контрольный тест по рассказам А.И. Солженицына "Матрёнин двор", "Один день Ивана Денисовича" в 11 классе. Галичкина Ирина Владимировна 6 Апр 2015
документ Контрольный тест по рассказам А.И. Солженицына "Матрёнин двор", "Один день Ивана Денисовича" в 11 классе. Галичкина Ирина Владимировна 6 Апр 2015
разное Концепты "дом" и "не дом" в ранних произведениях А. И. Солженицына: в рассказе "Матренин двор" и в повести "Один день Ивана Денисовича". Алыпова Светлана Анатольевна 20 Мар 2015
презентация, документ Интегрированный урок по алгебре и информатике «Моделирование в электронных таблицах. График и свойства квадратичной функции». Бондарева Лариса Анатольевна 21 Мар 2015
разное Интегрированный урок по математике и информатике в 7 классе по теме «Системы уравнений. Графики и диаграммы». Пирогова Светлана Владимировна 7 Апр 2016
разное Урок рефлексии (математика + информатика) в 8-м классе по теме "Применение информационных технологий при решение расчетно-экономических задач» Трошин Максим Сергеевич 10 Дек 2015
презентация, документ Интегрированный урок-сказка по математике и информатике. Тема: «Обыкновенные дроби. Применение графического редактора Paint» Диск Воропинова Наталья Сергеевна 21 Мар 2015
разное Интегрированный урок по биологии и информатике "Первая помощь при кровотечениях и повреждениях файловой системы" Ващенко Надежда Анатольевна 21 Мар 2015
документ Интегрированный урок по русскому языку и литературе в аспекте диалога культур ( на примере рассказа Л.Н.Толстого «Кавказский пленник», 5 класс, Мамедова Дурсун Эльман кызы 20 Ноя 2015
документ «Использование современных информационных технологий при ознакомлении дошкольников с историей, культурой и бытом Кубани». Танич Ирина Ивановна 31 Мар 2015
документ Интегрированный урок по ОБЖ и Информатике «Памяти поколений – дни воинской славы России» Чепайкин Михаил Владимирович 7 Дек 2015
разное Интегрированный урок-путешествие по географии и информатике на тему «Африка». 7 класс ЛаринаСН 16 Окт 2015
документ Использования новых информационных технологий при обучении математике и информатике в коррекционной школе VIII вида. Шаяхметова Милауша Фоатовна 20 Мар 2015
документ Тема :«Применение информационных технологий при решении задач по геометрии» Якунина Татьяна Николаевна 21 Мар 2015
документ Интегрированный урок истории и литературы: М.Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». Фольклорная основа песни. Поэма об историческом прошлом Руси. Сергеева Ирина Николаевна 20 Мар 2015
документ Урок литературы в 9 «Б» классе. По рассказу А.И.Солженицына «Матренин двор» Карпова Ольга Владимировна 17 Фев 2016
документ Интегрированный урок в 8Б классе (история+математика) «История Московского Кремля от Ю.Долгорукого до Ивана Ⅲ. Решение уравнений и задач с уравнением» Удодова Любовь Валентиновна 1 Апр 2015
презентация Интегрированный урок по геометрии и физике : Применение темы «Векторы» при решении задач практического содержания по физике. Кусей Любовь Александровна 20 Мар 2015
документ Интегрированный урок по физике и математике. Применение темы «Векторы» при решении задач практического содержания по физике. Кулешова Ольга Алексеевна 21 Мар 2015
документ Тема опыта:«Использование информационных технологий при изучении темы «Выражения и уравнения, содержащие знак модуля» в 6 и 7 классах»». Евсюкова Екатерина Тимофеевна 14 Ноя 2015
документ Интегрированный урок обществознания «Мой выбор» и математики по повторению процентов при подготовке к ГИА. Падуряну Светлана Владимировна 20 Мар 2015
документ Использование исследовательского метода на уроках литературы (на материале рассказа А.И.Солженицына «Матренин двор») Федорова Александра Никифоровна 7 Дек 2015
презентация Презентация по теме «ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ЧТЕНИЯ И ПИСЬМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, ИМЕЮЩИХ НЕДОСТАТКИ В ЗВУКОВОМ АНАЛИЗЕ СЛОВ» Сукочева Алла Викторовна 30 Мар 2015
документ Раздумья над повестью А.И. Солженицына "Один день Ивана Денисовича" Омельченко Людмила Ивановна 7 Дек 2015
документ Использование информационных технологий при изучении планиметрии Сегодня нашим незаменимыми помощниками стали учебно-методический комплекс «Живая математика» и информационный источник сложной структуры «Математика на компьютерах». Павлова Светлана Алексеевна 21 Мар 2015
документ Урок внеклассного чтения на тему: «Виды камней Тувы» (интегрированный урок можно провести после чтения и обсуждения рассказа А.Куприна «Гранатовый браслет» в 11 классе) Оюн Татьяна Шыыраповна 20 Мар 2015
документ Доклад на тему: «Использование занимательных материалов и новых информационных технологий для развития познавательных интересов и творческих способностей учащихся при обучении физике» . Ратникова Татьяна Геннадьевна 21 Мар 2015
документ Интегрированный урок по литературе и граждановедению «Мне чин один лишь лестен был,…чин человека…» (по басням И.А. Крылова) Крыпаева Лариса Юрьевна 15 Мая 2015
документ Интегрированный урок по литературе и граждановедению «Мне чин один лишь лестен был,…чин человека…» (по басням И.А. Крылова) Крыпаева Лариса Юрьевна 15 Мая 2015
документ Урок в 9 классе «Применение информационных технологий в решении уравнений». Спиридонова Елена Васильевна 21 Мар 2015
разное Урок русского языка с применением информационных технологий. в 4 классе по теме: «Повторение изученного материала о простом предложении». Приходько Валентина Евгеньевна 31 Мар 2015
презентация Интегрированный урок по литературе для 8 класса «Контраст как прием, позволяющий раскрыть идею рассказа «После бала» Л.Н.Толстого» Серегина Надежда Геннадьевна 20 Ноя 2015
документ Контрольная работа в 9 классе по информатике "Техническое обеспечение информационных технологий" Клопова Елена Викторовна 21 Мар 2015