9 класс по программе Н.Д.Угринович.
В уроке представлена самостоятельная работа учащихся в различных группах с различными источниками. Представлена технология смешанного обучения.
Цели урока:
Воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям. Активизация мыслительной деятельности путём установления единых общих правил использования команды ветвления в различных областях человеческой деятельности. Познакомить с понятиями «выбор», «условие», «составное и простое» условия, «логические» блок/схемы. Познакомить с программой «Конструктор алгоритмов». Научиться работать в данной программе. Отработка навыков записи команды ветвления. Планируемые результаты:
Личностные:
формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию; формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками. Метапредметные:
умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата; умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии; умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач; умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; Предметные.
Ученик научится: составлять алгоритмы с использованием команды ветвление; работать в программе «Конструктор алгоритмов»;
У учащихся будут сформированы: понятия: разветвляющийся алгоритм, блок/схема, «составное» и «простое» условие и др.
Ученик получит возможность связать изучение темы алгоритмическая структура «выбор» с конкретной практической деятельностью, практически использовать полученные знания для решения ряда жизненных задач; сформировать системный подход при освоении учебного материала.
Автор: Авдеева Татьяна Юрьевна
