Главная / Старшие классы / Информатика и ИКТ

Абсолютные ссылки в электронных таблицах

Скачать
89.95 КБ, 456614.pptx Автор: Исаева Ирина Александровна, 21 Мар 2015

Цели урока: сформировать у учащихся знания об абсолютных ссылках, выработать навыки работы с ними в табличном процессоре Excel.

Задачи урока:

Обучающая: научить учащихся работать с абсолютными ссылками в табличном процессоре Excel;

Воспитательная:
развитие познавательного интереса, речи и внимания учащихся;
формирование информационной культуры и потребности приобретения знаний;

Развивающая: развитие навыков индивидуальной практической деятельности;
развитие умения применять полученные знания для решения задач различного рода;
воспитание творческого подхода к работе;
развитие любознательности, интереса к предмету «информатика» и учению в целом;
развивать у учащихся логическое мышление, память, воображение, умение правильно формулировать свою мысль.

База знаний и место урока

К этому уроку учащиеся знают:
- что такое «электронные таблицы», их назначение. Интерфейс табличного процессора Microsoft Excel;
- минимальный объект электронной таблицы, форматы данных;
- правила записи формул;
- арифметические действия в ЭТ, автосуммирование числовых данных, возможности - использования встроенных функций;
- правила копирования формул;
- относительные ссылки.

Основные умения:
-
Умеют составлять и заполнять таблицы
- умеют использовать мастер функций;
- умеют изменять формат ячейки, размер, заливку;
- умеют копировать формулы;
- умеют использовать относительные ссылки.

Методы и приемы обучения, применяемые на уроке:
-
наглядной передачи информации и зрительного восприятия информации (демонстрация презентации, карточки иллюстрирующие задачи);
- репродуктивные (воспроизведение действий по применению знаний на практике на репродуктивном уровне; деятельность по известному алгоритму);
- методы стимулирования и мотивации учащихся – эмоциональные (поощрения);
- методы контроля –фронтальный опрос (может быть тест на карточках);
- методы словесной передачи информации и слухового восприятия информации (диалог)


Тип урока: усвоение нового материала

Класс: 9.

Общее время урока: 30 минут

Место проведения урока: кабинет информатики.

Оборудование урока: программа Microsoft Excel, компьютеры с установленной на них программой Microsoft Excel, компьютерная презентация, мультимедийный проектор, экран, дидактический раздаточный материал, доска, маркер.

1. Организационный момент. Приветствие учащихся, беседа с дежурным. Отмечаю отсутствующих на уроке учащихся.

2. Актуализация знаний (определить готовность учащихся к изучению новой темы)

Учитель. Сегодня на уроке продолжаем работать в электронной таблице.

Давайте проверим, с какими знаниями вы сегодня пришли на урок (Слайды 2 - 3).

Учащиеся устно отвечают на вопросы:

1. Минимальный элемент электронной таблицы – это
ячейка

2. Адрес ячейки состоит из:
Имени столбца и номера строки

3. Что можно вносить в ячейку?
Числа, текст, формулы


4. С чего начинается формула?
Со знака =

5. Что может содержать формула?
Знаки арифметических операций, константы, ссылки на ячейки, функции

6. Сколько ячеек содержит диапазон А1: С3 в электронной таблице:
9 ячеек

7. Как называется выделенный диапазон?
B3:F7

Изучение новой темы.

Итак, формула может состоять из:

Ученики. констант, арифметических операций, скобок, функций и ссылок на другие ячейки. А ссылки бывают разные.

Учитель предлагает решить задачу: Школьный завхоз покупает мебель в школу. Известны наименования товаров, количество и цена за ед. товара в евро, курс евро к рублю. Рассчитать цены по каждой позиции в евро и в рублях.

A

B

C

D

E

1

Наименование покупки

Количество

Цена за ед. в евро

Общая цена в евро

Общая цена в рублях

2

Шкаф

5

100

3

Стол комп.

10

45

4

Кресло комп.

10

35

5

Стул

10

20

6

Полка для книг

5

15

7

Стол канц.

5

43

8

Итого

9

Курс евро

40

Введем формулы для расчета стоимости товаров в евро в ячейку D2 и скопируем формулу в ячейки D3, D4, D5, D6, D7, D8. Теперь – формулу для расчета стоимости в рублях в ячейку E2 и скопируем формулу в ячейки E3, E4, E5, E6, E7, E8 (слайд 6)

Учитель: обратите внимание на формулы в столбце Е. Что происходит со ссылками при копировании.
Ученики: они меняются.
Учитель: Правильно, B9, B10 и т. д. а в ячейках B10, B11… ничего нет и поэтому в ячейках E3, E4, E5, E6, E7, E8 будут значения 0. (слайд 7). Ошибка! Посмотрите где и в чем ошибка.

Учитель: давайте посмотрим какие формулы должны быть записаны в столбце Е. Что мы видим?

Ученики: Во всех ячейках столбца Е должна быть ссылка на одну ячейку В9.
Ячейка В9 не должна меняться, т.е. она должна быть постоянной.
Учитель: Чтобы решить данную задачу необходима специальная ссылка. Как можно назвать такую ссылку?
Ученики: постоянной, неизменной, константой…
Учитель: абсолютной. Абсолютная ссылка - это ссылка которая не изменяется при копировании и переносе формулы, т.е. остается постоянной. В таком случае применяется прием, который называется замораживанием ссылки. Абсолютная ссылка получается из относительной. Для этого перед именем столбца и перед номером строки необходимо поставить знаки $. Примеры абсолютных ссылок: $F$5, $F$5. (слайды 9, 10)

Теперь если мы введем в формулу абсолютную ссылку, то при копировании формулы ссылка на ячейку В9 меняться не будет. (слайды 11, 12)

Первичное закрепление

  • На экран выводится формула, ученики определяют, как она изменится при копировании в другие ячейки.
  • Какой результат будет вычислен в ячейке С2 после копирования в нее из ячейки С1 формулы, которая содержит абсолютную и относительные ссылки?

    A

    B

    C

    1

    5

    10

    =$A$1*B1

    2

    15

    =

    Ответ: =$A$1*B2 =75

    2. Какие значения будут получены в ячейках В3 и В4, если в эти ячейки скопировать содержимое ячеек А3 и А4 соответственно?

    A

    B

    1

    3

    4

    2

    5

    6

    3

    =А1+А2

    4

    =$А$2+А2

    Ответ: В3=В1+В2 =10
    В4=$
    A$2+B2 =11

    Вторичное закрепление.

    Практическая работа на компьютере

    Задачи дифференцированы по уровню сложности. Ученикам предлагается самим выбрать задачу для решения. Решить необходимо только одну задачу (две другие по -возможности).

    Задача №1 Умение пользоваться абсолютными и относительными ссылками при составлении формул.

    Источник: Информатика. Задачник-практикум в 2 т. / Л. А. Залогова, М. А. Плаксин, С. В. Русаков и др. Под ред. И. Г. Семакина, Е. К. Хеннера: Том 2. – 3-е изд., испр. И доп. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. С. 140.

    У с л о в и е. Мальвина премирует учеников своей школы за хорошую учебу: за решенную задачу ученик получает 5 конфет, за выученное стихотворение — 4 конфеты, за прочитанную книгу — 33 конфеты. Буратино решил 1 задачу, прочитал 2 книги и выучил 3 стихотворения. Пьеро выучил 25 стихотворений и прочитал 10 книг. Пудель Артемон решил 15 задач и прочитал 3 книги. З а д а н и е. 1. Построить электронную таблицу, которая вычисляет с использованием абсолютной и относительной адресации ячеек:

    - сколько всего задач было решено;

    - сколько всего книг прочитано и стихотворений выучено;

    - сколько всего конфет получил каждый ученик школы;

    - сколько всего конфет потребовалось Мальвине для премирования учеников;

    2. Оформить электронную таблицу:

    - внести заголовок;

    - применить шрифты, рамки и цвета по своему усмотрению.

    3. Сохранить электронную таблицу, указав в имени файла свою фамилию и номер варианта.

    Задача №2

    Расчетная ведомость (март)

    Фамилия

    Начислено, $

    Удержано

    Выдать в рублях

    Оклад

    Премия

    Всего

    Подоходный

    П. Ф.

    Иванов И.Д.

    1200

    Петров П.Л.

    800

    Сидоров А.С.

    3000

    Григорьев Г.Р.

    2500

    Никитин Н. Р.

    1800

    Алешин А.К.

    1000

    Макаров М.Т.

    1200

    Итого

  • Данную расчетную ведомость воспроизвести в программе Excel и произвести расчеты премии (10% от оклада), подоходного налога и налога в пенсионный фонд.
    Подоходный налог = всего*0,13
    П.Ф = всего *0,01
    курс доллара внести в ячейку вне таблицы и использовать абсолютную ссылку
  • Оформить электронную таблицу:

    - внести заголовок;

    - применить шрифты, рамки и цвета по своему усмотрению.

    Задача № 3. Вычислите стоимости туристических путевок в рублях по цене, указанной в долларах, и по курсу доллара: (на рабочем столе заготовка путевки.xls)
    Стоимость путевок: В Египет-236 $, в Индию- 178$, в Турцию- 259$, на Кипр- 185$. Курс доллара 32 рубля. Оформить электронную таблицу:
    внести заголовок;
    применить шрифты, рамки и цвета по своему усмотрению.

    Задача №4 Самостоятельная разработка таблицы и умение производить расчеты
    Источник: Информатика. Задачник-практикум в 2 т. / Л. А. Залогова, М. А. Плаксин, С. В. Русаков и др. Под ред. И. Г. Семакина, Е. К. Хеннера: Том 2. – 3-е изд., испр. И доп. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. С. 141.

    У с л о в и е. Во время каникул веселые человечки отправились путешествовать на разных видах транспорта. Незнайка проплыл 50 км на пароходе, проехал 40 км на поезде и пролетел 100 км на самолете. Поэт Цветик проплыл на пароходе 100 км и проехал на поезде 20 км. Торопыжка пролетел на самолете 200 км и проехал поездом 10 км. Доктор Медуница проехала на поезде 30 км и проплыла на пароходе 60 км. Стоимость проезда на поезде составляет 1 монету за км, на пароходе — 2 монеты за км, на самолете — 4 монеты за км.

    З а д а н и е. 1. Построить электронную таблицу, которая вычисляет с использованием абсолютной и относительной адресации ячеек:

    - какое расстояние проехал каждый из человечков и сколько денег он заплатил за дорогу;

    - какое расстояние все человечки вместе проехали на каждом виде транспорта и сколько им это стоило;

    - сколько денег все человечки вместе заплатили за все виды транспорта.

    2. Оформить электронную таблицу:

    - внести заголовок;

    - применить шрифты, рамки и цвета по своему усмотрению.

    3. Сохранить электронную таблицу, указав в имени файла свою фамилию и номер варианта.

    Рефлексия

    Учитель. Сегодня мы познакомились с абсолютными ссылками, научились работать с ними в Excel.


    Автор: Исаева Ирина Александровна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    презентация Абсолютные ссылки в электронных таблицах Исаева Ирина Александровна 21 Мар 2015
    документ Урок "Абсолютные ссылки в электронных таблицах" Шульга Александр Анатольевич 18 Апр 2015
    документ Ссылки в электронных таблицах Чипизубова Светлана Алексеевна 21 Мар 2015
    презентация Презентация "Ссылки в электронных таблицах Microsoft Excel" Фелофеева Татьяна Ивановна 21 Мар 2015
    презентация Презентация к уроку "Ссылки в электронных таблицах". Мелкина Татьяна Николаевна 21 Мар 2015
    документ Конспект урока "Ссылки в электронных таблицах" Мелкина Татьяна Николаевна 21 Мар 2015
    презентация Относительные и абсолютные ссылки в MsExcel Салимуллина Лилия Нурулловна 21 Мар 2015
    документ Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в Excel Бабушкина Людмила Витальевна 21 Мар 2015
    документ Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в Excel Бабушкина Людмила Витальевна 21 Мар 2015
    презентация, документ «Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в MS Excel» Морозова Валерия Анатольевна 21 Мар 2015
    разное Графическое представление данных в электронных таблицах Толкачев Анатолий Владимирович 21 Мар 2015
    разное Вычисление определенных интегралов в электронных таблицах Лобурь Ирина Анатольевна 21 Мар 2015
    разное Моделирование равноускоренного движения в электронных таблицах Богачева Галина Владимировна 21 Мар 2015
    презентация, документ Построение диаграмм и графиков в электронных таблицах Орлова Елена Альбертовна 21 Мар 2015
    разное Практическая работа в электронных таблицах Алас Наталия Станиславовна 21 Мар 2015
    документ Этапы решения задач в электронных таблицах Юмаева Антонина Васильевна 21 Мар 2015
    документ Моделирование ситуаций в электронных таблицах Бирюкова Наталья Александровна 21 Мар 2015
    презентация Построение диаграмм в электронных таблицах Игнацевич Светлана Владимировна 21 Мар 2015
    презентация Интерактивный тест. Формулы в электронных таблицах Фелофеева Татьяна Ивановна 21 Мар 2015
    документ Применение моделирования в электронных таблицах на уроках физики Толмачева Инна Александровна 31 Мар 2015
    презентация, документ Построение графиков и диаграмм в электронных таблицах Кирюхина Ирина Александровна 31 Мар 2015
    презентация Создание тестов в Электронных таблицах Петрова Галина Дмитриевна 1 Апр 2015
    документ Исследование информационных моделей в электронных таблицах Козенкова Светлана Леонидовна 15 Окт 2015
    документ Использование функций в электронных таблицах. Шамгунова Гульнара Наилевна 20 Фев 2016
    документ Сылки в электронных таблицах. Корнилова Елена Владимировна 31 Мар 2015
    презентация, документ, таблица Построение диаграмм в электронных таблицах Вингерт Юлия Станиславовна 7 Апр 2015
    презентация Деловая графика в электронных таблицах. Кулиева Розалия Идрисовна 8 Апр 2015
    документ Технологии обработки информации в электронных таблицах 22 Мая 2015
    презентация АБСОЛЮТНЫЕ И ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ ССЫЛКИ Балчугова Альбина Юрьевна 4 Апр 2015
    документ открытый урокпо информатике в 10 классе «Диаграммы в электронных таблицах» Фомина Оксана Александровна 21 Мар 2015
    документ Урок информатики в 9 кл. Построение диаграммм и графиков в электронных таблицах Емельянцева Наталья Александровна 21 Мар 2015
    документ Урок информаики в 9 кл. Базы данных в электронных таблицах Емельянцева Наталья Александровна 21 Мар 2015
    разное Урок математики и ИКТ в 9 классе по теме: "Приближенное решение уравнений в электронных таблицах" (Графический способ решения уравнений) Старцева Любовь Викторовна 1 Апр 2015
    документ ОТКРЫТЫЙ УРОК «ПОСТРОЕНИЕ ДИАГРАММ В ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦАХ MS EXCEL». Пособилова Оксана Юрьевна 21 Мар 2015
    презентация, документ Интегрированный урок по алгебре и информатике «Моделирование в электронных таблицах. График и свойства квадратичной функции». Бондарева Лариса Анатольевна 21 Мар 2015
    документ, таблица Проектная работа на тему: Создание тестов в электронных таблицах Джамгарян Джульетта Петровна 21 Мар 2015
    разное Разработка урока "Построение диаграмм и графиков в электронных таблицах" Белова Ольга Михайловна 21 Мар 2015
    документ Построение графиков в электронных таблицах для решения математических задач Южева Татьяна Валентиновна 21 Мар 2015
    документ Построение графиков в электронных таблицах для решения математических задач Южева Татьяна Валентиновна 21 Мар 2015
    документ Основные типы данных в электронных таблицах. Операции над данными. Саяпина Маргарита Николаевна 21 Мар 2015