Главная / Старшие классы / Химия

Внеклассное мероприятие по химии "Посвящение в химики" для 7-8 кл.

Скачать
66 КБ, 1116687.doc Автор: Микеладзе Ирина Петровна, 6 Июн 2015

Химический классный час «Посвящение в химики».

Цель: формирование и развитие познавательного интереса учащихся к химии, расширение кругозора школьников, активизация мыслительной деятельности учащихся.

Оборудование и материалы: описаны в опытах.
План проведения:
1.Подготовка.
2.Вступительное слово учителя.
3.Демонстрация опытов.
4.Состязания.
5.Подведение итогов и награждение.
6.Салют в честь химиков.

Подготовка.

Заранее выбрать две команды из 5–6 человек и дать домашнее задание:
• придумать название и девиз команды;
• подготовить приветствие;
• нарисовать газету на химическую тему.

Вступительное слово учителя.

Сколько мы с вами читали книг и сказок, в которых добрые феи и могущественные волшебники совершают удивительные чудеса! Но вот мы дочитали сказку до конца, закрыли книгу, и в тот же миг, словно в тумане, исчезли волшебники, а от чудес осталось лишь смутное воспоминание. Да и как иначе? Ведь в жизни никто еще не встречал волшебников, не ходил с ними по улицам, не разговаривал.
Но значит ли это, что чудес в жизни не бывает? Отнюдь нет! Люди ведь сами творят чудеса. Но они так к ним привыкают, что перестают видеть что-либо чудесное.
Наука – вот истинная волшебница наших дней. И если уж говорить о чудесах, то среди всех прочих наук особенно выделяется химия. Недаром ее называют доброй волшебницей. Она позволяет человеку добывать металлы из руд и минералов, извлекать из природного сырья вещества, одно чудесней и удивительней другого. Она рождает сотни тысяч веществ, даже не встречающихся в природе, со свойствами полезными и важными.Она превращает нефть в каучук и бензин, газ – в ткань, уголь – в духи, красители и лекарственные вещества. Перечень добрых дел, которые творит химия, поистине неисчерпаем. Химия нас кормит, одевает и обувает. Каждый человек, сам того не подозревая, ежедневно осуществляет химические реакции, даже не выходя из дома: намыливая руки, зажигая спички и газ, приготавливая пищу. Да и сам человеческий организм – большая химическая фабрика, в которой происходит множество химических реакций.

1-й ученик.

Что? Почему? Зачем? И где?
Живут в земле, в огне, в воде.
Вот в первый раз огонь добыт.
(А почему огонь горит?)
Зерно под солнцем проросло.
(Зачем растению тепло?)

2-й ученик.

Дым легкий, а скала тверда.
Что значит лед, а что – вода?
Что? Почему? Зачем? И где?
Мы все узнать хотим.
Соль растворяется в воде,
А мел нерастворим.

3-й ученик.

Бумага не сгорит дотла:
В печи останется зола.
А если медь в печи нагреть,
То станет тяжелее медь
С окалиною вместе.
Не верите – так взвесьте.

4-й ученик.

Открытий путь – нелегкий путь,
Но человеку – не свернуть.
Что? Почему? За ним следят,
Чтоб шел вперед, а не назад.
Вот почему из года в год
Наука движется вперед.

1-й ученик.

Химия – это наука о веществах и их превращениях, настолько необыкновенных, что для непосвященных они кажутся чудесами.

2-й ученик.

Сегодня – праздник посвящения в химики. Прежде чем получить это почетное звание, вам придется пройти испытания на профессиональную пригодность. Ваши знания и умения оценят мастера – лучшие химики старших классов.

3-й ученик.

Представляю вам наше уважаемое жюри.
Жюри. Ученики старших классов.

Демонстрация опытов.

4-й ученик.

Наука, из которой выросла химия, - алхимия. Алхимики верили в магическую силу философского камня, который, по убеждению, способен превращать различные неблагородные металлы в золото. Они также занимались поисками эликсира долголетия и проводили различные опыты. Мы покажем некоторые из них:
Опыт №1.

Вы не раз слышали, что дыма без огня не бывает. Но дым бывает и без огня!
(В стаканчик налить на донышко раствор аммиака, а в другой – соляной кислоты. Стаканчики отверстиями поднести друг к другу, пойдёт «белый дым»).

1-й ученик.
Опыт №2.

У меня в руках платок, который не сгорает в пламени!
(Смочить платок в воде, затем в спирте или ацетоне, поджечь, спирт или ацетон сгорает, платок остаётся невредимым).

2-й ученик.
Опыт №3.

Оперирую без боли, правда, будет много крови.
При каждой операции нужна стерилизация.
Йодом смочим мы обильно, чтобы всё было стерильно.
Не вертитесь, пациент, нож подайте ассистент.
Посмотрите: прямо струйкой кровь течёт, а не вода.
Но сейчас я вытру руку – от пореза нет следа!
(Руку смочить раствором хлорида железа (III). После этого нож смочить раствором роданистого калия и легко провести им по руке. Образуется кроваво-красный след. Затем руку вытирают раствором фторида натрия).

3-й ученик.
Опыт№4.

На плакате спиртовым раствором фенолфталеина заранее написать: «Удачи в состязаниях!», а затем при показе опыта бесцветную надпись протереть тампоном, смоченным щелочью. Надпись окрасится в малиновый цвет.

Состязания.

Визитная карточка команды.
Разминка.

Переведите с химического языка на общепринятый следующие фразы:

1. Не все то аурум, что блестит.
2. Белый, как карбонат кальция.
3. Недонатрий хлористый на столе, перенатрий хлористый на голове.
4. Феррумный характер.
5. Слово – аргентум, а молчание аурум.
6. Уходит, как аш-два-о в оксид кремния.
7. Аллотропная модификация углерода чистой аш-два-о.
8. За купрумный грош удавился.
9. Много оксида водорода утекло с тех пор.
10. Прозрачен, как сплав оксидов свинца и кремния с карбонатом натрия.

Эстафета.

На интерактивной доске уравнения химических реакций, по 5 для каждой команды. Участники по очереди расставляют коэффициенты и указывают тип реакции. Последним идёт капитан, проверяя все уравнения.
1-я команда:
Fe(OH)3 Fe2O3 + H2O
CaO + HNO3 Ca(NO3)2 + H2O
Na + H2O NaOH + H2
P + O2 P2O5
KOH + ZnCl2 KCl + Zn(OH)2

2-я команда:
Ca(OH)2 + CO2 CaCO3 + H2O
Fe2O3 + H2 Fe + H2O
Mg + HCl MgCl2 + H2
Al + O2 Al2O3
Ba(NO3)2 + H2SO4 BaSO4 + HNO3

Эрудиты.

На интерактивной доске формулы веществ. Капитаны вытягивают задания.
Из списка веществ выбрать отдельно:
1-я команда: кислотные оксиды, средние соли.
2-я команда: основные оксиды, кислоты.
Li2O, Al(OH)3, H3PO4, O3, BaO, Ba(NO3)2, H2SO3 , Al2(SO4)3, N2O, KHS, Zn(OH)2, Fe2O3, Fe(OH)3, HNO2, ClO3, Cu, Na3PO4, MnO, Ca(NO2)2, H2SiO3, Cr(OH)3, Br2O, Ba(OH)2.

«Тёмная лошадка».

«Тёмная лошадка» - зашифрованный химический элемент. Командам задаются вопросы об этом элементе, на основе которых они должны его отгадать. Ответ после первой подсказки: 5 баллов; после второй- «4» и т.д. За неправильный ответ (-1балл).

1. В организме человека его содержится 3 г, из них примерно 2 г в крови.
2. По распространённости в земной коре он уступает лишь кислороду, кремнию и алюминию.
3. Первоначально единственным его источником были упавшие на землю метеориты, содержащие его в чистом виде.
4. Первобытный человек стал использовать орудия труда из него за несколько тысячелетий до н.э.
5. В честь него назван век.
( Железо).

1. Этот металл известен человеку с глубокой древности.
2. Его содержание в водах Мирового океана составляет примерно 8 млрд тонн.
3. Самый большой самородок этого металла весил 112 кг.
4. Из этого металла делают украшения, монеты.
5. Этот металл – символ Солнца.
( Золото).

1. За 350 лет до н.э. Аристотель в своих трудах упоминает об этом элементе.
2. Алхимики часто называли этот элемент Меркурием.
3. Этот металл хорошо растворяет другие металлы, образуя амальгамы.
4. Пары металла ядовиты.
5. Находится внутри градусника.
( Ртуть).

1. Его называют безжизненным газом.
2. Это довольно инертный газ.
3. Он легче воздуха.
4. Он входит в состав воздуха.
5. Его химическая формула – N2.
(Азот).

Экспериментальная заморочка.
Каждой команде конверт с заданием, который вытягивают капитаны.

- Получите кислород, соберите его в пробирку и докажите наличие этого газа.
- Получите углекислый газ, соберите его в пробирку и докажите наличие этого газа.

Учитываются правила ТБ, грамотность проведения и содержание сопроводительного рассказа.

Во время выполнения заданий ведущие работают с болельщиками, предлагая ответить им на вопросы химической викторины, отгадать ребусы, загадки.

Подведение итогов и награждение.

1-й ученик.

Итак, ребята, вы прошли посвящение. Но вы еще должны дать клятву перед, встав на одно колено:
Я, юный химик, торжественно клянусь:
Любить уроки химии и всегда их посещать.
Знать все 110 элементов Периодической системы наизусть.
Соблюдать правила ТБ.
Помнить химические свойства любого вещества на Земле.
Не тратить зря химические реактивы.
Клянусь!

Салют в честь химиков.
Опыт «Звёздный дождь».

(Высыпают на лист чистой бумаги, тщательно перемешивая, по три ложечки перманганата калия, угольного порошка и порошка восстановленного железа. Полученную смесь высыпают в железный тигель, который укрепляют в кольце штатива и нагревают пламенем спиртовки. Начинается реакция, и смесь выбрасывается в виде множества искр, производящих впечатление «огненного дождя».

2-й ученик.

Мы поздравляем вас с тем, что с сегодняшнего дня вы можете считать себя настоящими химиками. А закончить мероприятие мы хотим гимном химиков:

«Нам суждено пролить все то, что льется,
Просыпать то, чего нельзя пролить!
Наш кабинет химическим зовется!
Мы рождены, чтоб химию любить!

Все выше, и выше, и выше
Летит рыжий бром к небесам.
И кто этим бромом подышит,
Тот рыжим становится сам!»



Автор: Микеладзе Ирина Петровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Внеклассное мероприятие по химии "Посвящение в химики" для 7-8 кл. Микеладзе Ирина Петровна 6 Июн 2015
документ Внеклассное мероприятие по химии "Посвящение в химики" Шашурина Антонина Тимофеевна 8 Апр 2015
презентация Внеклассное мероприятие по химии для учащихся 8 класса "Посвящение в химики". Петернева Лариса Петровна 20 Мар 2015
разное Внеклассное мероприятие по химии "Посвящение в химики" для 8 класса Соловьева Валентина Васильевна 6 Июн 2015
документ Внеклассное мероприятие по химии "Посвящение в химики" Леднева Дарья Николаевна 21 Мар 2015
документ Внеклассное мероприятие по химии "Посвящение в химики" Максимова Ольга Владимировна 21 Мар 2015
документ Внеклассное мероприятие по химии "Посвящение в химики" Гельназ 4 Апр 2015
документ Внеклассное мероприятие по химии "Посвящение в химики" Орлова Эмма Эдуардовна 24 Дек 2015
документ Внеклассное мероприятие по химии "Посвящение в химики. Чемпионат НХЛ" Симонова Светлана Владимировна 21 Мар 2015
документ Внеклассное мероприятие по химии: "Посвящение в юные химики" Жмакина Елена Александровна 21 Мар 2015
презентация, документ Внеклассное мероприятие по химии "Посвящение в юные химики" Лаврентьева Снежана Павловна 21 Мар 2015
документ Внеклассное мероприятие для учеников 8 класса "Посвящение в химики" Цыган Елена Викторовна 21 Мар 2015
разное Внеклассное мероприятие для 8 класса. Игра "Посвящение в химики" Мишакина Наталья Рашидовна 4 Апр 2015
разное Внеклассное мероприятие"Посвящение в химики" Амирджанян Светлана Суреновна 21 Мар 2015
презентация, документ Внеклассное мероприятие по химии игра "Юные химики" для учащихся 3 класса Красинская Елена Валентиновна 21 Мар 2015
презентация Внеклассное мероприятие "Посвящение в химики" Михеева Лариса Александровна 20 Мар 2015
документ Внеклассное мероприятие "Посвящение в химики" Колодько Валентина Николаевна 20 Мар 2015
презентация Внеклассное мероприятие "Посвящение в химики" Шиловская Галина Ивановна 20 Мар 2015
документ Внеклассное мероприятие "Посвящение в химики" Федотова Анна Павловна 31 Мар 2015
разное Презентация к внеклассному мероприятию по химии в 8 классе "Посвящение в химики" Кускарбекова Лилия Салимьяновна 27 Янв 2016
документ Внеклассное мероприятие по химии "Великие химики и их открытия" Матюшкина Татьяна Сергеевна 20 Мар 2015
разное Внеклассное мероприятие по химии для 8 - 9 классов "В мире элементов" Краснова Оксана Владимировна 20 Ноя 2015
документ Внеклассное мероприятие «Посвящение в юные химики». Гафурова Ольга Витальевна 8 Мая 2015
презентация Внеклассное мероприятие "Химики на защите Родины" Бариева Лейсира Мунировна 7 Апр 2015
презентация Внеклассное мероприятие "Химики на защите Родины" Бариева Лейсира Мунировна 7 Апр 2015
документ мероприятие "Посвящение в химики" Узенькова Анна Владимировна 31 Мар 2015
документ Внеклассное мероприятие по трудовому обучению "Весна и труд нам праздник несут!" ( 7-8 кл.) Валуева Елена Ростиславовна 16 Апр 2015
разное Внеклассное мероприятие по математике по теме "Математический КВН" для 2 кл. Пономарева Светлана Федоровна 6 Июн 2015
документ Внеклассное мероприятие"Посвящение в первоклассники" Петкевич Лариса Николаевна 7 Апр 2015
документ Внеклассное мероприятие по химии "Урок — турнир по химии "Что мы знаем, что мы умеем" 8 класс Внеклассное мероприятие по химии "Урок — турнир по химии "Что мы знаем, что мы умеем" 8 класс Шайхуллина Зиля Мухарамовна 22 Янв 2016
презентация, документ Внеклассное мероприятие по физике 7 класс "Посвящение в юные физики" Лазукова Наталия Сергеевна 21 Мар 2015
разное "Семья в моей жизни" внеклассное мероприятие для 3 кл. Одинцова Надежда Алексеевна 1 Апр 2015
документ Внеклассное мероприятие по информатике "Посвящение в информатику" для учащихся 9 класса. Яруллина Земфира Шавкатовна 21 Мар 2015
презентация Внеклассное мероприятие по химии "Своя игра" для учащихся 8-10 классов Едзаева Людмила Маратовна 21 Мар 2015
документ внеклассное мероприятие по химии для 8 класса КВН "Периодический закон и периодическая система Д.И. Менделеева" Михеева Татьяна Валерьевна 17 Янв 2016
документ Внеклассное мероприятие по химии для 8-11 классов "Мы рождены, чтоб сказку сделать былью..." Кривошейцева Татьяна Сергеевна 26 Мар 2016
разное Внеклассное мероприятие по географии для 7 кл "Геокруиз" Исенов Амангель Галийжанович 21 Мар 2015
документ "Великолепная восьмерка" (внеклассное мероприятие по химии). 8-й класс Кускарбекова Лилия Салимьяновна 7 Дек 2015
разное Внеклассное мероприятие "Посвящение в первоклассники" Илюхина Татьяна Викторовна 14 Сен 2015
документ Внеклассное мероприятие по химии, в рамках декады естественных наук «Экскурсия в кабинет химии» для 4-7 классов Батанина Татьяна Николаевна 20 Мар 2015