Главная / Старшие классы / Физкультура и спорт

рабочая программа по физической культуре 4 класс ФГОС

Скачать
557 КБ, 461122.doc Автор: Гаврилов Лев Лелевич, 21 Мар 2015

Физическая культура — обязательный учебный курс в обще­образовательных организациях. Предмет «Физическая культура» является основой физического воспитания школьников. В со­четании с другими формами обучения — физкультурно-оздоро­вительными мероприятиями в режиме учебного дня и второй половины дня (гимнастика до занятий, физкультурные минут­ки, физические упражнения и игры на удлинённых переменах и в группах продлённого дня), внеклассной работой по физиче­ской культуре (группы общефизической подготовки, спортивные секции), физкультурно-массовыми и спортивными мероприяти­ями (дни здоровья и спорта, подвижные игры и соревнования, спортивные праздники, спартакиады, туристические слёты и походы)—достигается формирование физической культуры лич­ности. Она включает в себя мотивацию и потребность в систе­матических занятиях физической культурой и спортом, овладе­ние основными видами физкультурно-спортивной деятельности, разностороннюю физическую подготовленность.

В Федеральном законе «О физической культуре и спорте» от 4 декабря 2007 г. №329-Ф3 отмечено,, что организация фи­зического воспитания и образования в образовательных учреж­дениях включает в себя проведение обязательных занятий по физической культуре в пределах основных образовательных программ в объёме, установленном государственными об­разовательными стандартами, а также дополнительных (фа­культативных) занятий физическими упражнениями и спортом в пределах дополнительных образовательных программ.

Данная программа создавалась с учётом того, что система физического воспитания, объединяющая урочные, внеурочные формы занятий физическими упражнениями и спортом, долж­на создавать максимально благоприятные условия для раскры­тия и развития не только физических, но и духовных способ­ностей ребёнка, его самоопределения.

Целью школьного физического воспитания является форми­рование разносторонне физически развитой личности, способ­ной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха.

Реализация цели учебной программы соотносится с реше­нием следующих образовательных задач:

• укрепление здоровья, улучшение осанки, профилактика плоскостопия, содействие гармоничному физическому, нрав­ственному и социальному развитию, успешному обучению;.

• формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры;

• овладение школой движений;

• развитие координационных (точности воспроизведения и дифференцирования пространственных, временных и силовых параметров движений, равновесия, ритма, быстроты и точно­сти реагирования на сигналы, согласования движений, ориен­тирования в пространстве) и кондиционных (скоростных, ско- ростно-силовых, выносливости и гибкости) способностей;

• формирование элементарных знаний о личной гигиене, режиме дня, влиянии физических упражнений на состояние здоровья, работоспособность и развитие физических (коорди­национных и кондиционных) способностей;

• выработка представлений об основных видах спорта, сна­рядах и инвентаре, о соблюдении правил техники безопасности во время занятий;

• формирование установки на сохранение и укрепление здо­ровья, навыков здорового и безопасного образа жизни;

• приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, подвижными играми, использование их в сво­бодное время на основе формирования интересов к определён­ным видам двигательной активности и выявления предраспо­ложенности к тем или иным видам спорта;

• воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, честности, отзывчивости, смелости во время выполнения физических упражнений, содействие раз­витию психических процессов (представления, памяти, мыш­ления и др.) в ходе двигательной деятельности.

Принимая во внимание вышеперечисленные задачи образо­вания учащихся начальной школы в области физической культу­ры, основными принципами, идеями и подходами при форми­ровании данной программы были следующие: демократизация и гуманизация педагогического процесса, педагогика сотрудни­чества, деятельностный подход, интенсификация и оптимиза­ция, расширение межпредметных связей.

Принцип демократизации в педагогическом процессе вы­ражается в обеспечении всем и каждому ученику одинакового доступа к основам физической культуры, максимальном рас­крытии способностей детей, построении преподавания на ос­нове использования широких и гибких методов и средств обу­чения для развития детей с разным уровнем их двигательных и психических способностей, изменении сути педагогических отношений, переходе от подчинения к сотрудничеству.

Принцип гуманизации педагогического процесса заключа­ется в учёте индивидуальных способностей личности каждо­го ребёнка и педагога. Он строится в соответствии с личным опытом и уровнем достижений школьников, их интересами и склонностями. Учителя обязаны предоставлять детям разно­уровневый по сложности и субъективной трудности усвоения материал программы.

Осуществление принципов демократизации и гуманизации в педагогическом процессе возможно на основе педагогики со­трудничества— идеи совместной развивающей деятельности детей и взрослых, в процессе которой они связаны взаимопони­манием и проникновением в духовный мир друг друга, совмест­ным желанием анализа хода и результатов этой деятельности.

Системно-деятельностный подход заключается в ориентировании ученика не только на усвоение готовых знаний и умений,, но и на овладение способами физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности, на развитие познавательных сил и творческого потенциала ребёнка. Это отход от вербальных методов и форм передачи готовой информации, пассивности учащихся на занятиях к активному усвоению знаний, умений и навыков, реализуемых в разнообразных видах физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности.

Интенсификация и оптимизация состоит в повышении целенаправленности обучения и усилении мотивации заня­тий физической культурой и спортом, применении активных и творческих методов; и форм обучения (проблемные, исследо­вательские, сопряжённого развития кондиционных и коорди­национных способностей, акцентированного и всестороннего развития координационных способностей, методики програм­мно-алгоритмического типа, групповые и индивидуальные фор­мы обучения, круговая тренировка и др.); в развитии навыков Учебного труда; широком использовании компьютеров и других новых технических средств.

Задачу формирования целостного мировоззрения учащихся, всестороннего раскрытия взаимосвязи и взаимообусловленно­сти изучаемых явлений и процессов в сфере физической куль­туры учитель реализует на основе расширения межпредмет­ных связей из области разных предметов: литературы, истории, математики, анатомии, физиологии, психологии и др.


Автор: Гаврилов Лев Лелевич
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Рабочая программа по физической культуре 4 класс по ФГОС Швецова Ирина Владимировна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа по физической культуре 4 класс ФГОС Коновалова Елена Валерьевна 30 Мар 2015
документ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ 1-4 КЛАСС ФГОС Устимова Алевтина Васильевна 30 Мар 2015
документ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ 1-4 КЛАСС ФГОС Устимова Алевтина Васильевна 30 Мар 2015
документ рабочая программа по физической культуре 4 класс фгос Снегирев Алексей Васильевич 19 Мар 2016
разное Рабочая программа по физической культуре класс 1 - 4 Воробьёва Елена Валерьевна 30 Мар 2015
разное РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По физической культуре 1-4 классов по ФГОС Шпет Виктория Викторовна 21 Мар 2015
документ Рабочая программа по физической культуре для 4 класса ФГОС Плетинский Владимир Максимович 30 Мар 2015
документ Рабочая образовательная программа по физической культуре 1-4 класс по ФГОС Диденко Светлана Александровна 20 Ноя 2015
документ Рабочая программа по физической культуре 1-4 класс ФГОС Казмерчук Елизавета Викторовна 21 Мар 2015
документ Рабочая программа по физической культуре 4 класс ФГОС. Сивкова Светлана Геннадьевна 21 Мар 2015
документ рабочая программа по физической культуре 4 класс ФГОС Гаврилов Лев Лелевич 21 Мар 2015
документ Рабочая программа по физической культуре 1-4 класс ФГОС НОО Лях Крутяева Татьяна Валерьевна 20 Окт 2015
документ Рабочая программа по физической культуре 3 класс по ФГОС Кожевникова Алена Геннадьевна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа по физической культуре 2 класс по ФГОС Казакова Майя Геннадиевна 5 Апр 2015
документ Рабочая программа по физической культуре 1 класс ФГОС Лапшина Наталия Владимировна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа по физической культуре 1 класс. ФГОС Томилова Зармануш Рубиковна 30 Мар 2015
разное Рабочая программа по физической культуре 3 класс ФГОС Близнюк Светлана Васильевна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа по физической культуре 2 класс ФГОС Абрамова Татьяна Анатольевна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа по физической культуре 1 класс ФГОС Бухарина Нина Анатольевна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа по физической культуре 1 класс ПНШ ФГОС Шипачева Елена Михайловна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа по физической культуре 1 класс ФГОС Реброва Елена Вячеславовна 30 Мар 2015
документ рабочая программа по физической культуре 1 класс ФГОС Яковлева Татьяна Федоровна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа по физической культуре 1 класс. УМК "Школа России" ФГОС Щукина Анастасия Михайловна 4 Апр 2015
документ Рабочая программа по физической культуре. 1 класс. ФГОС. Школа России. В.И. Лях. Гончарова О.И. 4 Июл 2015
документ Рабочая программа по адаптивной физической культуре 4 * класс Шуляковская Ирина Владимировна 4 Апр 2015
документ Рабочая программа по адаптивной физической культуре 4 класс Шуляковская Ирина Владимировна 4 Апр 2015
документ Рабочая программа по физической культуре 4 класс Матусевич Светлана Александровна 4 Июл 2015
документ Рабочая программа по физической культуре 1-4 класс. Шиблёва Елена Николаевна 20 Мар 2015
документ Рабочая программа по физической культуре 4 класс Ванин Владимир Алексеевич 21 Мар 2015
документ Рабочая программа по физической культуре 4 класс Евдохин Василий Владимирович 21 Мар 2015
документ Рабочая программа по физической культуре 4 класс Садикова Ольга Александровна 21 Мар 2015
документ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ. ШКОЛА РОССИИ.4 КЛАСС. Оксана Александровна МИХАЙЛОВА 30 Мар 2015
документ 4 класс рабочая программа по физической культуре Якупова Лариса Анатольевна 30 Мар 2015
документ рабочая программа по физической культуре 4 класс Биганашвили Галина Николаевна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа по физической культуре 4 класс Афонина Лидия Леонидовна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа по физической культуре 4 класс Маркелова Надежда Викторовна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа по физической культуре 1 - 4 класс Нечаева Ольга Геннадьевна 30 Мар 2015
разное Рабочая программа по физической культуре 4 класс Полубедова Евгения Васильевна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа 1-4 класс по физической культуре. Кильдибаев Рамиль Гильмитдинович 30 Мар 2015