Главная / Старшие классы / Физкультура и спорт

Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста разных нозологических групп

Скачать
35.04 КБ, 486106.docx Автор: Михайлова Марина Вячеславовна, 21 Мар 2015

М.В. Михайлова, преподаватель Частных методик АФК

ГБОУ СПО Педагогический колледж №18 «Митино» г. Москва.

Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста разных нозологических групп.

Анализ литературных источников показал, что детей инвалидов разных нозологических групп в нашей стране становится с каждым годом все больше [3, с. 46]. К основным категориям нарушенного и отклоняющегося развития относятся: нарушение интеллекта (умственно отсталые дети), задержка психического развития, нарушения зрения, слуха, нарушения опорно-двигательного аппарата, нарушения речи, эмоциональные расстройства (ранний детский аутизм и др.), тяжелые множественные нарушения.

Обучение, воспитание таких детей представляет труднейшую проблему. И уже она реализовывается в специальных (коррекционных) школах, опираясь на программы, имеющиеся и разрабатываемые методические и нормативные материалы. Основным направлением современного специального образования детей с нарушениями развития является создание комплексной системы педагогической помощи. Один из компонентов коррекционно-развивающей помощи таким детям – адаптивная физическая культура. Педагогический и социальный смысл адаптивного физического воспитания – физкультурное воспитание и самовоспитание личности ребенка, телесное, психическое и нравственное здоровье, повышение двигательной активности и работоспособности, общефизических и координационных способностей, развитие творческих способностей, привлечение к систематическим занятиям спортом, игра, двигательной рекреацией.

Чтобы построить педагогический процесс, ставить и решать задачи образовательной деятельности, необходимо прежде всего знать состояние здоровья, психические, физические и личностные особенности школьников с нарушениями в развитии, так как характеристика объекта педагогических воздействий является исходным условием любого процесса образования.

По данным многочисленных исследований (Дмитриев А.А.,2002; Лебедева А.Н., 2002; Ростомашвили Л.Н., 1997 и др.), аномальное развитие ребенка всегда сопровождается нарушением моторных функций, отставанием и дефицитом двигательной сферы. Основной дефект, как правило, сопровождается сопутствующими заболеваниями и вторичными отклонениями. По уровню физического развития и физической подготовленности они отстают на 1-3 года и больше от здоровых сверстников.


Автор: Михайлова Марина Вячеславовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста разных нозологических групп Михайлова Марина Вячеславовна 21 Мар 2015
документ Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития Лебедева Евгения Александровна 21 Мар 2015
документ Психолого – педагогическая характеристика детей среднего школьного возраста Макошиба Анита Фидарисовна 15 Дек 2015
документ ХАРАКТЕРИСТИКА НАРУШЕНИЙ ЧТЕНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Мичкова Людмила Викторовна 30 Мар 2015
документ Характеристика ценностных ориентаций детей младшего школьного возраста Катасонов Александр Михайлович 31 Мар 2015
презентация " Психомоторная активность как психофизиологическая характеристика способностей к обучению детей младшего школьного возраста" Карабчукова Ирина Викторовна 20 Мар 2015
документ статья "ПСИХОМОТОРНАЯ АКТИВНОСТЬ КАК ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПОСОБНОСТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Карабчукова Ирина Викторовна 20 Мар 2015
документ Статья Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Изотова Анна Сергеевна 31 Мар 2015
документ Психолого-педагогическая характеристика детей раннего возраста Бруева Наталия Александровна 4 Апр 2015
документ Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи Кухарева Ольга Анатольевна 31 Мар 2015
документ Статья "Психолого-педагогическая характеристика дидактических игр как средство развития детей дошкольного возраста" Чернышова Ирина Александровна 2 Апр 2016
документ Психолого-педагогическая характеристика младшего школьника Титова Валентина Владимировна 31 Мар 2015
документ Психолого-педагогическая характеристика младшего школьника Копица Лилия Олеговна 6 Апр 2015
документ Психолого-педагогическая поддержка детей среднего и старшего школьного возраста в становление культуры личности. Чуянова Ирина Юрьевна 31 Мар 2015
документ Особенности влияния памяти на успешность обучения детей младшего школьного возраста. Введение 1.Теоритическое обоснование проблемы влияния памяти на успешность учебной деятельности  детей младшего школьного возраста. 1.1 Психолого-педагогические особ Цветкова Оксана Владимировна 30 Мар 2015
документ Психолого-педагогические причины неуспеваемости детей младшего школьного возраста и пути их решения Мохонько Наталья Николаевна 31 Мар 2015
документ Психолого-педагогические особенности современных детей младшего школьного возраста Свиридова Елена Васильевна 31 Мар 2015
документ Психолого-педагогическое сопровождение детей младшего школьного возраста с комплексными нарушениями. Сюникова Анна Валерьевна 17 Мая 2015
разное Основы формирования экологического воспитания детей младшего школьного возраста кузьмина наталья дмитриевна 1 Апр 2015
разное Психологические стороны обучения детей младшего школьного возраста Киселева Наталья Александровна 27 Апр 2015
документ Психолого-педагогическая характеристика ребенка раннего возраста Чумакова Елена Ивановна 30 Мар 2015
документ Психолого-педагогическая характеристика среднего дошкольного возраста. Дондукова Юлия Владимировна 4 Апр 2015
документ Упражнения на развитие внимания детей младшего школьного возраста Упражнения на развитие внимания детей младшего школьного возраста Валуцких Оксана Викторовна 30 Мар 2015
документ Гиперактивность детей младшего школьного возраста Гиперактивность детей младшего школьного возраста Шайбакова Роза Рифкатовна 1 Апр 2015
документ психолого - педагогическая характеристика детей, посещающих занятия логопеда Пархомчук Светлана Сергеевна 20 Мар 2015
документ Дизартрия. Психолого-клинико-педагогическая характеристика детей с дизартрией. Аристова Галина Александровна 21 Мар 2015
презентация Психолого-педагогическая характеристика развития детей с нарушением интеллекта Шкуратова Анжелика Рашидовна 21 Мар 2015
документ Медико-психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР, Cофиенко Светлана Ивановна 31 Мар 2015
документ Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР Тельнова Светлана Анатольевна 31 Мар 2015
документ Психолого-педагогическая характеристика умственно-отсталых детей Донских Елена Валентиновна 7 Апр 2015
документ Клинико- психолого- педагогическая характеристика детей с дизартрией. Тезисы. Стрелкова Анна Николаевна 29 Апр 2015
документ Психолого - педагогическая характеристика детей Oльга Николаевна Чироева 4 Мая 2015
документ Особенности формирования навыков полноценного чтения у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья младшего школьного возраста Канухина Лариса Владимировна 20 Мар 2015
документ Характеристика музыкального развития детей младшего дошкольного возраста. Попова Оксана Владимировна 19 Мар 2016
документ Контрольная работа по возрастной психологии "Психологическая характеристика младшего школьного возраста" Куликова Юлия Валерьевна 31 Мар 2015
документ Особенности развития детей младшего школьного возраста. Сумётова Инесса Игоревна 20 Мар 2015
документ Организация исследовательской деятельности детей младшего школьного возраста. Гусева Светлана Николаевна 20 Мар 2015
документ Возрастные особенности музыкального восприятия детей младшего школьного возраста. Москалева Оксана Николаевна 20 Мар 2015
презентация Психологические особенности детей младшего школьного возраста Матвеева Татьяна Васильевна 20 Мар 2015
документ Развитие музыкальных способностей детей младшего и среднего школьного возраста Нефедов Владимир Владимирович 20 Мар 2015