Проект «Формирование позитивных ценностей, культур народов, их традиций посредством организации и изучения игр народов мира» (для детей младшего школьного возраста)

В современном мире высокий миграционный поток создает проблемуадаптации в новом социуме детей разных национальностей, в их общении в одном коллективе, в связи, с чем возникают противоречия: между объективными потребностями общества и государства в социальном воспитании, толерантном мире и необходимостью совершенствования процесса социального воспитания школьников, с другой – недостаточной разработанностью концептуальных основ социализации школьников в поликультурном пространстве.
Перед школой стоит задача не только обучения, но и воспитания личности, которая способна ориентироваться в сложнейших и противоречивых условиях современной общественной, политической и экономической действительности, готова к выполнению основных социальных функций, к общественно-преобразующей деятельности со сформированной гражданской позицией.
Здоровье человека - тема актуальная для всех времён и народов, а в XXI веке она становится первостепенной. Наукой доказано, что здоровье человека на 50-55% зависит от условий образа жизни.
В ежегодном послании президента РФ Федеральному собранию РФ (12.12.2012 г.) В.В. Путин подчеркнул, что важнейшим направлением в образовании является развитие физической культуры и спорта: «Нужны новые формы работы, широкий выбор не только спортивных, но и оздоровительных занятий, прежде всего для детей».
Как воспитание нравственности и патриотизма, так и воспитание уважительного отношения к своему здоровью необходимо начинать с самого детства.
В нашей школе одной из важных задач воспитания является формирование толерантной личности как особой ценности человека, которая выражена в уважении к чужому мнению, к различным формам самовыражения и проявления человеческой индивидуальности.
Проект «Формирование позитивных ценностей, культур народов, их традиций посредством организации и изучения игр народов мира» (для детей дошкольного и младшего школьного возраста)составлен на основе материала, который дети изучают на уроках физической культуры в общеобразовательной школе, дополняя его с учетом интересов детей, в зависимости от пола, возраста, времени года и местных особенностей, к играм народов мира.