урок физики 8 класс «Виды теплопередачи»

Тип урока комбинированный.

Основная методическая задача, решаемая на уроке – создание оптимальных условий для организации деятельности обучающихся по приобретению знаний о видах теплопередачи, осмысление роли видов теплопередачи в природе, жизнедеятельности человека. Решение этой задачи осуществляется посредством:

1) создания на основе экспериментальных результатов проблемных физических ситуаций, решение и объяснение которых требует от обучающихся активного обсуждения, рассуждений на основе имеющихся физических знаний и личного опыта;

2) проведения 3-х демонстрационных экспериментов (два опыта выполняются на основе компьютеризированной лаборатории, что обеспечивает высокую степень наглядности и информативности, два опыта выполняются обучающимися под руководством учителя);

3) смена видов деятельности в соответствие с психовозрастными особенностями обучающихся 8-гокласса;

4) осуществления частично поисковой деятельности обучающихся;

5) поддержания в течение всего урока высокого темпа работы;

6) беседы, дискуссий;

7) обратной связи на основе анализа вопросов обучающихся, результатов проверки и самопроверки тестовых заданий в формате ГИА, рефлексии, проведённой совместно с обучающимися в конце урока;

8) предъявления обучающимся творческих, мини проектных заданий для самостоятельного выполнения дома.