Главная / Старшие классы / Физика

Тема урока: «Интерференция света в тонких пленках. Лаборатория природы».

Скачать
869.29 КБ, 471444.rar Автор: Шушакова Галина Николаевна, 21 Мар 2015
Скачать
869.29 КБ, 471446.rar Автор: Шушакова Галина Николаевна, 21 Мар 2015

Тема данного урока выбрана не случайно. Волновые свойства: дисперсия, дифракция, интерференция, поляризация, как показывает практика, учащиеся очень часто путают. Достигнуть более глубокого запоминания учащимися каждого из данных волновых свойств света позволяет применение некоторых методов и приемов:

ü проведение ярких, интересных или загадочных демонстрационных экспериментов,

ü самостоятельная исследовательская деятельность учащихся,

ü нетрадиционность структуры урока,

ü объективная связь физических понятий с явлениями окружающего мира,

ü большое значение имеет многократное повторение пройденного материала.

Примером интерференции тонких пленок привлечь внимание учащихся достаточно сложно (пленки нефти или масла на поверхности воды, мыльных пузырей), а яркие примеры интерференции света можно наблюдать только в лабораторных условиях, поэтому акцентом данного урока явилось его нетрадиционная структура.

Во-первых, в основу урока положена цифра семь, значимая цифра в теме «Свет».

ü Урок разбит на семь структурных элементов, каждый из которых длится примерно по семь минут.

ü Выводом каждого этапа является ответ на один из семи вопросов, являющиеся структурными звеньями пирамиды.

ü Осмысленно учащиеся начинают искать связь между цифрой семь и темой световые волны, и неосознанно для себя включаются в проверку домашнего задания (в конце урока). Белый свет является сложным светом, состоящим из 7 лучей различной цветности: красного, оранжевого, желтого, зеленого, голубого, синего, фиолетового. Разложение белого света в спектр являлось основным опытом по теме прошлого урока - дисперсия света.

ü Тема следующего урока Опыт Френеля по дифракции света. Фамилия ученого состоит из семи букв.

Во-вторых, каждый из семи структурных элементов урока начинается с постановки одной и той же проблемы и многократно (7 раз) повторяется в течении всего урока. Каждый новый этап урока позволяет учащимся при повторном анализе проблемы находить научное обоснование некоторым ее аспектам и выстраивать логическую цепочку происходящего в природе явления. Данный метод выбран по причине сложности данной темы.

В- третьих, небольшой по своему объему конспект урока с вопросами, выделенными семью цветами радуги.

В-четвертых, радужная пирамида на доске первоначально привлекает взгляды учащихся, активизирует их мыслительную деятельность, настраивает на изучение световых волн. Фамилия ученого (быстро определить которую учащимся не удается) написанная на обороте звеньев пирамиды, открывающаяся в процессе урока при правильном ответе на соответствующий цвету вопрос, удерживает внимание учащихся в течение всего урока.

Включение только элементов исследовательской деятельности учащихся в структуру урока обусловлено уровнем общей подготовки учащихся. Это подтверждает проведенный в начале учебного года входной контроль, который показал, что у учащихся слабо развито пространственное воображение, у некоторых вызывает затруднение решение простейших арифметических задач, учащиеся владеют низкой техникой чтения и письма. Дифференциация процесса обучения достигается выполнением учащимися домашнего задания (ответить на вопросы эксперимента, поставленные в начале урока) оценивающимся преподавателем с точки зрения грамотности, научности и аргументации ответа


Автор: Шушакова Галина Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Тема урока: «Интерференция света в тонких пленках. Лаборатория природы». Шушакова Галина Николаевна 21 Мар 2015
документ Конспект по ОО "Познание" по ознакомлению с миром природы: НОД - экспериментирование в подготовительной группе тема: «Лаборатория «Юные исследователи»» в рамках недели "Наука и экспериментирование"  Конспек Вилистер Светлана Игоревна 6 Апр 2015
документ Открытый показ образовательной деятельности в режимных моментах с детьми старшей группы. Тема: «Свойства воздуха» (экспериментальная лаборатория) Свинцова Елена Александровна 31 Мар 2015
документ «Лаборатория природы в детском саду» (опыты с водой) интегрированная непосредственно образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста Ибрагимова Елена Юрьевна 5 Ноя 2015
документ Конспект урока обучения грамоте (письмо) в 1 классе по теме «Письмо букв П п» Тонких Нина Константиновна 30 Мар 2015
разное ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДОУ Тонких Вера Станиславовна 22 Фев 2016
документ Конспект урока литературного чтения в 4 классе Программа 1-4 Р.Н.Бунеев, учебник «В океане света» Тема :Стихи Ю.Владимирова и А.Введенскго Картавенко Ирина Александровна 9 Апр 2015
документ УМК "Планета знаний", урок окружающего мира, 2 класс, Тема «Свет и цвет. Значение света и цвета в природе и в жизни человека» Решня Вера Николаевна 6 Апр 2015
документ Цифровая лаборатория «Архимед» в школьных проектах Велиджанян Армине Хачатуровна 21 Мар 2015
документ Информационно-исследовательский проект «Лаборатория неживой природы» Рябкова Анастасия Михайловна 28 Фев 2016
разное Конспект урока по физике в 8 классе «Источники света. Распространение света» ( Сприменением ИКТ) Соснин Семен Николаевич 21 Мар 2015
документ Тема: «Коллективный труд в уголке природы» Петрова Тамара Степановна 5 Апр 2015
разное Конспект НОД по экологическому воспитанию в старшей группе Тема: «Мы друзья природы» Конспект НОД по экологическому воспитанию в старшей группе Тема: «Мы друзья природы» Гурылина Лариса Викторовна 31 Мар 2015
документ Непосредственно-образовательная деятельность с детьми старшей группы Тема: «Чудесная лаборатория ». солодкова яна васильевна 30 Мар 2015
разное Проект "Лаборатория неживой природы" Калашникова Анюта Николаевна 7 Мая 2015
документ Конспект урока в 11 классе "Двойственность природы света" Луканичева Виктория Николаевна 31 Мар 2015
документ План-конспект внеклассного мероприятия по изобразительному искусству. Тема: «Масленицу провожаем - света, солнца ожидаем». для учащихся 1-4 классов. Бардюг Ирина Магдисовна 21 Мар 2015
документ Сообщение для педсовета «Переносная лаборатория «Наблюдение за погодой», применение в детском саду» Свиридова Оксана Николаевна 29 Авг 2015
документ Конспект ООД «Познавательное развитие» Ознакомление с Миром природы Тема: «Путешествие в страну витаминок». Лисичкина Ирина Владимировна 4 Апр 2015
документ Конспект непосредственно- образовательной деятельности «Синтез искусств» Тема: «Настроение природы в искусстве». Лукьянова Светлана Николаевна 1 Апр 2015
презентация Тайна природы света Шмунк Татьяна Павловна 21 Мар 2015
документ Проект «Эколого-химическая лаборатория как средство организации предпрофильного и профильного обучения в школе» Миронова Ирина Юрьевна 21 Мар 2015
документ КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ: «ПЕСОЧНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ» Черных Анна Васильевна 30 Мар 2015
документ Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной группе на тему «Лаборатория интересных открытий». Крисанова Лариса Алексеевна 30 Мар 2015
презентация, документ «Исследовательская лаборатория, как тип современного урока в начальной школе». Матрюк Галина Владимировна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия «Экспериментальная лаборатория» с использованием здоровьесберегающих технологий в средней группе Лоскутова Ирина Прокопьевна 13 Июл 2015
документ Опытно- экспериментальная деятельность в детском саду мини- лаборатория «Любознайка» (старший дошкольный возраст) Врублевская Елена Валентиновна 19 Мар 2016
документ Проект «Лаборатория неживой природы» (для детей второй младшей группы) Масленникова Марина Анатольевна 30 Мар 2015
документ Проект «Лаборатория неживой природы» (для детей второй младшей группы) Масленникова Марина Анатольевна 30 Мар 2015
документ Проект: «Лаборатория неживой природы». Вторая младшая группа Феофилова Гульнара Владимировна 20 Янв 2016
документ Урок музыки в 6 классе «Тема природы в музыке, литературе, изобразительном искусстве». Кузнецова Юлия Александровна 7 Апр 2015
документ КОНСПЕКТ дежурства в уголке природы для подготовительной группы тема: «Уход за комнатными растениями» Комазенкова Анна Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по экологии в старшей группе. Тема «Мир природы». Сасакина Любовь Николаевна 30 Мар 2015
документ Развитие эстетических чувств через восприятие природы Экскурсия в природу Тема: « Наша река – Волга» Симагина Екатерина Ивановна 30 Мар 2015
документ Тема: «Уголок природы как элемент развивающей экологической среды в детском саду» (II младшая и средняя группы)   Подобедова Светлана Леонидовна 4 Апр 2015
документ Конспект непосредственно- образовательной деятельности по формированию целостной картины мира, ознакомление с природой. Тема: «Прогулка в парк природы » Оксана Павловна Буюкли 18 Янв 2016
презентация Конспект занятия тема: «Мир живой природы. Прогулка по лесной полянке». В первой младшей группе. Сухорукова Марина Вячеславовна 14 Апр 2015
документ Литературно-музыкальная композиция «Россия! Сердцу милый край!» (тема Родины и родной природы в творчестве С.Есенина) Сорокина Светлана Владимировна 6 Июн 2015
документ Конспект. Непосредственно - образовательной деятельности по формированию целостной картины мира, ознакомление с природой. Тема: «Прогулка в парк природы » Змеева Вера Анатольевна 11 Апр 2016
презентация «Источники света. Прямолинейное распространение света» Быкова Тамара Николаевна 21 Мар 2015