Главная /
Старшие классы /
Физика
ввести понятие количества теплоты, удельной теплоемкости. обосновать зависимость количества теплоты от рода вещества, массы тела и от изменения его температуры. выделять главное, обобщать, сравнивать; развивать экспериментальные навыки развивать умения применять знания при решении задач воспитывать самостоятельность в приобретении новых знаний воспитывать коммуникативные умения при работе в группе; воспитывать навыки взаимопроверки (таблица доминирующих элементов знаний); показать значимость данной темы через практическое применение на основе фронтального эксперимента штативы (2 шт.) спиртовки (2 шт.) измерительные цилиндры (2 шт.) термометры (2 шт.) часы колбы для жидкостей салфетки вода, масло. теоретик (готовит теоретическую базу постановки эксперимента – объясняет членам группы, как проходит эксперимент, в ходе работы следит за точностью и правильностью выполнения работы, дает необходимые пояснения) экспериментатор (выполняет эксперимент, следуя указаниям теоретика) статист (записывает результаты эксперимента, составляет удобные для обработки таблицы с данными эксперимента, оформляет письменный отчет)
Автор: иванов леонид андреевич
Количество теплоты. Единицы количества теплоты. Удельная теплоемкость. Расчет количества теплоты. 8 класс
Скачать
2.67 МБ, 1001008.rar Автор: иванов леонид андреевич, 6 Апр 2015
Количество теплоты. Единицы количества теплоты. Удельная теплоемкость. Расчет количества теплоты
Цели урока:
Обучающая:
Развивающая:
Воспитательная:
Необходимое оборудование: экран и мультимедийный проектор
Приборы и материалы для фронтального эксперимента (1 комплект на группу):
Урок проводится на базе фронтального эксперимента в группах с разделением обязанностей каждого участника. Группа должна содержать не более 2 – 3 человек. Обязанности распределяются следующим образом:
Автор: иванов леонид андреевич
Похожие материалы