Главная / Старшие классы / Физика

Дифференцированное обучение физики

Скачать
24.01 КБ, 460137.docx Автор: Салахетдинов Хамит Халитович, 21 Мар 2015

Дифференцированное обучение на уроках физики.

Хорошо продуманное внедрение дифференциации в учебный процесс позволяет решить следующие задачи:

1. предотвратить пробелы в знаниях, умениях и навыках учащихся, выровнять степень подготовки всего класса;

2. развить способности и интересы учащихся;

3. повысить качество знаний;

4. более рационально использовать учебное время каждого;

5. вовлечь всех учащихся в активную, напряженную умственную деятельность;

6. устранить разрыв между фронтальными методами преподавания и индивидуальным характером знаний. [15, c. 10]

Применение дифференцированного подхода к учащимся связано с учетом их индивидуальных особенностей, поэтому в начале каждого учебного года я делю детей на три группы: 1 группа (А) – «сильные» дети, 2 группа (Б) – «средние», 3 группа (В) – «слабые». Распределение по группам провожу по результатам обучения предыдущего года, также учитываю результаты входящего тестирования учащихся. Деление на группы очень условно, так как группы подвижны, поэтому каждый ученик может в процессе своей учебной деятельности продвинуться на более высокую ступень или наоборот перейти на ступеньку ниже. Единственное условие – этот уровень должен быть не ниже уровня обязательной подготовки (образовательного стандарта). Если учащийся желает изучать физику на уровне обязательных требований, а математику на – повышенном (причем не только желает, но и способен), то он имеет такую возможность. Это означает, что при уровневой дифференциации учитываются не только интеллектуальные способности ученика, но и его интересы.


Автор: Салахетдинов Хамит Халитович
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Дифференцированное обучение физики Салахетдинов Хамит Халитович 21 Мар 2015
документ Дифференцированное обучение физики Салахетдинов Хамит Халитович 21 Мар 2015
документ Мастер - класс. Дифференцированное обучение на уроках физики. Аверясов Петр Васильевич 21 Мар 2015
документ Дифференцированное обучение Елисеева Татьяна Евгеньевна 20 Мар 2015
документ Дифференцированное обучение Хитрова Татьяна Александровна 20 Мар 2015
документ Дифференцированное обучение Елена Михайловна Окорокова 21 Мар 2015
документ Дифференцированное обучение Панькина Ирина Витальевна 30 Мар 2015
документ Дифференцированное обучение математике Колбаско Ольга Антоновна 1 Апр 2015
документ Дифференцированное обучение Рыбакова Елена Викторовна 16 Апр 2015
документ Дифференцированное обучение на уроках истории Лысковец Елизавета Александровна 20 Мар 2015
документ Разноуровневое и дифференцированное обучение в классах разного профиля Воротильникова Людмила Константиновна 20 Мар 2015
документ Дифференцированное обучение на уроках литературы Косулицкая Наталья Ивановна 20 Мар 2015
документ Статья «Дифференцированное обучение на уроках математики» Вакина Лидия Николаевна 20 Мар 2015
документ Дифференцированное обучение, как средство повышения эффективности урока биологии. Тимошенко Ирина Владимировна 20 Мар 2015
документ Дифференцированное обучение на уроках истории и обществознания Корпачёв Вячеслав Викторович 20 Мар 2015
презентация Дифференцированное обучение на уроках русского языка и литературы Сидорова Юлия Анатольевна 20 Мар 2015
документ Дифференцированное обучение в условиях стандартизации Жумабаева Наталия Александровна 20 Мар 2015
документ Дифференцированное обучение математике в основной школе Мартьянова Елена Петровна 21 Мар 2015
документ Современное дифференцированное обучение Гришенкова Лариса Николаевна 30 Мар 2015
презентация Презентация. Дифференцированное обучение младших школьников. Дмитриева Светлана Николаевна 30 Мар 2015
документ доклад по теме"Дифференцированное обучение" Федорова Ольга Юрьевна 30 Мар 2015
документ Дифференцированное обучение по математике Глушенкова Елизавета Васильевна 30 Мар 2015
документ Дифференцированное обучение в условиях стандартизации образования Перова Ольга Ивановна 31 Мар 2015
документ Дифференцированное обучение игры на фортепиано Родичева Таиса Владимировна 31 Мар 2015
документ «Дифференцированное обучение математике в старшей школе» Абрамова Татьяна Александровна 4 Апр 2015
документ «Дифференцированное обучение математике в старшей школе» Абрамова Татьяна Александровна 4 Апр 2015
разное Дифференцированное обучение и индивидуальный подход к обучающимся в системе дополнительного образования. Николаева Нина Алексеевна 1 Апр 2015
документ Дифференцированное обучение на уроках русского языка. Корнева Галина Александровна 1 Апр 2015
документ Дифференцированное обучение на уроках физической культуры Третьякова Елена Николаевна 9 Дек 2015
документ Дифференцированное обучение как способ формирования и развития познавательной активности Полянская Эльвира Николаевна 16 Дек 2015
документ Дифференцированное обучение на уроках математики Дворовая Светлана Викторовна. 7 Дек 2015
документ дифференцированное обучение в начальной школе Габриелян Ирина Рубиковна 1 Апр 2015
разное Дифференцированное обучение на уроках математики, как личностно-ориентированный подход к процессу обучения и воспитания. Быстрова Мария Владимировна 1 Апр 2015
документ Статья "Дифференцированное обучение математики" Смольникова Ирина Вячеславовна 1 Апр 2015
документ Дифференцированное обучение как фактор развития личности. Ющенко Александра Павловна 1 Апр 2015
презентация, документ дифференцированное обучение младших школьников Баринова Елена Васильевна 15 Окт 2015
документ Дифференцированное обучение по математике Абубекярова Марьям Юрьевна 26 Окт 2015
документ Дифференцированное обучение на уроках литературы в 5-х классах Званская Елена Валентиновна 17 Фев 2016
документ Дифференцированное обучение на уроках письма Величко Маргарита Сергеевна 22 Янв 2016
документ Доклад на тему : «Дифференцированное обучение в начальной школе» Светлана Татьянина 31 Мар 2015