Cтатья: "Организация исследовательской деятельности учащихся"

В каждом ученике живет страсть к открытиям и исследованиям. Даже плохо успевающий ученик обнаруживает интерес к предмету, когда ему удается что-нибудь «открыть», установить закон плавания тел, исследовать зависимость силы тока от напряжения и сопротивления проводника, определить фокусное расстояние линзы, установить зависимость между давлением газа и его объемом и т. д.

В статье рассматривается урок исследование: "Выяснение условий плавания тел", приведены задачи для самостоятельной исследовательской деятельности.Например,по темам:"Первоначальные сведения о строении веществ", "Геометрическая оптика". Даны темы по возможным доашним исследовательским работам учеников.