Главная / Старшие классы / Экология

Мыслить глобально - действовать локально

Скачать
73.95 КБ, 466132.docx Автор: Наумова Ольга Сергеевна, 21 Мар 2015

Ученые всего мира сходятся во мнении, что через несколько десятилетий экологические проблемы могут обернуться трагедией – исчезновением всего живого на нашей планете. По слова академика Н.М. Мамедова, «человечество ныне находится на таком уровне взаимодействия с природной средой, когда еще можно устранить региональные и глобальные экологические изменения. Но для этого необходимы всестороннее исследование создавшейся ситуации, знание закономерностей взаимодействия общества и природы». Поэтому так важно каждому из нас, изучать экономические проблемы и находить пути их решения. Перефразировав слова А. де Сент–Экзюпери, можно сказать – каждый из нас в ответе за свою малую родину и целую планету!


Автор: Наумова Ольга Сергеевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Мыслить глобально - действовать локально Наумова Ольга Сергеевна 21 Мар 2015
документ Сценарий "Мысли глобально-действуй локально". Бурякова Елена Валерьевна 21 Мар 2015
документ План-конспект урока по теме "Думай глобально - решай локально..." Гималетдинова Лилия Васимовна 21 Мар 2015
документ Конспект экологического классного часа на тему "Думай глобально - решай локально" Шанина Анна Николаевна 21 Мар 2015
разное Как начать позитивно мыслить. Сорокина Агнесса Ивановна 20 Мар 2015
документ Учим детей мыслить Спиридонова Филия Аглямовна 9 Апр 2015
документ Учим детей мыслить Татьяна Анатольевна Бойко 2 Мая 2015
документ Закупки иностранного ПО: как действовать государственному учреждению Кондратьева Ольга Сергеевна 19 Мар 2016
документ Статья "Аудиовизуальный глобально-структуральный метод в реабилитации дошкольников с нарушенным слухом" Савицкая Наталья Анатольевна 6 Апр 2015
документ размышления на тему "как учить мыслить?" Самитова Румия Мидярисовна 20 Мар 2015
документ Формирование у старшеклассников умения критически мыслить на уроках математики Харченко Ольга Михайловна 20 Мар 2015
документ Методическая разработка "Искусство правильно мыслить" Любавина Тамара Ивановна 20 Мар 2015
документ «Право мыслить и верить свободно». Кранина Наталья Викторовна 20 Мар 2015
презентация, документ Учимся мыслить Ефимова Татьяна Валерьевна 21 Мар 2015
документ Физкультура помогает мыслить Cухинская Светлана Андреевна 21 Мар 2015
разное Элективный курс "Учимся мыслить" 7-11 классы. Сидоренко Елена Геннадьевна 21 Мар 2015
разное Родительское собрание "Учим детей мыслить" Ширшова Мария Александровна 30 Мар 2015
разное Родительское собрание "Учим детей мыслить" Ширшова Мария Александровна 30 Мар 2015
документ Сценарий родительского собрания "Учим детей мыслить". Шамаева Ольга Радионовна 30 Мар 2015
презентация Родительское собрание "Учим детей мыслить" Сухина Елена Анатольевна 30 Мар 2015
документ статья «Люди перестают мыслить, когда перестают читать» Попова Елена Викторовна 30 Мар 2015
документ Люди перестают мыслить, когда перестают читать Цыбулько Татьяна Александровна 1 Апр 2015
документ "Школа должна учить мыслить" Мукаева Галина Геннадьевна 1 Апр 2015
презентация Иной живет, стремясь красиво мыслить Галина Марзия Кашафовна 31 Мар 2015
документ Притчи - мыслить и жить помогают. Рамазанова Найля Муратовна 31 Мар 2015
разное Математическое поле чудес "Величие человека заключается в его способности мыслить" Васильева Елена Викторовна 1 Апр 2015
документ Консультация для родителей «Учим детей логически мыслить» Лысогорская Ирина Алексеевна 31 Мар 2015
презентация презентация для педсовета "Учимся мыслить" Зайдуллина Эльмира Рустямовна 22 Авг 2015
разное ЧС природного характера КАК ДЕЙСТВОВАТЬ ВО ВРЕМЯ ИЗВЕРЖЕНИЯ ВУЛКАНА КАК ДЕЙСТВОВАТЬ ПОСЛЕ ИЗВЕРЖЕНИЯ ВУЛКАНА ПОЖАРЫ В ЛЕСАХ И НА ТОРФЯНИКАХ Массовые пожары в лесах и на торфяниках могут возникать в жаркую и засушливую погоду от ударов молний, неосторожно Обозная Алла Викторовна 20 Мар 2015
документ КАРТОТЕКА "ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ" Снежная карусель. Метелица. Берегись, заморожу! Снежинки и ветер. (младший возраст) Цель: учить действовать по сигналу воспитателя Снежиночки-пушиночки.(младший возраст) Цель: учить действовать по сигналу воспитателя & Позднякова Татьяна Викторовна 15 Дек 2015
документ Результаты мониторинга УУД "Учимся Учиться и Действовать" 1 класс конец года. Глазунова Ирина Здиславовна 31 Мар 2015
документ Рабочая программа кружка "Учимся учиться и действовать" 1-2 класс Федорова Ирина Алексеевна 31 Мар 2015
документ Формирование в раннем дошкольном возрасте специфической, интеллектуальной особенности общего характера - умения действовать в уме, через игру в шахматы и шашки. Костояков Пётр Григорьевич 1 Апр 2015
документ Как надо действовать, чтобы правильно написать безударную гласную в корне слова. Обучение применению правила (2-й класс) Мавлетбаева Ильмира Сагитовна 1 Апр 2015
разное Развитие умения писать безударные гласные в падежных окончаниях имен существительных, действовать по алгоритму. Вострикова Марина Ивановна 4 Апр 2015
документ Анализ деятельности по проведению мониторинга метапредметных УУД (УМК "Учимся учиться и действовать" авторов Битяновой М.Р., Меркуловой Т.В., Теплицкой А.Г.) Кин Елена Федоровна 30 Мар 2015
презентация, документ Мониторинг развития метапредметных универсальных учебных действий в начальной школе через использование диагностик «Школьный старт» и «Учимся учиться и действовать» Осипова Валентина Александровна 30 Мар 2015
документ Мониторинг метапредметных результатов учащихся начальной школы на основе диагностических комплектов «Школьный старт» и «Учусь учиться и действовать» Вершинина Галина Александровна 15 Окт 2015
таблица Мониторинг УУД. Обработка данных по тетради "Учимся учиться и действовать" Автор: Битянова М. Р., Меркулова Т. В., Теплицкая А. Г., Беглова Т. В. 1-2 класс Никитина Наталья Борисовна 31 Мар 2015
документ статья «МИТ: Мыслить. Искать. Творить» (организация работы с одаренными детьми в условиях общеобразовательного учреждения) Cультимова Валентина Викторовна 20 Мар 2015