Исследовательская работа «Ценность зелёных насаждений для горожан. Город-сад»

«Ценность зелёных насаждений для горожан, или Город-сад!»

учащиеся 5-9 классов

ГБОУ Октябрьская специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа №19 VII-VIII видов

руководитель: Кунцман Лариса Павловна

Наш город называют Город-сад, ему 67 лет. Он считается молодым. Город строили наши бабушки и дедушки, даже прабабушки и прадедушки. Характерная особенность Октябрьского- это удачное сочетание бетона, стали и стекла зданий с частыми островками зелёных парков, скверов, цветников и газонов. Я люблю свой маленький, уютный, просто утопающий в зелени городок. И я задумался над тем, что даже в тяжелые послевоенные годы, с самого начала строительства города, люди тянулись к природе, не смотря на все трудности, уделяли огромное значение его озеленению, с любовью выращивали заложенный на пустыре городской парк.

В России 2013 год объявлен годом охраны окружающей среды, что, конечно, должно благоприятно сказаться на нашей среде обитания, экологии. Экологическая проблема – это очень важный этап в развитии человечества. Она определяет судьбу человеческого мира. Люди, покоряя природу, в значительной степени разрушали равновесие экологических систем. “Раньше природа страшила человека, а сейчас человек страшит природу” – сказал французский океанолог Жак Ив Кусто. Проводя экскурсии по улицам города, мы с ребятами обратили внимание на то, что новые здания «растут как грибы после дождя», а озеленения нет. По сравнению со старой частью города многие микрорайоны бедны зеленью и подают сигнал «SOS»! Появилась острая необходимость заняться экологическими исследованиями и природоохранной деятельностью.

Актуальность работы заключается в том, что воспитывается любовь и бережное отношение к природе, появляется интерес к природоохранной деятельности. Город должен оставаться зелёным, экологически чистым и благоприятным для проживания людей.

Цель проекта: показать ценность зеленых насаждений для горожан, привлечь внимание жителей и местных органов власти к озеленению нуждающихся микрорайонов.

Объект исследования: жители города.

Для достижения цели были определены следующие задачи: - изучить историю озеленения города; - собрать информацию и оформить презентацию; - провести анкетирование среди обучающихся школы и учителей, а также горожан разных микрорайонов; -привлечь жителей к защите природы и соблюдению чистоты в городе.

Наши предки с любовью трудились для воссоздания природной среды в городе, остро ощущая свою причастность к природе. Очень важно, чтобы город был благоприятным биоценозом, не вредящим здоровью людей. Если каждый житель нашего города будет относиться к нему с душой, как к своему собственному дому, то и нашему будущему поколению, как нам от предков, достанется в наследие хороший подарок- цветущий, ухоженный, зеленый Город-сад, в котором всегда будет здорово жить! Таким образом мы решили провести исследование и выдвинули гипотезу, что зелёные насаждения благоприятно влияют на состояние окружающей среды, благоприятно воздействуют на физическое и психоэмоциональное здоровье горожан.

При решении исследовательских задач использованы методы:

- картографический: работа с картой города Октябрьского;

- теоретический: изучение исторических фактов, чтение книг;

- социологический опрос и анкетирование;

- работа с Интернет-ресурсами;

- анализ;

-наблюдение;

-сбор информации из книг, журналов, газет.

Исследование мы начали с изучения литературы о нашем городе, поиском информации в Интернете, бесед с ветеранами и старожилами города. Побывали в нашем городском музее, познакомились с историей возникновения и строительства нашего зелёного города. Проводили экскурсии по улицам города, классные и клубные часы о нашем городе. Побывали в «Лесопитомнике», узнали про озеленение нашего города. Изучали карту города. Съездили на Федеральную трассу М5 Москва- Челябинск. Также мы провели опрос среди жителей и анкетирование в школе. Проводили свои наблюдения в городских парках.

Наша гипотеза о том, что зелёные насаждения благоприятно влияют на состояние окружающей среды, на физическое и психоэмоциональное здоровье горожан, нашла своё подтверждение в нашем исследовании. Мы с ребятами, обязательно примем участие в субботнике по расчистке парка.

Во время исследовательской работы мы больше узнали о своем городе. Поняли, как он дорог нашим бабушкам, дедушкам, родителям. «Низкий поклон вам, дорогие наши ветераны города за ваш труд, любовь и стремление к прекрасному!» В настоящее время Октябрьский один из самых зелёных и благоустроенных городов республики и Российской Федерации, многократно занимал призовые места на Всероссийских смотрах.

Данный проект интересен тем, что он будет продолжен. Исследовательскую деятельность необходимость организовать во все сезоны, чтобы дать оценку экологического состояния города.

Пусть это не Москва, не Питер,

Но я люблю свою обитель.

Здесь я родился, здесь живу,

Октябрьский я так тебя люблю!