Главная / Старшие классы / Биология

Интеллектуальный урок- игра по анатомии «Три Богатыря» Интеллектуальная игра по анатомии «Три Богатыря»

Скачать
3 МБ, 509372.rar Автор: Агапова Ольга Юрьевна, 21 Мар 2015

Целю игры является систематизация и обобщение знаний, умений и навыков по темам «Анализаторы» и «Строение скелета человека».

Интеллектуальная игра по анатомии «Три Богатыря»

Разделы: Преподавание биологии

Тип – обобщающий

Форма – интеллектуальная игра.

Класс – восьмой

Предмет – биология (Биология. Человек и его здоровье.8 класс.В.С.Рохлов,С.Б.Трофимов/под редакцией Д.И.Трайтака)

Цель игры: систематизировать и обобщить знания, умения и навыки по разделам курса биологии 8 класса: «Строение и значение кожи»,«Опора и движение», «Анализаторы».

Развивать интерес учащихся к биологии, активизировать познавательную деятельность учащихся, развивать умения отстаивать свои убеждения, выделять главное, делать выводы, формировать умения работать коллективно.

Обучающие задачи: учащиеся

  • умеют восстанавливать в памяти когда - то изученный материал;
  • используют свои знания в конкретной практической ситуации;
  • расширяют кругозор.
  • Развивающие задачи:

  • учащиеся анализируют, обобщают, используют теоретические знания при решении практических задач;
  • делают выводы о значении анатомических знаний;
  • формируют навыки самостоятельной работы с учебным материалом.
  • Воспитывающие задачи:

  • учащиеся повышают биологическую культуру,
  • проявляют интерес к изучению строения своего тела, что способствует привитию санитарно-гигиенических норм и здоровому образу жизни,
  • учатся отстаивать своё мнение;
  • желают и умеют работать в группах;
  • Материалы и оборудование:

  • Модель «Скелет человека»;
  • Модель «Строение глаза и уха человека»
  • Список участников команд;
  • Листы и канцелярские принадлежности;
  • Правила игры:

    в игру вступают сформированные команды.

    Формирование команды в составе 6 человек происходит при вытягивании из контейнера бейджик с рисунком героя, чью дружину будет формировать командир. Это Илья Муромец, Алёша Попович и Добрыня Никитич.

    Участникам рассказывают, что в стольном граде Киеве у князя Владимира похищен сундук с ценной берестяной грамотой. Трем Богатырям необходимо найти этот сундук и вернуть его в Киев. Помогать выполнять задание будет вся «дружина».

    В процессе своей миссии они разделятся у указательного камня и пойдут каждый своей дорогой.

    Им необходимо набрать нужное количество золотых монет и выкупить украденный сундук у Василевса. Сундук достанется тому, у кого больше золотых монет

    Золотые монеты каждого богатыря это ответы на вопросы задания.Каждый вопрос равен 10 баллам.

    В процессе прохождения этапов игры «дружина» набирает нужное количество золотых (очков), выкупает похищенный сундук с берестяной грамотой и привозит его Князю. Выигрывает тот, кто набирает большее количество очков и быстрее добывает заветный сундук.

    В зависимости от того в какую дружину попадают игроки, они вместе с Ильей Муромцем, Алёшей Поповичем и Добрыней Никитичем попадают в дом Бабы Яги, дом Святогора или сад Шамаханской царицы. Выполнив задания и набрав золотые монеты, команда может добыть сундук. Сундук у Князя. Необходимо открыть его и прочитать древнюю грамоту, оставленную на Руси, как завет.

    Если участники команды не могут ответить на вопрос-задание для перехода на другой этап у них снимают 10 баллов (т.е. они платят за проход на следующий этап).

    Учет баллов ведет жюри.

    По итогам игры проводится награждение команд.

    Оформление: запись темы игры, этапы игры, список команд класса.

    Слайд

    Этап

    Вопросы

    Ответы

    Для «дружины» Алёши Поповича

    1.

    7

    слайд

    I этап:

    Войди в дом Бабы Яги

    Определить форму костей скелета

    (флеш-анимация)

    2.

    8

    слайд

    II этап: Собери скелет конечностей (флеш-анимация)5 баллов. В это время каждая команда подписывает листовку «Строение конечностей» самостоятельно. Тот, кто это делает быстрее и качественнее приносит дополнительные очки своей команде. (От 1до5баллов)

    3.

    9

    слайд

    III этап:

    В доме Бабы Яги

    Вопросы- Монеты

    10-Какая кость в скелете самая длинная?

    Бедренная

    20-Названия, каких костей скелета связаны с предметами хозяйственного обихода?

    (Лопатка, молоточек, наковальня, стремечко, чашечка)

    20- Где находятся самые маленькие кости человека?

    В ухе

    30- Назовите самую активную мышцу в организме человека, которая совершает более ста тысяч движений в день.

    Мышца глазного яблока

    30- Сколько полукружных каналов имеет орган равновесия ?

    Три

    30- Посредством чего передаются звуковые колеба­ния от стремечка к волоконцам улитки?

    Мембра­на, жидкость

    40- Какая система органов совместно с вегетативной нервной системой управляет деятельностью внут­ренних органов?

    Железы внутренней секреции

    40-Почему первый шейный позвонок получил название – атлант?

    Он поддерживает череп

    «как Атлант-земной шар»

    40-Название, какого химического сосуда носит один из элементов глаза?

    Колбочки

    40-Где расположена самая маленькая мышца человека?

    В ухе. Она обеспечивает движение стремечка внутреннего уха

    50- Сколько оболочек имеет глазное яблоко?

    Три

    50-Что находится во внутреннем ухе?

    Улитка, полукружные каналы, отолитовый аппарат

    50-Сколько пар черепно-мозговых нервов отходят от головного мозга ?

    12

    50-В названии какой части скелета присутствует географический термин?

    Хребет

    50-Сколько весит зрачок глаза?

    Зрачок – отверстие в радужной оболочке глаза

    4.

    16 слайд

    IV этап: Войди на корабль

    Из каких костей состоит череп человека. Каждая команда заполняет приготовленную листовку. Максимальное количество баллов 10.

    Для «дружины» Добрыни Никитича

    5.

    10 слайд.

    I этап: Войди в дом Святогора

    Первая помощь при травме позвоночника

    (флеш-анимация)

    6.

    11

    слайд

    II этап: Собери скелет (флеш-анимация)5 баллов. В это время каждая команда собирает скелет самостоятельно. Тот, кто это делает быстрее и качественнее приносит дополнительные очки своей команде. (От 1до5очков)

    7.

    12 слайд

    III этап:

    Вдоме Святогора

    Вопросы- Монеты

    10 - Сколько костей в скелете человека?

    Более 200

    ответ20-Сколько частей выделяют у органа слуха?

    3

    20-Какой отдел головного мозга координирует движения и ориентирует в пространстве?

    Мозжечок, большие полушария

    30- Какова роль соматической нервной системы?

    Управление движениями

    30-Назвать плоские кости скелета?

    Ребра, лучевая, лопатка, височная, тазовые

    30- Какие из названных костей длинные трубчатые: ребра, бедренные, локтевые, берцовые, фаланги пальцев?

    Бедренные, локтевые, берцовые

    40- Сколько свободных ребер у человека?

    4

    40- Какие из названных костей имеют только красный костный мозг: длинные трубчатые кости, короткие, плоские?

    Короткие и плоские

    40-Что такое оссеин?

    Органическое вещество костей и хрящей.

    40- Какую долю в химическом составе кости мо­лодого человека составляет оссеин (1/2,1/3,1/4,1/5)?

    1/3

    50- За счет какой части растет в длину лучевая кость(головка, тело, промежуток между головкой и телом)?

    Промежуток между головкой и телом

    50- Как соединены между собой кости черепа у но­ворожденного ребенка?

    Подвижно

    50- Какого типа сочленение у тазобедренного сус­тава(цилиндрическое, шаровое, шарнирное, плоское, эллиптическое)?

    Шаровое

    50- Сколько пар ребер прикрепляются к грудине (8,10,11,12)?

    10

    50- Какая часть кости является кроветворным ор­ганом(надкостница, хрящ, костная ткань, красный костный мозг, желтый костный мозг)?

    Красный костный мозг

    8.

    16 слайд

    IV этап: Войди на корабль

    Из каких костей состоит череп человека. Каждая команда заполняет приготовленную листовку. Максимальное количество баллов 10.

    Для «дружины» Ильи Муромца

    9.

    13

    слайд

    I этап: Войди во дворец Шамаханской царицы

    Внешнее строение кожи

    (флеш-анимация)

    10.

    14

    слайд

    II этап: Собери строение глаза (флеш-анимация)5 баллов. В это время каждая команда подписывает листовку «Строение глаза» самостоятельно. Тот, кто это делает быстрее и качественнее приносит дополнительные очки своей команде. (От 1до5 баллов).

    11.

    15 слайд

    III этап:

    во дворце Шамаханской царицы

    Вопросы- Монеты

    10-Какое самое распространенное заболевание зубов?

    Кариес

    20- Какие кости входят в состав плечевого пояса?

    Ключицы и лопатки

    20-Какие кости входят в пояс нижних конечностей?

    Тазовые кости

    30-Чем обеспечивается гибкость позвоночника?

    Полуподвижным соединением позвонков

    30-К каким годам полностью заканчивается процесс окостенения скелета?

    К 25 годам

    30- По какому признаку можно отличить кости молодого человека от костей старика?

    В молодых костях выше содержание оссеина (органических веществ)

    40-Сколько позвонков в позвоночнике?

    33-34

    40- Чем заполнена полость внутреннего уха?

    жидкостью

    40-Как называется плотная соединительная ткань, покрывающая кости скелета?

    Надкостница

    40-Где находится красный костный мозг?

    В губчатом веществе

    50-Как называется жировая ткань в полостях длинных костей?

    Желтый костный мозг

    50- За счет чего происходит рост костей в толщину?

    За счет надкостницы

    50- В какой оболочке глаза находятся зрительные рецепторы?

    В сетчатке

    50 – Что такое «слепое пятно»?

    Место выхода зрительного нерва

    50- Что формирует хрусталик на сетчатке?

    Перевернутое уменьшенное изображение

    12.

    16 слайд

    IV этап: Войди на корабль

    Из каких костей состоит череп человека. Каждая команда заполняет приготовленную листовку. Максимальное количество баллов 10.

    13.

    17 слайд

    У Василевса

    Подсчет монет (очков) у каждой команды.

    14.

    18 слайд

    У Князя Киевского с сундуком

    Сообщается победитель.

    15.

    19 слайд

    Текст заветов из украденного сундука

    Текст зачитывается


    Автор: Агапова Ольга Юрьевна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное Интеллектуальный урок- игра по анатомии «Три Богатыря» Интеллектуальная игра по анатомии «Три Богатыря» Агапова Ольга Юрьевна 21 Мар 2015
    документ Разработка внеурочного мероприятия по анатомии и гигиене: «Соревнование бригад скорой помощи». Баёнова Любовь Германовна 21 Мар 2015
    документ Досуг по анатомии, экологии. «Дорога к доброму здоровью» Новак Светлана Николаевна 6 Апр 2015
    документ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Для самостоятельной работы по предмету: «Анатомия и физиология» Тема: «ОБЩИЕ ВОПРОСЫ АНАТОМИИ И ФИЗИОЛОГИИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ. ВИДЫ КРОВЕНОСНЫХ СОСУДОВ. КРУГИ КРОВООБРАЩЕНИЯ.» Герценбергер Наталья Алексеевна 31 Мар 2015
    документ Экскурсия в парк «Три богатыря» Фролова Анна Валентиновна 16 Дек 2015
    разное Методический доклад «Особенности методики преподавания анатомии и физиологии человека». Парфенова Елена Геннадьевна 21 Мар 2015
    документ «Час занимательной анатомии». Кузнецова Елена Сергеевна 21 Мар 2015
    разное Интеллектуальная игра «Своя игра» по теме - Политика Кутлузаманов Денис Хадиятович 20 Мар 2015
    документ Режиссерская игра с использованием элементов ТРИЗ (МФО) по сказке «Три медведя» Панова Галина Иосифовна 8 Апр 2015
    документ Интегрированное занятие в подготовительной группе по теме «Интеллектуальная игра «Умники и Умницы»» по теме «Интеллектуальная игра «Умники и Умницы»» по теме «Интеллектуальная игра «Умн Ладченко Марина Геннадьевна 31 Мар 2015
    документ Дидактическая игра "Три богатыря" Климкина Наталья Викторовна 4 Апр 2015
    презентация, документ Урок по анатомии "Иммунология на службе здоровья" Афанасьева Маргарита Николаевна 24 Апр 2015
    документ Совместная деятельность педагога с детьми старшего возраста. «Три богатыря» (рассматривание репродукции картины В.Васнецова) Шипкова Вера Николаевна 30 Мар 2015
    документ Театрализованное представление «Как три богатыря девиц – красавиц спасали» Акалупина Татьяна Федоровна 31 Мар 2015
    документ Конспект открытого занятия «Тридцать три богатыря» (подготовительная группа) Чернова Ирина Викторовна 4 Апр 2015
    документ Интеллектуальная игра по географии «Турнир знатоков географии» Ежова Надежда Станиславовна 21 Мар 2015
    разное Интерактивная интеллектуальная игра по математике «Крестики - нолики» Наконечная Наталья Владимировна 30 Мар 2015
    документ Интеллектуальная игра по теме «Глагол». Новикова Татьяна Михайловна 1 Апр 2015
    документ Интеллектуальная игра по экологии «Звёздный час» Алексеева Ирина Викторовна 26 Окт 2015
    документ Интеллектуальная игра по химии «Пять звезд» Шайхуллина Зиля Мухарамовна 22 Янв 2016
    документ Интеллектуальная игра по обществознанию «Знание — сила» Великанова Марина Андреевна 28 Апр 2015
    разное Интеллектуальная игра по химии «Счастливый случай» (10-11 класс) 5 Июн 2015
    презентация Внеклассный урок по математике "Интеллектуальная игра «Счастливый случай» Шабунина Надежда Сергеевна 1 Апр 2015
    презентация, документ Урок – игра «Тридцать три родных сестрицы»(технологическая карта) Пятчиц Светлана Ивановна 30 Мар 2015
    разное Методическая разработка по математике «Три поросенка» Шклярова Светлана Васильевна 8 Апр 2015
    документ Интеллектуальная игра Интеллектуальная игра «Сделай свой выбор!» Воротнёва Наталья Андреевна 2 Мая 2015
    документ Интеллектуальная игра по произведениям А. Грина «Золотая цепь», «Алые паруса», «Бегущая по волнам» Мишина Елена Михайловна 20 Мар 2015
    документ Интеллектуальная игра по математике «Своя игра» для учащихся 7 классов Бессонова Жанна Петровна 1 Апр 2015
    презентация, документ Внеклассное мероприятие по математике для учащихся 7 классов Интеллектуальная игра «Своя игра» Игнатов Роман Сергеевич 5 Апр 2015
    документ Интеллектуальная игра по математике: «Своя игра» для учащихся 8 классов Бессонова Жанна Петровна 15 Окт 2015
    разное "Своя игра" по географии России «Своя игра» Интеллектуальная игра по географии России.  8 класс. Учитель  географии высшей категории Минимухаметова Эльвира Тагировна Минимухаметова Эльвира Тагировна 21 Мар 2015
    документ Урок русского языка в 4 классе по теме: Сочинение-описание по картине В.М. Васнецова "Три богатыря" Отц Валентина Дмитриевна 10 Апр 2015
    презентация Сочинение по картине Васнецова "Три богатыря" Бакулина Светлана Александровна 5 Апр 2015
    документ «Учитель и я - дружная семья» Интеллектуальная игра «Учитель и я -  дружная семья» для учащихся 7-9 классов по предметам естественно-математического цикла Интеллектуальная игра «Учитель и я -  дружная семья» Гусак Елена Николаевна 1 Апр 2015
    документ Внеклассное мероприятие, интеллектуальная игра « Умники и умницы» по роману М.А.Булгакова « Мастер и Маргарита» Титкова Жанна Викторовна 4 Апр 2015
    документ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «УМНИКИ И УМНИЦЫ» ПО ТЕМЕ: «Встреча со сказкой» Мостовая Наталья Алексеевна 14 Сен 2015
    документ «Щекотливый вопрос» (Интеллектуальная лексическая игра по теме «Фразеология») Крылова Надежда Евгеньевна 1 Апр 2015
    документ Интеллектуальная игра « Что? Где? Когда?» Старший дошкольный возраст по теме: « Перелетные птицы». Вера Михайловна Смирнова 4 Июл 2015
    документ Урок по теме "«Поверженная красота в стихотворении М.Ю.Лермонтова «Три пальмы»" Герасина Татьяна Александровна 20 Ноя 2015
    документ Картотека игр образовательной области Речевое развитие Продавец и покупатель   Слова - перевертыши Лошадка Слоники В лесу Чей пароход лучше гудит?   Аист Кто кого? Медведь и елка Игра по сказке «Три медведя» По ровненькой дорожке Мух Насон Ирина Игоревна 20 Мая 2015