Формирование экологической культуры учащихся во внеурочное время
В современном мире возрастает актуальность экологических знаний. Негативные последствия антропогенного влияния становятся очевидны: загрязнение окружающей среды промышленными отходами, нехватка питьевой воды, опустынивание некоторых территорий, изменение климата…
Осознание того, что человек является неотъемлемой частью природы, что от разумного отношения к природе зависит не только физическое, но и психологическое здоровье людей характеризует современное общество. Нарушение гармоничных отношений человека и природы приводит к увеличению стрессов, нарастанию равнодушия и агрессии и, как следствие, к увеличению заболеваний.
Экологическое образование и воспитание являются составной частью духовно-нравственного воспитания молодого поколения.
В экологическом образовании школьников велика роль массовых экологических конференций, праздников, ролевых игр. В игре школьники психологически готовятся к реальным экологическим ситуациям, учатся понимать отношение людей к природе, овладевают приемами коммуникативной культуры.
Из опыта работы я привожу пример подготовки к проведению экологической игры по станциям, который может помочь начинающему учителю спланировать и провести аналогичную игру
Автор: Бубновская Татьяна Владимировна