Главная / Старшие классы / Алгебра

Выступление на заседении педагогического совета на тему "Работа с одаренными детьми в летней школе".

Работа с одаренными детьми в летней школе.

Когда я начинала работать, на одном из заседаний кафедры математики, рассматривая вопрос о работе с одаренными детьми, наш руководитель - директор лицея А.М.Кузьмин сказал, что работа с одаренными детьми обязательно должна быть непрерывной. Любой пропуск в занятиях равносилен движению назад. Основная проблема этого вопроса – летние каникулы, период, когда связь между учителем и учеником прерывается на три месяца. Лучшее, что можно было предложить на тот период – это дать учащемуся задание на лето, снабдить необходимой литературой. Эффективность, конечно, невысока!

И вот найдено лучшее решение – летняя школа. Идея летних школ не является новой. Во многих областях они существуют уже много лет. А вот на Тамбовщине она появилась пять лет назад. Первый год школа была организована на базе летнего лагеря «Костер» в Котовске, а последние четыре года на базе санатория – профилактория «Энергетик».

Основные задачи и цели летней школы– поднятие общего уровня подготовки учащихся лицея по профилирующим предметам, организация научно-исследовательской деятельности школьников. Работа в лагере направлена на расширение кругозора способных учащихся, знакомство их с новыми идеями и методами современной математики, физики, информатики и др. наук, обучение решению нетрадиционных задач и задач повышенной сложности. Уделяется внимание профессиональной направленности, ориентации школьников на выбор будущей профессии. Кроме этого, лагерь дает возможность активно и интересно отдохнуть и пообщаться с учащимися, достигшими наилучших результатов.

Контингент летней школы – учащиеся пятых-десятых классов. Для зачисления в лагерь необходима рекомендация учителей по профилирующим предметам. Формируются семь отрядов. Учебная работа в лагере ведется по четырем профилям: физико-математическому, компьютерному, гуманитарному, химико-биологическому. Ежедневно с учащимися проводят по две учебные пары (четыре урока). Для учащихся физико-математического направления – математика и физика, для компьютерного – математика и информатика, гуманитарные группы занимаются английским языком, русским языком, историей, химико-биологическое направление представляют химия и биология.

Ведут занятия в летней школе преподаватели лицея – учителя высшей и первой категории. В свободное от занятий время преподаватели проводят консультации и руководят исследовательской работой, принимают участие в воспитательной работе.

Большая часть занятий проходит на открытом воздухе. Разнообразны и формы их проведения. Занятия могут проходить в виде лекции или семинара, математической регаты, математические карусели для младших школьников, или математического боя для старшеклассников, командного соревнования по решению задач, носить шутливый или критический характер. Тематика занятий самая разнообразная. Во-первых, рассматриваются задачи олимпиадного характера: «Принцип Дирихле», «Инварианты и полуинварианты», «Логические задачи», «Теория графов» и др., во-вторых, читаются спецкурсы, в которых углубленно рассматриваются некоторые темы школьной математики: «Функциональные уравнения», «Элементы линейной алгебры», «Вычисление сумм и произведений» и др. Все это помогает учащимся не только успешно выступать на олимпиадах, но и быть хорошо подготовленными к сдаче ЕГЭ и поступлению в высшие учебные заведения. Пример. В этом году на ЕГЭ по математике задание С5 было функциональное уравнение. Учащиеся успешно справились с ним, причем, многие благодаря занятиям в летней школе.

В конце смены проводятся олимпиады по предметам, итоговые научно-практические конференции, это обязательный элемент летней школы. В олимпиадах участвуют все учащиеся, результаты олимпиад вывешиваются, обсуждаются, переживаются. Работа пишется в течение двух пар. После проверки происходит разбор решения задач и апелляция. Задачи, как правило, используют материал, изучавшийся в летней школе. Поэтому олимпиада служит индикатором усвоения изученного материала. Уровень заданий достаточно высокий. Он сопоставим с задачами городских и областных олимпиад. Если учесть, что почти все призеры этих олимпиад в течение смены общались друг с другом, сравнивали свои результаты, то становится ясно, что дух соревновательности на этих олимпиадах достаточно высокий и победа на олимпиаде престижна.

Помимо учебы в лагере весьма насыщенная воспитательная работа. Каждый день проходит два мероприятия: одно спортивное, другое развлекательное. В массе своей это мероприятия, требующие эрудиции, смекалки, ловкости, остроумия. Ребятам надолго запоминаются походы на байдарках, футбольные встречи с командами соседних лагерей, танцевальные марафоны и много других мероприятий.

Так как летняя школа организована на базе санатория, то ребята получают еще и лечение: ежедневные кислородный коктейль и фиточаи, через день – массаж, водные процедуры, ингаляции.

Результативность работы летней школы проявляется, прежде всего, в том, что лагерь пользуется все возрастающим авторитетом и популярностью среди учащихся, их родителей и учителей. Тот, кто был здесь, стремится попасть еще раз. Дружба, возникшая в лагере, остается на многие годы. Объясняется все это, прежде всего тем, что важнейшей стороной работы лагеря является особая атмосфера интеллектуального и эмоционального праздника, которую удается поддерживать благодаря сложившемуся коллективу единомышленников, начиная от руководства лагеря, преподавателей, воспитателей и заканчивая учащимися. В лагере царит обстановка доверия, доброжелательности, дисциплинированности и трудолюбия.


Автор: Неверовская Светлана Владимировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Выступление на заседении педагогического совета на тему "Работа с одаренными детьми в летней школе". Неверовская Светлана Владимировна 1 Апр 2015
документ Выступление на заседании педагоггического совета по теме :"Одаренность. работа с одаренными детьми в свете инициативы "Наша новая школа" Бычкова Галина Николаевна 20 Мар 2015
документ Разработка педагогического совета " Деятельностный и компетентностный подход работы с одаренными детьми в условиях внедрения ФГОС" Хуснутдинова Лариса Борисовна 21 Мар 2015
документ Выступление в рамках работы школьного круглого стола «Работа с одаренными детьми на основе компетентностного подхода» на тему «Система работы с одаренными учащимися в школе» педагога дополнительного образования Андрущенко А.Н. Андрущенко Анатолий Никифорович 5 Апр 2015
документ Реализация ФГОС "второго поколения" на уроках русского языка и литературы в 5 классе (выступление на заседании педагогического совета) Урясьева Ирина Валериевна 6 Июн 2015
документ Выступление на заседании педагогического совета по теме: "Пути оптимизации образовательной среды школы в целях обеспечения доступности качественного образования". Жигулина Оксана Валерьевна 2 Апр 2016
документ Выступление на педсовете "Роль классного руководителя в работе с одаренными детьми" Красюкова Наталия Ивановна 21 Мар 2015
документ Конкурсная работа на тему "Организация работы с одаренными детьми в начальных классах" Назмиева Наталья Юрьевна 29 Мар 2016
документ Выступление на ГМО учителей русского языка и литературы "Гениями не рождаются" работа с одаренными детьми Рязанова Светлана Николаевна 1 Апр 2015
документ Выступление на педсовете школы по теме "Работа с одаренными детьми" Зиновьева Алла Ивановна 5 Апр 2015
документ Работа с одарёнными детьми. Выступление на МО Выступление на МО начальных классов «Методики работы с одаренными детьми» Мордвинова Надежда Васильевна 31 Мар 2015
документ Выступление на семинаре «Психолого-педагогические аспекты индивидуально-дифференцированного подхода в работе с обучающимися. Работа с одаренными детьми» Воронова Ирина Алексеевна 31 Мар 2015
документ «Значение экскурсий в ознакомлении детей с природой местного края» выступление на заседании педагогического совета Письмаркина Антонина Николаевна 30 Мар 2015
документ Выступление на тематическом заседании педагогического совета "Индивидуальный подход на уроках русского языка и литературы Бородаенко Елена Александровна 1 Апр 2015
разное Выступление и презентация на тему "Особенности педагогического руководства сюжетно - ролевой игрой в разных возрастных группах ДОУ "(с учётом ФГТ). Переславцева Светлана Николаевна 31 Мар 2015
документ Выступление на заседании педагогического совета "Здоровье детей-здоровье нации" Шацких Ирина Николаевна 6 Апр 2015
документ Выступление на заседании педагогического совета по теме: "Духовно-нравственное воспитание младших школьников". Жигулина Оксана Валерьевна 2 Апр 2016
документ Доклад из опыта работы на тему: "Работа с одаренными детьми по декоративно-прикладному творчеству в дополнительном образовании". ПРИЛОЖЕНИЕ НОВИКОВА СВЕТЛАНА ЕВГЕНЬЕВНА Сайт педагога ДО МКУДОД "ЦДРТиД г.Нижнеудинск". 31 Мар 2015
презентация Выступление на педагогическом совете "Использование проектных технологий в работе с одаренными учащимися на уроках биологии" Холопова Тамара Петровна 11 Апр 2016
презентация Проект педагогического совета на тему "Использование современных образовательных технологий – залог успешного обучения" Лакушина Оксана Евгеньевна 20 Мар 2015
презентация, документ Сценарий педагогического совета на тему: "Развитие творческих способностей детей через театрализованную деятельность" Гарипова Светлана Борисовна 30 Мар 2015
презентация, документ Выступление для педагогического совета или методического объединения с презентацией по теме: "Вопросы преемственности в обучении и воспитании учащихся при переходе из начального в среднее звено" Савельева Светлана Анатольевна 4 Мая 2015
документ выступление из опыта работы на тему: "Использование наглядного моделирования в работе с детьми по развитию речи". Журавлёва Валентина Борисовна 30 Мар 2015
документ выступление на заседании педагогического совета Шония светлана Алексеевна 21 Мар 2015
презентация, документ Выступление на заседании педагогического совета школы. Квач Елена Владимировна 11 Апр 2016
документ Работа с одаренными детьми на занятиях в вокальном кружке. Палкина Алла Леонидовна 1 Мар 2016
презентация Выступление на заседании педагогического совета в рамках обощения опытом Сизова Светлана Николаевна 22 Окт 2015
документ Работа с одаренными детьми на уроках английского языка и во внеурочное время в начальной школе Пономаренко Регина Равилевна 21 Фев 2016
документ Работа с одаренными детьми на уроках литературного чтения в начальной школе Багманова Зинаида Талиповна 14 Янв 2016
документ Выступление Т.В.Давтян на педсовете «Мотивация – основное условие успешного обучения» 17.02.2012 г. на тему «Из опыта работы с одаренными и мотивированными детьми» Давтян Татьяна Владимировна 4 Мар 2016
разное Работа с одаренными детьми в сельской школе Наумова Елена Анатольевна 18 Янв 2016
документ Доклад на тему "Работа с одарёнными детьми в начальной школе" Базаркина Елена Викторовна 31 Мар 2015
разное Доклад на тему "Работа в классе фортепиано с трудными" детьми. Прокопенко Светлана Васильевна 31 Мар 2015
разное Разработка педсовета на тему "Диагность: неуспеваемость. Причины неуспеваемости и пути преодоления" Сценарий педагогического совета в форме деловой игры "Диагноз: неуспеваемость. Причины неуспеваемости и пути преодоления" Итак, сегодн Илюхина Людмила Николаевна 27 Сен 2015
презентация Выступление на родительском собрании на тему "Жестокое обращение с детьми. Причины и следствия". Бегленко Ирина Геннадьевна 12 Фев 2016
документ Выступление на тему "Бесконфликтная среда в школе" Аввакумова Людмила Анатольевна 15 Окт 2015
документ Работа по теме самообразования "Работа с одаренными детьми на уроках химии и во внеурочное время" Елена Михайловна Снимщикова 20 Мар 2015
документ Работа по теме самообразования "Работа с одаренными детьми на уроках химии и во внеурочное время" Елена Михайловна Снимщикова 20 Мар 2015
презентация, документ Статья "Работа с одаренными детьми на уроках изобразительного искусства и во внеурочной деятельности" Сараева Наталья Петровна 1 Апр 2015
документ Выступление на Городском форуме Декада инвалидов "Модель психолого-педагогического сопровождения детей с синдромом Дауна в условиях ГППЦ ДОгМ" Долгова Анна Геннадьевна 17 Фев 2016