Главная / Старшие классы / Алгебра

Среднее арифметическое нескольких чисел/

Скачать
211.63 КБ, 1101975.zip Автор: Небогатикова Надежда Анатольевна, 16 Мая 2015
  • ФИО (полностью)

    Небогатикова Надежда Анатольевна

  • Место работы

    МБОУ «Кезская средняя общеобразовательная школа №1»

  • Должность

    Учитель математики

  • Предмет

    математика

  • Класс

    5

  • Тема и номер урока в теме

    Сложение и вычитание десятичных дробей (первый урок из пяти по данной теме).

  • Базовый учебник

    1.Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И. Математика: Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений / Н.Я.Виленкин и др. - 30-е изд., исправленное. – М.: Мнемозина, 2012

  • Цель урока: Ознакомить с приемами выполнения сложения и вычитания десятичных дробей; учить выполнять сложение и вычитание с опорой на алгоритм.
  • 9. Задачи:

    - образовательные (формирование познавательных УУД):

    научить в процессе реальной ситуации складывать десятичные дроби используя алгоритм.

    - воспитательные (формирование коммуникативных и личностных УУД):

    умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие, воспитывать ответственность и аккуратность.

    - развивающие (формирование регулятивных УУД)

    умение обрабатывать информацию и ранжировать ее по указанным основаниям; формировать коммуникативную компетенцию учащихся; выбирать способы решения задач в зависимости от конкретных условий; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

    10.Тип урока Урок первичного предъявления новых знаний.

    11.Формы работы учащихся: Фронтальная, индивидуальная, работа в парах.

    12.Организация деятельности учащихся на уроке:

    -самостоятельно выходят на проблему и решают её;

    -самостоятельно определяют тему, цели урока;

    -работают по заданному алгоритму

    -работают с текстом учебника;

    -отвечают на вопросы;

    -решают самостоятельно задачи и примеры;

    -оценивают себя и друг друга;

    -рефлектируют.

    13. Средства: Учебник математики, раздаточный материал

    14.Структура и ход урока


    Автор: Небогатикова Надежда Анатольевна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован