Разработка урока по математике в 6 классе по теме "Вычитание"
Тема: «Вычитание»
Цели:
Образовательная: обобщить и закрепить знания, умения и навыки учащихся при решении конкретных упражнений и заданий по данной теме.
Развивающая: способствовать развитию воображения, творческой активности учащихся, а также памяти, внимания, логического мышления; проверить степень усвоения учащимися материала; обобщить и систематизировать знания путем создания условий для интеллектуального развития личности ребенка на уроке.
Воспитательная: воспитывать доброжелательное отношение к коллективу и окружающим; интерес к предмету.
Методы и приемы обучения: объяснительно - иллюстративный, частично-поисковый, исследовательский, словесный, наглядный (демонстрация компьютерных презентаций), практический.
Оборудование: учебник “Математика - 6 класс”, Виленкин Н.Я., компьютер, проектор, экран, карточки с заданиями, презентации.
Тип урока: Урок применения знаний и умений, повторительно-обобщающий.
Формы работы:
устная работа;
индивидуальная
групповая.
Оборудование: компьютеры, мультимедийная разработка урока в PowerPoint 2003, карточки для индивидуальной, групповой и самостоятельной работы, для рефлексии.
Ход урока
1. Организационный момент.
Учитель: Добрый день, ребята!
-Ребята! А знаете ли вы, как складывали и вычитали положительные и отрицательные числа в древности? Посмотрите на экран.
Для того чтобы назвать тему сегодняшнего урока, необходимо расположить числа в порядке возрастания
Учитель: Итак, тема урока "Вычитание".
Откройте тетради и запишите число.
Какова ваша задача на уроке (закрепить правила сложения и вычитания положительных и отрицательных чисел)
Карточки самооценки
Теория
Заполни пропуски
Заполни таблицу
Реши уравнение
Тест
(оценка)
Самостоятельная работа
Оценка
7 балов
15 балов
3 бала
4 бала
3бала
7-«5»
5-6 -«4»
3-4 - «3»
14-15- «5»
11-13 – «4»
7-10 – «3»
3 –«5»
2- «4»
1-«3»
4-«5»
3-«4»
1-2 –«3»
3 –«5»
2- «4»
1-«3»
2. Этап подготовки учащихся к активному усвоению знаний.
Теоретический диктант.
Учитель: В алгебре высказываний (основы логики) истинному высказыванию ставится в соответствие "1", а ложному "0". После выполнения этого задания у вас должно получиться число (слайд 3).
Модуль - это расстояние от начала координат до данной точки.
Целые числа - это числа натуральные и им противоположные.
Числа, отличающиеся друг от друга только знаком, называются противоположными.
Чтобы сложить два отрицательных числа, нужно сложить их модули.
Сумма отрицательных чисел всегда меньше каждого из слагаемых.
Разность отрицательна, если уменьшаемое больше вычитаемого.
Сумма двух противоположных чисел равна нулю.
(Правильный ответ: 1010101)
Учитель: Для лучшего усвоения знаний повторим правила сложения двух отрицательных чисел и двух чисел с разными знаками.
Ответ ученика. Чтобы сложить два отрицательных числа необходимо сложить модули чисел и поставить знак минус перед суммой. Чтобы сложить два числа с разными знаками, необходимо поставить знак числа большего модуля и найти разность модулей чисел.
Автор: Демидова Светлана Викторовна