План-конспект урока по теме: "Решение задач с помощью уравнений"

Уровень образования: основное общее образование Целевая аудитория: Учитель (преподаватель) Класс(ы): 5 класс Предмет(ы): Математика Цель урока:

Цель урока: закрепление умения решать уравнения, учить решению текстовых задач с помощью уравнений

Задачи: – обучающие учить составлять выражения и уравнения для решения задач, отрабатывать умения решать уравнения – развивающие развивать умение анализировать условие задачи, логическое мышление, математическую речь – воспитательные воспитание внимательности и аккуратности при записи условия задачи, умение самостоятельно оценивать свой труд. Тип урока: Урок закрепления знаний Учащихся в классе (аудитории): 24 Используемые учебники и учебные пособия:

. Базовый учебник: Н. Я. Виленкин и др. Математика 5 (М.Мнемозина)

Используемое оборудование:

персональный компьютер, проектор, экран.

Используемые ЦОР:

http://fcior.edu.ru/card/4032/opredelenie-uravneniya-i-pravilo-ego-reshe...

http://fcior.edu.ru/card/11714/perevod-usloviya-zadachi-na-matematichesk... http://fcior.edu.ru/card/318/uravnenie-reshenie-zadach-s-pomoshyu-uravne... http://fcior.edu.ru/card/7469/reshenie-uravneniya-perevod-usloviya-zadac... Краткое описание: 1 Организационный момент 2 Устный счет (повторение понятия уравнения и способы решения уравнений) 3 Актуализация умений (умений составлять выражения для решения текстовых задач) 4 Дифференцированная самостоятельная работа (контролирующего характера) 5 Домашнее задание 6 Итог урока. Уровень образования: основное общее образованиеЦелевая аудитория: Учитель (преподаватель)Класс(ы): 5 классПредмет(ы): МатематикаЦель урока:

Цель урока: закрепление умения решать уравнения, учить решению текстовых задач с помощью уравнений

Задачи: – обучающие учить составлять выражения и уравнения для решения задач, отрабатывать умения решать уравнения – развивающие развивать умение анализировать условие задачи, логическое мышление, математическую речь – воспитательные воспитание внимательности и аккуратности при записи условия задачи, умение самостоятельно оценивать свой труд. Тип урока: Урок закрепления знанийУчащихся в классе (аудитории): 24Используемые учебники и учебные пособия:

. Базовый учебник: Н. Я. Виленкин и др. Математика 5 (М.Мнемозина)

Используемое оборудование:

персональный компьютер, проектор, экран.

Используемые ЦОР:

http://fcior.edu.ru/card/4032/opredelenie-uravneniya-i-pravilo-ego-reshe...

http://fcior.edu.ru/card/11714/perevod-usloviya-zadachi-na-matematichesk... http://fcior.edu.ru/card/318/uravnenie-reshenie-zadach-s-pomoshyu-uravne... http://fcior.edu.ru/card/7469/reshenie-uravneniya-perevod-usloviya-zadac... Краткое описание: 1 Организационный момент 2 Устный счет (повторение понятия уравнения и способы решения уравнений) 3 Актуализация умений (умений составлять выражения для решения текстовых задач) 4 Дифференцированная самостоятельная работа (контролирующего характера) 5 Домашнее задание 6 Итог урока.
Автор: Иванова Елена Петровна