Педагогический проект "Основные методические аспекты подготовки учащихся к итоговой аттестации"

Современное математическое образование в системе среднего общего образования занимает одно из ведущих мест, что определяется безусловной практической значимостью математики, ее возможностями в развитии и формировании мышления человека, ее вкладом в создание представлений о научных методах познания действительности. Целью обучения математике является не только освоение программы в соответствии с требованиями стандарта, но и развитие общеучебных (универсальных) умений и навыков, являющихся основой существования человека в социуме.

Предлагаемый проект необходим именно для того, чтобы выделить основные аспекты деятельности педагога по созданию системы подготовки выпускников школы к итоговой аттестации. А также создать банк методического и дидактического материала и определить место применения данного материала в учебном процессе.Учет всех аспектов подготовки учащегося позволит педагогу построить свою деятельность наиболее эффективно. Управление качеством обучения математике средствами, определенными проектом, позволит получить положительный социальный эффект. Применение технологии дифференциации и индивидуализации, информационно-коммуникационных и личностно-ориентированных технологий является необходимым условием для создания комфортной, интерактивной учебной среды в процессе реализации проекта. Проект может быть использован учителями-предметниками, методистами.