Интегрированный урок по теме: «Зооматематический калейдоскоп заповедник Ямская степь»

Образовательные задачи:

1. Систематизировать и обобщить знания учащихся о многообразии животного мира; выявить качество усвоения учебного материала.

2. Осмыслить и закрепить учебный материал, применяя его в новых ситуациях.

Воспитательные задачи:

1. Способствовать формированию научного мировоззрения.

2. Вырабатывать внимание и аккуратность при нахождении ответов на поставленные задачи.

3. Формировать культуру учебного труда и этических норм межличностного общения.

4. Прививать любовь к природе.

Развивающие задачи:

1. Развитие познавательных интересов.

2. Продолжение развития у учащихся приемов логического обоснования.

Применяя групповые, фронтальные, проблемно – поисковые методы, способствовать развитию у обучаемых умения познавать мир и самого себя, способности использовать знания и умения в реальной жизни, потребности в творческой самореализации.

Форма организации учебной деятельности: урок – систематизации и обобщения изученного материала, выявления прочности знаний учащихся по изученной теме.

Методы обучения: проблемный, частично – поисковый, репродуктивный.

Оборудование:

1 презентация к уроку;

2. карточки – задания для каждой команды;

3. песочные часы