Дифференциация в математике

*/ /*-->*/

Дифференциация, адаптируя учебный процесс к особенностям ученика (его интересам, способностям, специфике мыслительной деятельности), тем самым создает благоприятные условия обучения, развития личности. Обучение всех детей по единой программе не позволяет каждому ребенку получить образование на уровне его интеллектуальных возможностей. Все учащиеся, без какого-то ни было исключения, могут учиться. Единственное, на что они подчас оказываются неспособными, - это учиться так, как предписывается конкретной программой, учебником или учителем. Обучение без мотивации невозможно. Для некоторых, а возможно даже и для многих учащихся, важными причинами снижения мотивации являются сложившиеся в школе общие для всех условия обучения. Их негативную окраску создаем мы – учителя, направленные на работу с целым классом; родители, не знающие, как помочь своим детям; сверстники, обучающиеся более быстро, и сами учебные материалы, ориентированные на один единственный тип учащихся.