Внеклассное чтение в условиях информатизации образования

Внеклассное чтение… В современных условиях обучения, когда идет полным ходом процесс информатизации, учащиеся, в том числе и начальной школы, получили доступ к электронным библиотекам различных сетевых сообществ, в частности «Дневника.ру». Поэтому для внеклассного чтения современный школьник может использовать, не только книгу в бумажном варианте, но и, конечно же, в цифровом. Причем последний вариант более доступен. В электронной библиотеке нужная «книга» всегда в наличии, сколько бы пользователей не обратились к ней. Посетив электронную библиотеку, ребенок не испытает разочарования от отсутствия нужной книжки. Скопировав нужное произведение, его при желании можно распечатать, а можно читать с компьютера, даже когда нет Интернета.

Второй момент, касающийся внеклассного чтения, это включение его в систему внеклассных мероприятий. Внеклассные мероприятия системы мотивируют учащихся на чтение, на поиск информации и, в конечном счете, на формирование информационной компетентности. Обучение в этом плане выигрывает вдвойне: во-первых, ребенок читает (а это очень важно для школы); во-вторых, он использует компьютер с пользой.

Как это можно сделать? В качестве примера предлагаю познакомиться с системой внеклассных мероприятий по теме «Собака – друг человека». Реализация этой темы в системе внеклассной и воспитательной работы возможна двумя способами, каждый из которых состоит из двух этапов. Один этап приурочен к дате 4 октября (Международный День защиты животных, День запуска I искусственного спутника Земли), а второй к 12 апреля (Всемирный День авиации и космонавтики). Возможно проведение данных мероприятий в год собаки.

Сегодня в практике многих школ не отдельные внеклассные мероприятия, а их системы. Именно система взаимосвязанных внеклассных мероприятий дает более ощутимый воспитательный эффект. Кроме того мероприятия такой системы – результат совместной деятельности учителя и учащихся.