Рабочая программа школьного кружка "Лесничество"

Программа предназначена для учащихся 5-6 классов как внеурочное и внешкольное занятие по выбору в соответствии с индивидуальными интересами и потребностями и рассчитана на 70 часов в год. Курс включает как теоретические занятия в виде лекций и бесед по основам лесного хозяйства, так и выполнение практических заданий непосредственно на объектах базового лесничества, в классе и исследовательская деятельность.

Предусмотрено широкое участие кружковцев в подготовке и проведении массовых праздников:

ü «День птиц»

ü «День работников леса»

ü «Месячник леса»,

Участие в региональных районных школьных лесничествах, в трудовых операциях:

ü «Муравей»

ü «Кормушка»

ü «Лесная аптека»

ü «Скворечник»

ü «Посади дерево»

ü «Озеленение» др.

Программа кружка включает знакомство с профессиями лесного профиля, пропаганды важности и значимости такой деятельности.

В программе предусмотрены примерные варианты практических работ, экскурсии, которые могут быть использоваться выборочно или заменяться другими в соответствии с потребностями учащихся и лесничества.

Материал кружка актуален для учащихся, многие из которых планируют в перспективе связать свою будущую жизнь с лесом, выбирать профессию лесного профиля.

Цель: воспитать чувство единства с природой, привить любовь к родному краю, научить бережному отношению к «зеленому другу».

Задачи:

1. Дать представление о лесничестве, как науке о жизни леса, роли лесного хозяйства.

2. Углубить теоретические знания об окружающем мире, тесных экологических связей в природе, о влиянии хозяйственной деятельности человека на природу и мерах ее лесоохраны.

3. Развивать практические навыки и умения проведения практических и исследовательских работ.

4. Воспитать качества рачительного и разумного природопользования.

5. Вооружить учащихся трудовыми навыками и умениями выполнения лесохозяйственных и лесовосстановительных работ, предусмотренных трудовым договором, а так же умениями агитационной, пропагандистской деятельности по охране лесных богатств и зеленых насаждений.

6. Воспитать у школьников чувства любви и бережного отношения к лесу, его обитателям, ответственности за их судьбу.

7. Профориентация на профессии лесного профиля.

Освоив данную программу,

Учащиеся должны знать:

1. Основы лесоведения и лесоводства, основы лесной таксации и способы лесовосстановления.

2. Роль лесных богатств в жизни населения региона.

3. Цели и задачи школьного лесничества.

4. Направления деятельности, проблемы и задачи местных предприятий лесного профиля, виды природосберегающих и лесовосстановительных технологий.

5. Способы природоохранной деятельности учащихся.

6. Правила поведения в лесу, правила сбора лекарственных растений, грибов, ягод.

Учащиеся должны уметь:

1. Проводить наблюдения, исследования природы.

2. Использовать имеющиеся знания изучения лесных богатств , обоснования рационального их использования.

3. Распознавать основные породы древесной растительности своей местности.

4. Устанавливать связи между региональными особенностями природы и занятием населения, хозяйственной деятельностью и экологическим состоянием природы.

5. Использовать различные способы природоохранной деятельности для сохранения экологического равновесия региона.

Ожидаемые результаты:

v Участие в конкурсах.

v Овладение способами исследовательской деятельности.

v Практическое применение теоретических знаний.

v Создание проектов.

v Выпуски стенгазет по тематике леса.

v Участие в природоохранной деятельности.

v Учащиеся ознакомлены с методами посадки сеянцев сосны обыкновенной с помощью меча Колесова.

v Познакомились с моделями самолетов и вертолетов, участвующих в тушении лесных пожаров.