Главная / По задаче / Внеклассная работа

"Применение иллюстративной наглядности как средства коррекции зрительной недостаточности у обучающихся с нарушениями зрения"

Статья о практических методах использования наглядности, которые используются в работе тифлопедагога в коррекционной школе.


Автор: Панкратова Татьяна Васильевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное "Применение иллюстративной наглядности как средства коррекции зрительной недостаточности у обучающихся с нарушениями зрения" Панкратова Татьяна Васильевна 20 Мар 2015
документ "Артикуляционная гимнастика как средство коррекции звукопроизношения у детей с нарушениями речи" Овчинникова Наталья Викторовна 20 Мар 2015
разное Стенды для родителей "Классификация упражнений и игр для коррекции нарушений зрительной функции у детей с косоглазием и амблиопией Гульчак Наталья Валерьевна 16 Сен 2015
документ Средства и приёмы коррекции зрительного восприятия детей дошкольного возраста с нарушениями зрения Юлия Владимировна Смирнова 31 Мар 2015
документ Сообщение из опыта педагогической работы "Применение пальчиковой гимнастики в работе с детьми с речевыми нарушениями. Описание комплекса пальчиковой, двигательной и зрительной гимнастики в стихах. Вербенко Елена Вадимовна 31 Мар 2015
документ "Дидактическая игра, как средство развития зрительной памяти у детей с ОНР" Андреева Татьяна Николаевна 1 Апр 2015
документ Игры и упражнения по развитию зрительной памяти, как средства коррекции смешанной дисграфии Вирфель Марина Владимировна 30 Мар 2015
документ программа коррекции навыка чтения у обучающихся с нарушениями интеллекта Кузнецова Марина Викторовна 30 Мар 2015
документ Статья "Использование игровых приемов для коррекции нарушений мелкой моторики у детей с нарушениями речи" Фролова Елизавета Юрьевна 31 Мар 2015
документ Статья на тему: "Использование наглядности в коррекции речи детей с ОНР III уровня Ензак Ай - Кыс Анзоровна 8 Фев 2016
документ доклад на тему "Гимнастика мозга как средство коррекции и развития интеллектуальных способностей учащихся с речевыми нарушениями". Громова Оксана Викторовна 20 Мар 2015
документ Мастер-класс "Применение на практике воспитателями ДОУ метода экспериментирования как средства развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста при ознакомлении с неживой природой" солодкова яна васильевна 30 Мар 2015
документ «Продуктивная деятельность, как средство коррекции зрительного восприятия детей дошкольного возраста с нарушениями зрения». Шепелина Анна Владимировна 31 Мар 2015
документ Формирование устной и письменной речи как средства общения и способа коррекции познавательной деятельности у детей с нарушением интеллекта. Большухина Татьяна Борисовна 1 Апр 2015
документ Дидактическая игра как средство коррекции речевых и неречевых процессов у детей с нарушениями речи. Зыкова Ольга Владимировна 31 Мар 2015
документ ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ЗРИТЕЛЬНОЙ ГИМНАСТИКИ С ДЕТЬМИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ Исмонова Ольга Сергеевна 31 Мар 2015
документ Значение зрительной гимнастики в коррекционно-воспитательной работе с детьми дошкольного возраста с нарушениями зрения Алексенцева Ирина Игоревна 31 Мар 2015
документ «ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ЗРИТЕЛЬНОЙ ГИМНАСТИКИ С ДЕТЬМИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ». Балаклеец Василина Николаевна 20 Ноя 2015
документ "Эффективные формы и методы работы по развитию графических навыков у детей с нарушениями зрения" Белякова Елена Борисовна 30 Мар 2015
разное Коррекция зрительного восприятия у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения через "Экопластику" Плуме Энисэ Ахмятовна 31 Мар 2015
документ Консультация "Формирование здорового образа жизни у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения" Макшакова Елена Александровна 29 Авг 2015
документ консультация для родителей на тему: "Особенности зрительного восприятия у дошкольников с нарушениями зрения" Гульчак Наталья Валерьевна 26 Июн 2015
презентация Методическая разработка" Коррекционно-развивающие игры и упражнения для коррекции познавательных процессов на уроках в начальных классах у детей с интеллектуальными нарушениями". Наталья Ивановна Емелина 31 Мар 2015
документ Памятка-рекомендация учителя-дефектолога для учителей начальных классов "Как помочь ребенку с нарушениями зрения в школе?" Чекинева Татьяна Николаевна. 20 Мар 2015
документ Программа "Игра как средство развития пространственной ориентировки старших дошкольников с нарушениями зрения" Зорина Татьяна Николаевна 31 Мар 2015
документ Методическая разработка для учителей-логопедов по теме: «Приемы коррекции и развития мыслительных операций (анализ, синтез, сравнения, ассоциации) у детей с тяжелыми нарушениями речи " Тур Марина Николаевна 25 Апр 2015
документ ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЗВУКОВОГО АНАЛИЗА И СИНТЕЗА С ПРИМЕНЕНИЕМ ЗРИТЕЛЬНОЙ СИМВОЛИКИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Иванова Жанна Михайловна 31 Мар 2015
документ Использование методов арт-терапии для коррекции эмоционально-волевой сферы у детей с нарушениями зрения Адресат программы Предполагаемый результат Условия проведения Краткое описание программы. Структура сеансов-сказок. Бизина Елена Валентиновна 31 Мар 2015
презентация Презентация "Работа с родителями и применение ИКТ, как средства взаимосвязи с семьей" Андрианова Ксения Васильевна 5 Апр 2015
документ "Формирование правильной осанки у детей со зрительной патологией, как предупреждение вторичных отклонений" Спасова Ольга 31 Мар 2015
документ Рекомендации для родителей "Дидактическая игра, как средство развития зрительной памяти у детей" Викторова (Собянина) Ирина Владимировна 30 Янв 2016
документ конспект открытого занятия и презентация по математике (для детей с тяжелой степенью интеллектуальной недостаточности) "В гостях у Маши" 3 класс Батурова Татьяна Николаевна 30 Мар 2015
документ "Использование техник тестопластики как средства развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с ОНР" Приложение Беспалова Татьяна Александровна 4 Апр 2015
документ Статья "Игра как средство воспитания и обучения ребенка-дошкольника, особенности игровой деятельности у детей с речевыми нарушениями" Заблоцкая Наталья Анатольевна 31 Мар 2015
презентация "Дидактические игры как средство развития и коррекции социальных навыков у детей с ОВЗ" Фитё Елена Владимировна 31 Мар 2015
документ "Игра, как приоритетное средство коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи". Из опыта работы Ерофеева Светлана Ивановна 5 Апр 2015
документ Статья "Дидактика в подвижных играх как средство коррекции двигательной активности и мыслительных процессов у детей с интеллектуальной недостаточностью" Едукова Людмила Ивановна 31 Мар 2015
разное Проект "Повышение профессиональной компетентности через информационные технологии как средство коррекции познавательных процессов у учащихся среднего звена с ОВЗ" Потапова Кира Евгеньевна 31 Мар 2015
документ Семинар – практикум: "Развитие артикуляционной моторики у детей с нарушением речи, как эффективное средство коррекции звукопроизношения". Назарова Оксана Юрьевна 2 Мая 2015
документ Образно-пластическая деятельность как способ формирования адекватного Образа – «Я» у детей-дошкольников с нарушениями зрения. Боровкова Надежда Сергеевна 31 Мар 2015